WERSJA 1
Cyfry wprost	Ocena +/-	Punktacja 2,1,0
5-8-2
6-9-4
6-4-3-9
7-2-8-6
4-2-7-3-1
7-5-8-3-6
6-1-9-4-7-3
3-9-2-4-8-7
5-9-1-7-4-2-8
4-1-7-9-3-8-6
5-8-1-9-2-6-4-7
3-8-2-9-5-1-7-4
2-7-5-8-6-2-5-8-4
7-1-3-9-4-2-5-6-8
	RAZEM:

Cyfry wspak	Ocena +/-	Punktacja 2,1,0
2-4
5-8
6-2-9
4-1-5
3-2-7-9
4-9-6-8
1-5-2-8-6
6-1-8-4-3
5-3-9-4-1-8
7-2-4-8-5-6
8-1-2-9-3-6-5
4-7-3-9-1-2-8
9-4-3-7-6-2-5-8
7-2-8-1-9-6-5-3
	RAZEM:

RAZEM CAŁOŚĆ:

Wynik przeliczony:

MAX. CYFR WPROST:

MAX. CYFR WSPAK

WERSJA 2
Cyfry wprost	Ocena +/-	Punktacja 2,1,0
3-8-6
6-1-2
3-4-1-7
6-1-5-8
8-4-2-3-9
5-2-1-8-6
3-8-9-1-7-4
7-9-6-4-8-3
5-1-7-4-2-3-8
9-8-5-2-1-6-3
1-6-4-5-9-7-3-2
2-9-7-6-3-1-5-4
5-3-8-7-1-2-4-6-9
4-2-6-9-1-7-8-3-5
	RAZEM:

Cyfry wspak	Ocena +/-	Punktacja 2,1,0
2-5
6-3
5-7-4
2-5-9
7-2-9-6
8-4-9-3
4-1-3-5-7
9-7-8-5-2
1-6-5-2-9-8
3-6-7-1-9-4
8-5-9-3-2-4-7
4-5-7-9-2-8-1
6-9-1-2-4-3-5-8
3-1-7-9-5-4-8-2
	RAZEM:

RAZEM CAŁOŚĆ:

Wynik przeliczony:

MAX. CYFR WPROST:

MAX. CYFR WSPAK

Instrukcje:

Cyfry wprost:

Powiem teraz kilka cyfr. Proszę uważnie ich wysłuchać, a kiedy skończę, powtórzyć je po mnie.

/Jeśli badany powtarza np. „pięćset osiemdziesiąt dwa”, zamiast „pięć-osiem-dwa”, mówimy: Proszę powtarzać pojedyńcze cyfry, tak jak powiedziałem/łam/

Cyfry wspak:

Powiem teraz znowu kilka cyfr. Jednak teraz - gdy skończę - proszę powtórzyć je wspak, w odwrotnej kolejności. Na przykład, jeśli powiem 7-1-9, co Pan/i by powiedział/a?

Jeśli odpowie poprawnie [9-1-7] mówimy dobrze i przechodzimy do następnego przykładu. Jeśli odpowiedź była niepoprawna mówimy:

Nie. Powinien Pan (Pani) powiedzieć 9-1-7. Powiedziałem 7-1-9, a więc aby powtórzyć wspak, w odwrotnej kolejności, należało powiedzieć 9-1-7. Proszę spróbować teraz z tymi cyframi: proszę zapamiętać, że należy powtórzyć je wspak, w odwrotnej kolejności.

Mówimy:

3-8-4

Przykład warto jest zapisać i prześledzić z badanym, jeśli istnieją wątpliwości, co do zrozumienia istoty zadania.

Niezależnie od poprawności odpowiedzi przechodzimy teraz do pierwszej grupy cyfr.

UWAGA: badanie przerywamy jeśli pacjent nie zaliczy obu prób o danej długości. Zawsze podajemy badanemu oba zestawy prób dla danej długości ciągu cyfr niezależnie od tego czy zrobił pierwsze z dwu zadań czy nie. Gdy OB powtarza pierwszy szereg wprost, pytamy: a odwrotnie?

Instrukcje:

Cyfry wprost:

Powiem teraz kilka cyfr. Proszę uważnie ich wysłuchać, a kiedy skończę, powtórzyć je po mnie.

/Jeśli badany powtarza np. „pięćset osiemdziesiąt dwa”, zamiast „pięć-osiem-dwa”, mówimy: Proszę powtarzać pojedyńcze cyfry, tak jak powiedziałem/łam/

Cyfry wspak:

Powiem teraz znowu kilka cyfr. Jednak teraz - gdy skończę - proszę powtórzyć je wspak, w odwrotnej kolejności. Na przykład, jeśli powiem 7-1-9, co Pan/i by powiedział/a?

Jeśli odpowie poprawnie [9-1-7] mówimy dobrze i przechodzimy do następnego przykładu. Jeśli odpowiedź była niepoprawna mówimy:

Nie. Powinien Pan (Pani) powiedzieć 9-1-7. Powiedziałem 7-1-9, a więc aby powtórzyć wspak, w odwrotnej kolejności, należało powiedzieć 9-1-7. Proszę spróbować teraz z tymi cyframi: proszę zapamiętać, że należy powtórzyć je wspak, w odwrotnej kolejności.

Mówimy:

3-8-4

Przykład warto jest zapisać i prześledzić z badanym, jeśli istnieją wątpliwości, co do zrozumienia istoty zadania.

Niezależnie od poprawności odpowiedzi przechodzimy teraz do pierwszej grupy cyfr.

UWAGA: badanie przerywamy jeśli pacjent nie zaliczy obu prób o danej długości. Zawsze podajemy badanemu oba zestawy prób dla danej długości ciągu cyfr niezależnie od tego czy zrobił pierwsze z dwu zadań czy nie. Gdy OB powtarza pierwszy szereg wprost, pytamy: a odwrotnie?

---