13. Środowiskowe programy pedagogiczne
Przyjaciel rodziny:
Usuwa tkwiące w rodzinie przeszkody w prawidłowym rozwoju i socjalizacji dziecka,
Organizuje działania prowadzące do zmiany zaburzonych zachowań i ich modyfikacji u dziecka i rodziny,
Mediuje w rodzinie,
Organizuje wszechstronną pomoc w rodzinie (materialna, psychologiczna, terapeutyczne, itp.).
Zadania:
Poprawa komunikacji i więzi w rodzinie,
Poprawa komunikacji między rodziną a instytucjami wpierającymi rodzinę,
Pozytywna zmiana nastawień, wadliwych postaw rodziny, praca nad wyrażaniem emocji,
Zwiększenie umiejętności rozwiązywania problemów i konfliktów przez członków rodziny,
Ukierunkowanie celów i dążeń na istotne wartości,
Wskazanie wartości życia, celów i dążeń, poszukiwanie własnych kompetencji przez członków rodziny, prowadzące do wzrostu aspiracji życiowych rodziny,
Ukulturalnianie członków rodziny,
Poprawa wizerunku rodziny w środowisku.
Wychowawca podwórkowy (idea tej instytucji sięga okresu międzywojennego)
Wykorzystuje własną aktywność dzieci i młodzieży w celach profilaktycznych i resocjalizacyjnych,
Działa w sposób niesformalizowany,
Łącznik między środowiskiem a placówką opiekuńczo-wychowawczą,
Urzeczywistnienie pracy integracyjno-wychowawczej w środowisku otwartym,
Oddziałuje bezpośrednio na wychowanka,
Stosuje socjotechnikę wewnątrzgrupową,
Prowadzi lobbing środowiskowy,
Prowadzi działania o charakterze wychowawczym, korekcyjnym oraz kulturotwórczym,
Zadania:
Wzmocnienie pozytywnych nastawień dziecka,
Rozwijanie aspiracji życiowych,
Rozwijanie potrzeb psychologiczno-fizycznych
Budowanie pozytywnych więzi ze społeczeństwem.
Przyjaciel dzieci ulicy:
Celem jego pracy jest eliminacja zagrożeń dzieci ulicy,
Obserwuje zmianę dynamiki osób na ulicy,
Udziela wsparcia i pomocy dzieciom ulicy,
Pracuje z dziećmi od 3 do 20 roku życia,
Nie zastępuje innych służb,
Podejmuje interwencje w sytuacjach kryzysowych.
Formy kontaktu i działań:
Jednorazowe rozmowy,
Systematyczne spotkania,
Wspólne wyjścia na imprezy sportowe lub kulturalne,
Pomoc w rozwiązywaniu problemów (szkolnych, osobistych, prawnych, uzależnień),
Rozdawanie czystych igieł i strzykawek,
Organizacja czasu wolnego,
Rozwój zainteresowań,
Pomoc rzeczowa.