Egzamin dla studentów XVIII edycji „Zarządzania ludźmi w firmie”
Warunki zaliczenia
Studenci w ramach tzw. pracy własnej pod kierunkiem wykładowcy przygotowują prace zaliczeniowe z następujących przedmiotów:
Analiza pracy
Rekrutacja i selekcja
Ocenianie pracowników i wartościowanie pracy
Motywowanie pracowników
Szkolenie i rozwój pracowników
Prace zaliczeniowe powinny być napisane w ciągu miesiąca po zakończeniu zajęć z danego przedmiotu. Wykładowca może wyrazić zgodę na przedłużenie terminu lub wyznaczyć inny termin.
Studia kończy egzamin końcowy. Warunkiem przystąpienia słuchacza do egzaminu jest przyjęcie przez wykładowców przygotowanych prac zaliczeniowych.
Egzamin końcowy obejmuje pytania z następujących przedmiotów:
Prawo pracy
Analiza pracy
Rekrutacja i selekcja
Wartościowanie pracy i systemy wynagrodzeń
Motywowanie i ocenianie pracowników
Szkolenie i rozwój pracowników
Strategiczne zzl
Elementy organizacji i zarządzania
Elementy psychologii organizacji
Elementy socjologii organizacji
Komunikacja interpersonalna
Budowanie zespołów
Kultura organizacyjna
Negocjacje i rozwiązywanie konfliktów
Mierniki efektywności zzl
Większość pytań to pytania testowe wielokrotnego wyboru, część to pytania otwarte.
Ocena końcowa jest wystawiana na podstawie wyników egzaminu końcowego.
Egzamin odbędzie się 28 czerwca 2008 r. w godz. 8.30-10.15 w sali D 207.
ZAKRES PYTAŃ EGZAMINACYJNYCH
Przedmiot |
Liczba pytań |
Zakres pytań |
Prawo pracy |
10 |
Pytania jednokrotnego wyboru; możliwość korzystania z Kodeksu Prawa Pracy (oddzielna część egzaminu, czas trwania: 10 minut) |
Analiza pracy |
2 |
Pojęcie i metody analizy pracy Elementy opisu stanowiska pracy |
Rekrutacja i selekcja |
4 |
Określanie u kandydatów ich umiejętności przejmowania roli lidera w postępowaniu kwalifikacyjnym Efekt „pierwszego wrażenia” w postępowaniu kwalifikacyjnym Wykorzystanie wystandaryzowanych testów psychologicznych w toku postępowania kwalifikacyjnego Model kompensacyjny selekcji |
Ocenianie i motywowanie |
4 |
Teoria potrzeb Maslowa Wykorzystanie koncepcji Skindera w systemach motywacyjnych Teoria Herzberga Assessment Centre |
Wartościowanie pracy i systemy wynagrodzeń |
4 |
Istota i wykorzystywanie wartościowania pracy Metody wartościowania pracy Funkcje i formy wynagrodzeń Style kierowania zespołem i uwarunkowania ich wyboru* |
Szkolenie i rozwój pracowników |
4 |
Metody diagnozy potrzeb szkoleniowych Zalecenia dotyczące realizacji szkoleń Metody utrwalania efektów szkoleń za pomocą etapu follow up |
Strategiczne zzl |
3 |
Założenia modelu „sita” Strategia personalna a strategia organizacji Pojęcie systemu personalnego |
Elementy organizacji i zarządzania |
2 |
Znaczenie przywództwa w organizacji Analiza PEST |
Elementy psychologii organizacji |
1 |
Przewidywanie poziomu osiągnięć zawodowych na podstawie poziomu inteligencji ogólnej |
Elementy socjologii organizacji |
2 |
Pojęcie, koncepcja „Homo economicus” Koncepcja człowieka Herberta Simone'a |
Komunikacja interpersonalna |
3 |
Komunikacja jednokierunkowa i dwukierunkowa Bariery postrzegania społecznego Mechanizmy obronne w relacjach interpersonalnych |
Budowanie zespołów |
2 |
Traktowanie obcych w organizacji Decyzje indywidualne a grupowe |
Kultura organizacyjna |
2 |
Model kultury organizacyjnej E. Scheina |
Negocjacje i rozwiązywanie konfliktów |
2 |
Pojęcie, warunki negocjacji BATNA |
Mierniki efektywności zzl |
1 |
Model pomiaru kapitału ludzkiego |
* Zagadnienia, które jeszcze nie zostały ostatecznie potwierdzone przez wykładowcę - jeśli nastąpi zmiana, poinformuję Państwa niezwłocznie