interakcje, nauka - szkola, hasło integracja, rok I


RÓZNE TYPY INTERAKCJI OSOBA - SYTUACJA

Interakcja

Przykład

Różne sytuacje aktywizują różne części „ja”

Nastolatek może się zachowywać jak wulgarny wyrzutek społeczeństwa, gdy włóczy się z kolegami, lecz zmieniać się w dobrze wychowane dziecko w czasie wizyty u dziadków

Każda sytuacja ma różne aspekty, a motyw społeczny aktywny w danej sytuacji zależy od tego , na który z aspektów sytuacji zwracamy uwagę.

Jeśli na przyjęciu zauważasz atrakcyjną nieznajomą, to możesz zacząć z nią flirtować. Jeżeli jednak jej przyjaciel zacznie zazdrośnie na was spoglądać, to zaczniesz raczej działać z myślą o swoim bezpieczeństwie

Nie wszyscy reagują jednakowo na tą samą sytuację

Niektórzy mieszkańcy Los Angeles traktowali zamieszki jak okazję do zabawy i rozrywki, dla innych zaś było to przerażające i przygnębiające doświadczenie

Ludzie zmieniają swoje sytuacje

Agresywne dziecko potrafi zmienić spokojny plac zabaw w pole bitwy.

Ludzie wybierają swoje sytuacje

Jedna osoba wiele by dała, by skoczyć na bungee; inna dałaby równie wiele, byle tego uniknąć

Sytuacje zmieniają ludzi

Jeśli dwoje, początkowo podobnych do siebie, przyjaciół rozpoczyna jednocześnie naukę na Akademii Wojskowej w West Point i na uniwersytecie w Berkeley, to po czterech latach nauki będą prawdopodobnie mniej do siebie podobni.

Sytuacje wybierają ludzi

Akademia West Point nie przyjmuje wszystkich, którzy chcieliby tam studiować.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ToiZ wykład- notatki, nauka - szkola, hasło integracja, rok I, Teoria organizacji i zarządania
TOiZ - Ściągi, nauka - szkola, hasło integracja, rok I, Teoria organizacji i zarządania
sprp.to2, nauka - szkola, hasło integracja, rok I
Koncepcja ewolucjonistyczno, nauka - szkola, hasło integracja, rok II, religie swiata
TEORIA ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA-wykład, nauka - szkola, hasło integracja, rok I, Teoria organizacji
Dwuczynnikowa teoria motywacji, nauka - szkola, hasło integracja, rok II, teoria i praktyka negocjac
CHARAKTERYSTYKA NAJWAŻNIEJSZYCH ORGANÓW UNII EUROPEJSKIEJ”, nauka - szkola, hasło integracja, rok I
kolkowium z zarzadzania-ściaga, nauka - szkola, hasło integracja, rok I, Teoria organizacji i zarząd
RELIGIE WIATA - wykadt2, nauka - szkola, hasło integracja, rok II, religie swiata
Opracowanie 1, nauka - szkola, hasło integracja, rok I, WSTĘP DO TEORII POLITYKI
gotowe SOCJOLOGIA, nauka - szkola, hasło integracja, rok I
hdp zagadnienia, nauka - szkola, hasło integracja, rok I
Komisja Europejska KONSPEKT, nauka - szkola, hasło integracja, rok I
Dok1, nauka - szkola, hasło integracja, rok I
Plan pracy KE, nauka - szkola, hasło integracja, rok I
SCIAGA RS, nauka - szkola, hasło integracja, rok II, religie swiata
Instytucje i proces decyzyjny Unii Europejskiej tryb stacjon, nauka - szkola, hasło integracja, rok
Macierz BCG, nauka - szkola, hasło integracja, rok I, Teoria organizacji i zarządania
gruptendc, nauka - szkola, hasło integracja, rok I

więcej podobnych podstron