Lp. |
wiek |
filozof, myśl, twórca |
idea świata |
idea człowieka |
1. |
VIII w. p.n.e. |
mitologia |
świat zmienny, niepewny (rządzony przez kapryśnych, „ludzkich” bogów) |
człowiek jako igraszka losu |
2. |
IV w. p.n.e |
Platon |
świat jako teatr |
ludzie jako marionetki stworzone przez bogów |
3. |
IV w. p.n.e. |
stoicyzm |
świat jako teatr |
człowiek jako boże igrzysko |
4. |
XV w. |
Erazm z Rotterdamu |
świat jako teatr |
ludzkie życie jako komedia, ludzie noszą i zmieniają maski |
5. |
1530-1584(lata życia) |
Jan Kochanowski |
świat jest zmienny, niepewny, nie wiemy co czeka na nas jutro, czy szczęście, czy nieszczęście, co nas spotka? |
człowiek jest zależny od kaprysów Fortuny, a Los-Fortuna jest nieprzewidywalny (trzeba zachować spokój, umiar, żyć cnotliwie), człowiek jako łądka (laleczka, kukiełka) |
6. |
XVIw. |
Michał Montaigne |
świat jako huśtawka, jako teatr mundi |
człowiek odgrywa narzuconą rolę |
7. |
XVI/XVIIw. |
William Szekspir |
świat jako teatr |
człowiek jako aktor świata |
THEATRUM MUNDI MARIONETKA
Czas, śmierć, Bóg to siły tajemne, które władają człowiekiem jako marionetką. Sceną teatru, na którym występujemy, to świat.
Ideał władcy, ascety i rycerza należał do średniowiecza. W renesansie zaczęto głosić nowe postawy:
WZÓR |
Ziemianina |
dworzanina |
patrioty |
twórcy |
CECHY |
Rozważnie gospodaruje i zarządza majątkiem. Dba o umiar i harmonię życia. Jest zapobiegliwy, ufa rozumowi i naturze, dba o rodzinę, czeladkę, jest spokojny o przyszłość. Nie jest zbyt uczony. Żywot człowieka poczciwego Reja |
Powinien być wykształcony, władać językami obcymi, znać się na muzyce, dbać o dobre o maniery i swoje szlachectwo. Rycerski wobec dam, pielęgnujący mowę. |
Miłuje ojczyznę ponad własne sprawy i spełnia wobec niej powinności obywatelskie. Jest nieprzekupny, odsuwa na drugi plan osobiste uczucia. Nie szczędzi krajowi sił, majątku, a nawet życia. |
Poeta doctus uczony, renesansowy umysł wszechstronny, to typ spotykany w epoce. Artysta i wynalazca, astronom i medyk - światłe osobowości łączyły różne specjalizacje. |
*(MNC)*