SCENARIUSZ ZAJĘĆ

pamiątkarstwo

Data: 9 XII 2005

Prowadzący:

Klasa: 1pbczas trwania: 5 jednostek lekcyjnych

Temat: Przygotowanie scenerii na uroczystość jasełkową- budujemy miasteczko Betlejem. Malowanie dużych powierzchni, wycinanie z użyciem nożyka introligatorskiego. Łączenie papieru i kartonu.

Bhp: Używając nożyka introligatorskiego zachowaj ostrożność.

Cele zajęć:

Po zajęciach uczeń powinien:

Pamiętać:

-Jakich materiałów używamy do wykonania „domów”

-Jakiego narzędzia używamy do cięcia grubej tektury

Umieć:

-Pomalować dużą powierzchnię odpowiednią techniką

-Wyciąć nożykiem introligatorskim według wyznaczonych linii

-Połączyć przygotowane elementy dekoracji w całość

Rozumieć/wiedzieć:

-W, jakim celu wykonuje daną pracę

-W, jaki sposób połączyć elementy domów w całość

Metody pracy:

Słowna: pogadanka, instruktaż, ocena,

Oglądowa: oglądanie gotowych domów, obrazków, pocztówek,

Praktyczna: malowanie, wycinanie, podklejanie, łączenie papieru i tektury, łączenie kartonu i bibuły gładkiej.

Formy pracy:

Indywidualna: wycinanie, malowanie, klejenie, porządkowanie pracowni

Zbiorowa: pogadanka, instruktaż, redagowanie notatki.

Pomoce dydaktyczne:

Duże pudła z kartonu, szary papier, farba emulsyjna, pigment, gładka bibuła, karton, nożyczki, nożyki introligatorskie, klej polimerowy, klej biurowy, pędzle, wata, watolina, papier kolorowy, linijki, ołówki.

Przebieg zajęć:

1. Przywitanie, nawiązanie pozytywnych relacji z grupą.

2. Przedstawienie planu zajęć na dzień dzisiejszy, pogadanka na temat udziału w uroczystości jasełkowej i konieczności wykonania elementów scenerii.

3. Przedstawienie tematu zajęć i zalecenia bhp.

4. Wspólne oglądanie ilustracji i pocztówek, ustalenie kolorystyki i kształtów domów, które mamy dzisiaj wykonać.

5. Omówienie dokładnie techniki wykonania domów, przedstawienie kolejnych etapów pracy.

6. Wspólne zredagowanie notatki:

1. Malowanie szarego papieru

2. Oklejanie pudeł

3. Wycinanie i podklejanie okienek

4. Łączenie elementów w całość

Zapisywanie notatki na tablicy i w zeszycie.

7. Przygotowanie dużych pudeł i kartonów.

8. Zabezpieczenie stołu gazetami.

9. Malowanie dużych arkuszy szarego papieru farbą emulsyjną, zabarwienie pigmentu.

10. Oklejanie kartonów malowanym papierem używając kleju polimerowego.

11. Wycinanie „okien” z użyciem nożyka introligatorskiego.

12. Przygotowanie okienek z kartonu podklejanych gładką bibułą.

13. Naklejanie okienek w odpowiednie miejsca.

14. Oklejanie drzwi kolorowym kartonem, mocowanie ich w odpowiednim miejscu.

15. Przygotowanie dachów: zaginanie kartonów w kształcie trójkąta, łączenie taśmą lub pistoletem tapicerskim, mocowanie na górze przygotowanych domów.

16. Oklejanie dachów „śniegiem” z waty i watoliny.

17. Zestawienie domów razem- próba skomponowania scenerii na przedstawienie, swobodna dyskusja tym, co można by do tego miasteczka dołożyć.

18. Wspólna ocena wykonanej pracy, ocena indywidualna, pochwalenie pracy uczniów.

19. Powtórzenie i utrwalenie zdobytych na zajęciach wiadomości.

20. Porządkowanie pracowni.

21. Podziękowanie, pożegnanie.