Recenzja lekcji otwartej w klasie IV b, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO


Recenzja lekcji otwartej w klasie IV b

W listopadzie 2005 r. zostałam zaproszona przez koleżankę E. Przedwojewską na zajęcia z przyrody poświęcone zagadnieniom najbliższego otoczenia ucznia - drzewom, roślinom a nade wszystko zabytkom naszej okolicy. Tematyka jest mi bliska, ponieważ jestem nauczycielem historii i społeczeństwa w naszej szkole, dodatkowo opracowałam na potrzeby podstawówki program „Ścieżka regionalna na zajęciach lekcyjnych w klasach IV - VI”. I właśnie w ramach realizacji jednej z treści tegoż programu uczestniczyłam we wspomnianych zajęciach.

Zainteresowała mnie szczególnie ta część lekcji, w której uczniowie omawiali zabytki swoich miejscowości, ponieważ, jak się przekonałam na swoich lekcjach, za każdym razem uczniowie wykazują szczególną dumę z pałacu neoklasycznego w naszej miejscowości, w którym od kilkudziesięciu lat mieści się Dom Pomocy Społecznej dla dorosłych. Jędrzejowianie znają historię budowy obiektu, wiedzą, że wokół pałacu jest park krajobrazowy z rzadkimi drzewami.

Na uwagę zasługuje fakt, że i mieszkańcy okolicznych wiosek również znają swoje dziedzictwo kulturalne, są dumni z ruin pałaców, krzyży pokutnych i ofiarnych oraz przede wszystkim kościołów, bo one są skarbnicą różnorodnych zabytków - architektonicznych, malarskich, rzeźbiarskich.

Podczas zajęć uczniowie chętnie pracowali, wymieniali się uwagami na temat najpiękniejszych budowli, najciekawszych roślin i zwierząt.

Zajęcia, które obejrzałam, stanowią dla mnie wskazówkę, jakie treści powinnam dopełnić podczas swoich zajęć, a co mogę pominąć, ponieważ już zostało to omówione.

Przygotowała:

mgr Iwona Podhajna

PSP Jędrzejów



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WIES NAUCZANIE, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
Wykorzystanie technologii komputerowej(1), NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
Regulamin szkolnych konkursów przyrodniczych, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
karty dzielące do teczki(1), NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
KONKURS CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
PLAN PRACY SWIETLICY SWIETNY, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
DOBRY PLAN Z NAUCZANIA, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
DOBRY PLAN4, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
STARY PLAN Z NAUCZANIA, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
PROGRAM INFORMATYKA, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, AWANS NA MIANOWANEGO
AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE w klasie II(1), nauczanie zintegrowane, ocenianie
specjal., Scenariusz lekcji religii w klasie IV podstawowej specjalnej /upośledzenie umysłowe lekkie
Konspekt lekcji bibliotecznej w klasie IV
cykl lekcji w pracy nad opowiadaniem w nauczaniu zintegrowanym
w klasie II nauczania zintegrowanego karolcia, różne, Karolcia - karty pracy

więcej podobnych podstron