ĆW. VIII, Notatki AWF


ĆWICZENIE X

TEMAT: NAUCZYCIEL

PEDEUTOLOGIA (z greckiego: paideute's- nauczyciel, logos- słowo, nauka) - czyli nauki o nauczycielu, wychowawcy. Powstanie pedeutologii przypada na przełom XIX i XX w.

Jest to dział pedagogiki, w którym głównym kierunkiem badań jest: osobowość nauczyciela, jego talent i autorytet, dobór kandydatów do zawodu nauczycielskiego i kształcenie nauczycieli, etyka zawodu, kształtowanie się zawodu i funkcji społecznej nauczycielstwa.

NAUCZYCIEL (wg Wincentego Okonia)

- pracownik o uznanych przez władze oświatowe kwalifikacjach do nauczania i
wychowywania dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Kwalifikacje te uzyskuje się przez
ukończenie zakładu kształcenia nauczyciela oraz przez zdanie odpowiednich egzaminów.

Bycie nauczycielem jest równoznaczne z byciem nauczycielem humanistą - to
człowiek gruntownie wykształcony, w pełni otwarty na drugiego człowieka, na obronę jego ludzkiej godności, na podmiotowość każdej osoby i harmonijny jej rozwój, urzeczywistniony w warunkach wolności i demokracji.

Poza tym nauczyciel humanista (wg S. Korczyńskiego):

UCZEŃ MUSI BYĆ W CZASIE LEKCJI - ZAJĘTY, A NAUCZYCIEL - PRZEJĘTY

jest to najbardziej lapidarna recepta na zrealizowanie wszystkich postulatów, zasad i
zaleceń nauczyciela, który jest człowiekiem odpowiedzialnym za to, co robi i chce mieć trochę satysfakcji ze swojej ciężkiej, niezbyt wdzięcznej pracy.

SPOŁECZNA ROLA NAUCZYCIELA (NAUCZYCIEL PRZYSZŁOŚCI)

  1. Dawny nauczyciel - wychowawca nie był członkiem tej samej społeczności uczniów i rodziców - dziś zaś jest to ważnym wymaganiem, stawianym w jego pracy.

  2. Dawny nauczyciel - wychowawca był izolowany i niezależny w działaniu od swoich kolegów w zawodzie - obecnie musi być członkiem zorganizowanego zespołu, który dzieli odpowiedzialność za uzyskiwane wyniki.

  3. Dawny nauczyciel - wychowawca był odpowiedzialny jedynie za postępy powierzonej mu klasy w zakresie nauczanego przedmiotu - teraz jest odpowiedzialny za całokształt rozwoju indywidualnego każdego dziecka.

  4. Dawny nauczyciel - wychowawca był nadawcą informacji, instrukcji, wyjaśnień, a także ocen oraz nadzorcą powierzonej mu gromady - dzisiaj oczekuje się od niego, że będzie organizatorem, przewodnikiem i kierownikiem pracy uczniów.

  5. Dawny nauczyciel - wychowawca miał za zadanie forsować zwyczaje, tradycje i normy etyczne w szkole bez wiązania ich z życiem społecznym i nauczaniem - dziś ma on wprowadzić te normy i zwyczaje z szeroko zorganizowanego życia społeczności szkolnej, której sam jest członkiem.

  6. Dawny nauczyciel - wychowawca domagał się dla siebie poszanowania z racji tego, że jest nauczycielem - natomiast dzisiaj nie może żądać dla siebie szacunku z innego tytułu jak tylko z tego, że jest istotą ludzką.

DYSPOZYCJE NAUCZYCIELA

DYSPOZYCJA - zespół cech psychofizycznych stanowiących o uzdolnieniu do
wykonywania czynności określonego typu np.: technicznych, artystycznych, sportowych i innych (wg Okonia).

DYSPOZYCJE NAUCZYCIELA

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

dyspozycje dyspozycje dyspozycje dyspozycje dyspozycje dyspozycje do

organizatorskie kierownicze partnerskie przewodnika przywódcze współpracy

DYSPOZYCJE ORGANIZATORSKIE:

DYSPOZYCJE KIEROWNICZE:

DYSPOZYCJE PARTNERSKIE:

DYSPOZYCJE PRZEWODNIKA I DORADCY:

DYSPOZYCJE PRZYWÓDCZE:

DYSPOZYCJE DO WSPÓŁPRACY:

AUTORYTET NAUCZYCIELA-WYCHOWAWCY

O autorytecie nauczyciela-wychowawcy mówimy wówczas, gdy wychowanek wykazuje tendencję do podporządkowania się z własnej woli decyzjom wychowawcy, a co więcej, stara się postępować, żeby uzyskać akceptację wychowawcy. To podporządkowanie się wychowawcy wiąże się z kolei zawsze z uświadomieniem sobie przez wychowanków, iż wychowawca ma pewne możliwości nagradzania i karania.

Autorytet władzy - wywołanie następstw w zakresie warunków zewnętrznych wychowanka (kary fizyczne, pozbawienie pewnych swobód lub przyjemności, upokorzenie wobec klasy itp.).

Autorytet osobisty (autorytet właściwy) - polega na tym, że pewne sposoby odnoszenia się wychowawcy do wychowanka mogą mieć dla tego drugiego bezpośrednio charakter nagród, a inne kar - bez żadnych dalszych następstw. Tak, więc nagrody i kary zawierają się w tym samym stosunku wychowawczym. Wychowanek chcąc pozyskiwać sobie ze strony wychowawcy zachowania nagradzające go, unikać zaś karzących, stara się sam postępować zgodnie z wolą wychowawcy.

CECHY KIERUNKOWE NAUCZYCIELA

(CELE KIERUNKOWE NAUCZYCIELA)

MORALNOŚĆ NAUCZYCIELA

Wśród cech kierunkowych (wymienianych przez H. Muszyńskiego), a więc celów, które zasługują na to, aby je osiągnąć, znajdziemy:

Moralność zawodowa nauczyciela-wychowawcy wynika z oczekiwań, jakie społeczeństwo wiąże z jego działaniem. Oczekuje ono przede wszystkim, że wychowawca uczyni wszystko, aby wychowanek wyrósł na pełnowartościową jednostkę. Wychowankowie zaś dodatkowo (świadomie lub nieświadomie) oczekują tego, że nauczyciel działać będzie z maksymalnym poszanowaniem ich podstawowych potrzeb, jak: bezpieczeństwo, swoboda, zaufanie, ciepły i życzliwy kontakt i inne.

Te oczekiwania wychowanków determinują w dużym stopniu te cechy, który dobry
nauczyciel powinien przejawiać w stosunku do wychowanków:

TYPY NAUCZYCIELI (STYLE ODDZIAŁYWAŃ WYCHOWAWCZYCH)

TYPY NAUCZYCIELI

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

autokratyczny demokratyczny liberalny

0x08 graphic
0x08 graphic

surowo życzliwy

autokratyczny autokratyczny

NAUCZYCIEL AUTOKRATYCZNY - jest wrogo nastawiony do dzieci, stawia grupie
zadania bez dyskusji z nią. Udziela kar i pochwał jednostkom w grupie na podstawie oceny ich stosunku do niego. Prowadzi do dezintegracji grupy, narastania rywalizacji między członkami. Taka grupa dobrze pracuje tylko pod kontrolą nauczyciela.

  1. surowo autokratyczny - wymaga natychmiastowego podporządkowania i bezwzględnej dyscypliny, nie stosuje pochwał. Jest typem skoncentrowanym na sobie, dominującym, władczym, żądnym panowania, często używa gróźb, kar, wyolbrzymia niepowodzenia, przeważają, nakazy, zakazy, wymówki. U uczniów w takiej atmosferze pojawia się upór, sprzeciw i negatywne nastawienie do nauczyciela;

  1. życzliwy autokrata - nie uświadamia sobie, że jest autokratą, opiekuje się uczniami, jest lubiany przez niektórych, ale przy głębszym poznaniu nauczyciela rodzi się mocna niechęć do niego.

NAUCZYCIEL DEMOKRATYCZNY - żyje problemami grupy, autentycznie nią kieruje i czuje się za nią odpowiedzialny, wymienia poglądy z uczniami, planuje i współpracuje grupą, zajmuje się jednostkami nie tracąc zainteresowania całą grupą, zachęca do podejmowania decyzji, nie narzuca własnej woli, ośmiela do wyrażania opinii, pomaga, doradza, stosuje wzmocnienia nie tylko pozytywne, ale i negatywne, lecz czyni to w sposób obiektywny i wyważony, akceptuje młodzież, życzliwie jest do niej nastawiony, pobudza do aktywności i osiągania lepszych wyników.

NAUCZYCIEL LIBERALNY -jest niezdyscyplinowany, niepewny w postępowaniu, mało decyzyjny, czeka na jakieś dyrektywy i zasłania się przepisami, nie ma jasno przemyślanych celów, decyzje pozostawia grupie, nie pobudza, ale i nie zniechęca uczniów; nie pomaga swą radą, nie podsuwa pomysłów, nie zajmuje się uczniami, grupa pod jego kierownictwem nie przejawia zapału do pracy i odpowiedzialności, nie orientuje się w tym, co należy robić, często uchyla się od pracy.

LITERATURA:

  1. Okoń W.: "Słownik pedagogiczny", PWN, 1981 r.

  2. Korczyński S.: "Obraz nauczyciela w polskiej myśli pedeutologicznej", Opole, 1992 r.

  3. Czabański B.: "Elementy dydaktyki ogólnej", AWF Wrocław, 1994 r.

  4. Kozłowski I.: "Nauczyciel a zawód", Warszawa, 1966 r.

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ĆW. VII, Notatki AWF
ĆW. VI, Notatki AWF
ĆW. I - FOLIA, Notatki AWF
ĆW. IV, Notatki AWF
ĆW. II, Notatki AWF
ĆW. VII, Notatki AWF
ĆW. VIII - FOLIA, Notatki AWF
Definicje- NOTATKI, AWF Katowice(materiały studenckie), IVrok; VIII semestr, PEDAGOGIKA SPECJALNA, D
ĆW. I, Notatki AWF
Testy sprawnościowe, Notatki AWF, Antropomotoryka
MSIOB CW VIII, Fizjoterapia, Odnowa biologiczna
Psychologia - Etapy rozwojowe, Notatki AWF, Psychologia
Fizjoterapia, Notatki AWF
10.Nazewnictwo, Notatki AWF, Biochemia
19.Budowa białek, Notatki AWF, Biochemia
Anatomia odpowiedzi, Notatki AWF, Anatomia
Skład komisji sędziowskiej, Notatki AWF, BASEN ZAWODY

więcej podobnych podstron