retoryka i erystyka - cwiczenia, DIKS II rok semestr II, retoryka


Retoryka i erystyka - ćwiczenia

28.02.2010

Erystyka - sztuka prowadzenia sporu, dyskusji dla triumfu. Ważny jest cel. Kojarzymy z emocjami, manipulacją itp.

Schopenhauer uważał, że jest to dyskusja dla triumfu. A dla triumfu dlatego, że ludzie są z natury źli. Jest on przedstawicielem realistów.

Realiście uważali, że człowiekiem rządzą dwa popędy, dwie siły, które pchają go do działania:

Człowiek wg realistów chce triumfować, nie chce być pokonany. Ludzie są agresywni z natury, więc walczą ze sobą.

Koncepcja poszerzona - wypracowana na ćwiczeniach. Zakładamy, że prowadzi się dyskusję:

„Kształcenie mowy” - Kwintylian - bardzo stara książka, jest super, bo Kwintylian wykazuje w niej, jaki jest zabawny.

28/03/2011

Podział tekstu ze względu na jego funkcje na podstawie tekstu Madzi Buczek z toruńskiej prasy katolickiej:

A. Powitanie „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus i Maryja zawsze Dziewica. Gorąco pozdrawiam wszystkich czytelników „Kropelki Radości”!” - jest bardzo ważne, a nawet najważniejsze. Przedstawiamy się w ten sposób, pokazujemy rozmówcy, audytorium, że potrafimy znaleźć kontekst.

I akapit pełni funkcję IDENTYFIKACJI.

Każdy tekst posiada dwie linie:

Od któregoś momentu emocje zaczynają narastać:

Ostatni akapit - sztampa, konwenans, kościelnie

Identyfikacja sobie eskaluje i najsilniejsza jest wtedy, gdy następuje konkluzja. Madzia przez cały tekst próbuje sprawić by dziecko się otworzyło, wprawiło się w nastrój, ale trzeba mu w końcu wyłożyć konkluzje. Do końca emocje narastają, a od konkluzji emocje opadają - tak by wyprowadzić czytelnika z tekstu (dziecka nie można zostawić takiego „rozgrzanego”, trzeba go stopniowo wyprowadzić, żeby nie zostało z nawałnicą emocji).

Postulaty - pierwsze dwa są w porządku, są do zaakceptowania. A potem jest „Nie spędzajcie dużo czasu przed komputerem i tv (…)” - i tu pojawia się problem, ale tłumaczy dlaczego (tak jak Gorgiasz nie przekazuje wprost, ale się tłumaczy). Po kolei, krok po kroku te żądania (postulaty) narastają, by na końcu przekazać ten najważniejszy. Przeplatanie - coś miłego, odciągającego na trochę uwagę przeplata postulaty (np. „będąc gdzieś na zimowisku może poznacie nowe koleżanki i kolegów (...)”).

Strategia STOPA W DRZWI - prosimy o coś malutkiego, a potem stopniowo chcemy coraz więcej (wykorzystujemy regułę konsekwentności: raz nas o coś ktoś poprosił, to się godzimy, ale następnym razem już nie wypada odmówić).

Strategia DZRZWIAMI W TWARZ - chcemy dużo mniej, ale na początku żądamy więcej, dużo więcej.

List otwarty do Pani Minister Edukacji Narodowej:

Merytoryczne obalenie dyskusji - centralnie, od razu „rzucamy” argumentami.

Jeżeli ktoś mówi o wielkich wartościach, to realizuje własny interes. A to możemy nazwać hipokryzją (ludzie lubią to słowo, ono sprawia, że bardzo często wygrywamy w dyskusji).

„Qui prodest?” - Kto skorzystał? - zadajemy zawsze, gdy ktoś mówi o wielkich wartościach.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Retoryka i erystyka - wykłady, DIKS II rok semestr II, retoryka
referat na POŚ ćwiczenia, studia mgr rok 2, semestr II, Prawo Ochrony środowiska
Przebieg ćwiczenia, Akademia Morska, 2 rok', Semestr III, II rok Wydział Mech, Maszyny elektryczne
cwiczenie 4, Akademia Morska, 2 rok', Semestr III, II rok Wydział Mech, Wytrzymałość Materiałów
cwiczenie 5, Towaroznawstwo SGGW, Rok I, Semestr I, informatyka, asdasdsd, informa
Ćwiczenie 1 - 6.12.2010, I ROK, I SEMESTR, Ekologia, eko rośl ćw
Indywidualna karta obecności na ćwiczeniach z przedmiotu, III rok semestr VI, Anestezjologia
cwiczenia prewencja, weterynaria, 5 rok semestr 2, prewencja wet
I kolokwium władza ustawodawcza, DIKS III rok I semestr, System polityczny RP
Szczegółowe tematy ćwiczeń Ped.Specj, Akademia Pedagogiki Specjalnej, rok I, Semestr II, biomedyczne
terenówki, LEŚNICTWO SGGW, MATERIAŁY LEŚNICTWO SGGW, II rok, 4 semestr, Maszynoznawstwo, Ćwiczenia
SZWAJCARIA, DIKS II ROK I SEMESTR
Centralne Twierdzenie Graniczne, PSYCHOLOGIA, I ROK, semestr II, podstawy metodologii badań psycholo
Zadanie DOL, STUDIA, UG I stopień, UG FiR (II rok), Semestr IV, Finanse przedsiębiorstwa, Ćwiczenia,
Układ endokrynalny, Pedagogika- Rok I- Semestr II, Biomedyka- Ćwiczenia
Warunki zaliczenia - poznawcza - ćwiczenia, PSYCHOLOGIA, I ROK, semestr II, psychologia procesów poz
Ocena projektów inwestycyjnych-wzory, STUDIA, UG I stopień, UG FiR (II rok), Semestr IV, Finanse prz

więcej podobnych podstron