02.03.2010
Ćwiczenia 2
Komunikacja międzyludzka, a inne rodzaje komunikacji:
Foniczność
System językowy
Język = słownik + gramatyka
Cechy języka:
Dwuklasowość - gramatyka umożliwia utworzenie nieograniczonej liczby konstrukcji
Dwustopniowość - składanie się znaków z diakrytów (liter)
Uniwersalność
Kreatywność (przesuwalne znaczenie - metafory)
Otwartość
Konwencjonalność/umowność - znaki są różne dla różnych języków
Koncepcje nabywania języka:
Biologiczna
Czonski
W naszym umyśle istnieje pewna uniwersalna gramatyka umożliwiająca tworzenie wypowiedzi
Genetycznie wpisany w umysł kształtuje się wraz z rozwojem
Każdy człowiek rodzi się z taką zdolnością
Istnieje schemat operacyjny do budowania zdań
Dzieci niesłyszące - głużą i gaworzą, ale ponieważ ich nie słyszą przestają tworzyć głoski
Gramatyka transformatywno-generatywna
Socjokulturowa
L. Wygotski
Zależy od grupy społecznej
Generatorem jest otoczenie społeczne
Hipoteza Sapina - Urfa - podstawy różnorodności języków (różny sposób widzenia rzeczywistości):
Teza determinizmu językowego
Poznanie jest determinowane przez wyznaczniki językowe
Język definicyjny
Relatywizm językowy - poznanie jest zrelatywizowane do poszczególnych grup językowych
Język jest wyrazem określonego widzenia i pojmowania świata. Służy do kształtowania pojęć o świecie. Determinuje widzenie świata.
System, a jego realizacja:
Lang - pewna potencjalność, język jako byt abstrakcyjny
Parole - konkretna realizacja kodu (mowa), aktualność
Akt mowy - podstawowa jednostka komunikacji, najmniejsza czynność mowy.
Typy aktów mowy:
Informatywana (lokacyjna) - przekazują znaczenia
Obligatywna (irlokucyjna) - realizowanie przez wypowiedź pewnych intencji
Konstytutywna (perlokucyjna) - dokonywanie pewnych skutków w rzeczywistości lub u odbiorcy
Funkcje systemu:
Generatywna - nieskończona zdolność generowania wypowiedzi
Poznawcza - decyduje o nazywaniu świata, alfabetyzacja kultury
Reprezentatywna - wyrażenia pełnią taką funkcję względem zjawisk, poznanie jest uzależnione od struktury języka
W społeczeństwie:
Socjalizująca
Kulturotwórcza
Funkcje komunikatorów:
Zamierzona - przekaz informacji
Konstatacje
Hipotezy
Niezamierzona
Charakteryzująca - niezamierzone zdradzenie cech nadawcy
Inne:
Nakłaniająca (impresywna)
Manipulacja (bez udziału świadomości)
Perswazja (wpływanie na stan mentalny)
Ekspresywna (wyrażająca emocje i stany wewnętrzne nadawcy)
Sprawstwa (akty notarialne, małżeńskie)
Kreatywna/poetycka (nieużytkowe, ale estetyczne)
Kompetencja językowa |
Kompetencja komunikacyjna |
Wiedza o języku pozwalająca na rozumienie i wyrażanie zdań. Rozróżniamy zdania poprawne i niepoprawne. Idealna wiedza i zdolność rozwijania zdań, świadomość językowa. |
Zdolność do posługiwania się językiem w sposób skuteczny, celowy, dostosowany do sytuacji, tworzą ją pewne sprawności kompetencyjne znajomość kodu uwarunkowana doświadczeniem językowym pochodzeniem, zawodem:
|