K onspekt

Pycha

Cele:

- Uczeń odkrywa wartość pokory i bezsens pychy

- Uczeń umie wyjaśnić, czym jest fałszywa pokora

- Uczeń poznaje swoją wartość w świetle Ewangelii

Przebieg Katechezy:

1. Moje Autorytety

Co to jest autorytet?

jest terminem pochodzącym z języka łacińskiego i oznacza auctoritas, czyli powaga, znaczenie. Jest to pojęcie mające kilka odmiennych, choć nakładających się często na siebie znaczeń. Według jednego z tych znaczeń oznacza ono społeczne uznanie, a także prestiż osób lub grup społecznych i ludzi, bądź instytucji społecznych, które oparte jest na cenionych w danym społeczeństwie wartościach i normach. W innym znaczeniu autorytet oznacza osobę lub instytucję cieszącą się uznaniem, mającą kredyt zaufania co do posiadanego profesjonalizmu, prawdomówności, doświadczenia i bezstronności w ocenie jakiegoś zjawiska, osoby lub wydarzenia.

Kto może stać się autorytetem?

Niektórzy twierdzą, że młodzież XXI wieku nie ma autorytetów. Czy zgadzam się z taką opinią?

Uczniowie wypisują na kartkach 3 osoby, które są dla nich autorytetem, a następnie uzasadniają swój wybór. Prezentacja na forum klasy.

Czy potrzebujemy autorytetów?

Komu potrzebne są autorytety?

Do czego potrzebny jest autorytet?

Jakimi ludźmi się staniecie, gdy pójdziecie drogą wybranych przez siebie autorytetów?

Czy babcia może być dla młodego pokolenia autorytetem?

Czy osoba niepełnosprawna może być dla młodego człowieka autorytetem?

Czy ksiądz może być dla młodego człowieka autorytetem?

A jeśli młody człowiek jest zamknięty na świat autorytetów?

Jaka może być tego przyczyna?

Co powiedzieć młodemu człowiekowi w waszym wieku, który nie chce nikogo słuchać i chce o wszystkim decydować sam, bo mu się wydaje, że wszystko wie najlepiej?

Czy jego duma i pycha zamykają go na świat autorytetów?

A może jest to lęk przed utratą własnej tożsamości i dominacją?

2. Zaimponowanie i Przechwalanie

Antek ma 16 lat. Wiele razy doświadczał pokusy pychy. Niekiedy chłopiec myślał sobie: Ja jestem w porządku. Ja no i jeszcze mój kolega Janek. Reszta to frajerzy.

Jakie jeszcze inne niepokojące myśli mogą przychodzić Antkowi do głowy?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Skąd bierze się w nas chęć zaimponowania komuś drugiemu?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Dlaczego lubimy się przechwalać?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. A co ty na to?

Przykłady postaw pychy i wynoszenia się ponad innych	Przykłady fałszywej pokory, poniżania się i braku poczucia własnej wartości
Gdybym ja to zrobił, byłoby to dużo ładniejsze!	Nie, nie będę śpiewał, mam taki nieładny głos!
Ale się ubrałaś	Jak zwykle nikt nie chce ze mną rozmawiać
Tę kurtkę kupiłem w galerii, w tym sklepie z markowymi ciuchami! Nie chodzę w byle czym!

Obydwie postawy świadczą o braku poczucia własnej wartości. Są przykładem pychy. Człowiek koncentrując się na samym sobie, poprzez zafałszowanie prawdy o sobie, próbuje zdobyć uznanie u innych. Im szybciej człowiek zda sobie sprawę z bezsensowności takiej postawy, tym większa jest nadzieja, że odkryje i pokocha siebie oraz będzie zdolny do kochania innych.

Fałszywa pokora = pycha

Człowiek pyszny nieustannie krąży wokół siebie samego.
Nie widzi nic poza czubkiem własnego nosa

4. Praca domowa

Co decyduje o prawdziwej wygranej w życiu? Czy bycie „naj” w oczach tego świata oznacza: wygrać życie? Uzasadnij swoją odpowiedź.

Ż ycie jest wyzwaniem! Siedem grzechów głównych Katecheza 2/8