zmiany zachodzace w strukturze rodziny:

1. wystepowanie większej ilości rodzin małych (dwupokoleniowych)

2. rozluźnianie wiezi rodzinnych pomiedzy bliższymi i dalszymi członkami rodziny

3. wymieszanie się pełnionych ról, wykonywanie niektórych czynności nie zaleznie od płci zmniejszanie się autorytetu z zakresu władzy męza i ojca w rodzinie wzrost pozycji społecznej matki zony i dzieci

4. wieksza niezależność i swoboda i indywidualizm dzieci

5. wzrost liczby rozwodów i seperacji

zmiana rodziny, społeczności lokalnej

a)wieksza anonimowość jednostek oraz rozluźnienie się wiezi sąsiedzkich

sąsiedzkich

b)od rodziny „otwartej” do „zamkniętej” zachowanie intymności zycia rodzinnego

c) rodzina czesciej się przemiescza, wieksze możliwości

d) wieksza tolerancja do partnerów pozostających pozostających w nieformalnych związkach a prowadzacych wspólne gospodarstwo rolne

e)upowszechniaja się poza małżeńskie i przed małżeńskie kontakty seksualne

Społeczeństwo

odnosi się do licznej zbiorowości której członków łaczy cos wspołnego

Zbiorowość

to ludzie żyjący na określonym obszarze których łacza bardziej lub mniej trwałe stosunki i wiezi społeczne

Społeczeństwo według socjologi

to społeczeństwo rozumiane jest jako najszerszy rodzaj zbiorowości społecznej obejmującej całość wielostopniowych struktur grup, kregów i wszelkich postaci zbiorowości ale stanowiące pewien układ zamkniety majacy swoja zasade odrębności

Wyróżnia się społeczeństwo

globalne- duza zbiorowość zyjaca na rozległej przestrzeni w której wytworzyły się i utrzymuja wiezi społeczne oparte na wspólnym dorobku kulturowym na funkcjonowaniu instytucji nie formalnych i wzorów zachowan

lokalne czyli zbiorowość mieszkajaca na określonym terytorium np. osiedle

struktura społeczna

zbiór elementów elementów których sklada się społeczeństwo oraz układ zależności miedzy nimi.

struktura społeczna

jest układem ról społecznych związanych z podziałem i organizacja pracy w skli całego społeczeństwa

- w ujeciu dyhotonicznym (dwudzielnym) społeczeństwo podzielone na przeciwstawne klasy (panujaca i podporzadkowana)

-w ujeciu gradacyjnym (stopniowalnym) przedstawionejako hierarchiczny układ grup ludzie ze względu na wykształcenie dochód itp.

Nierówności społeczne

nie równość społeczna wynika z przynależności do innych grup albo zajmowania róznych pozycji społecznych jest to nie równość dostępu lub szans dostępu do pewnych cenionych społecznie dóbr

dobra generujące nierówności społeczne to takie dobra którym ludzie pragna które zaspokajaja ich wazne potrzeby czy aspiracje przynosza im satysfakcje inaczej mówiąc SA to dobra powszechnie upragnione których zasób jest ograniczony (zdrowie kasa władza)

bogactwo

posiadanie dóbr materialnych

1. jest niezbędne do zaspokojenia elementarnych i uniwersalnych wymogów życiowych, pożywienie , ubrania

2. ich posiadanie wymaga kultura definiując pewne obiekty jako porzadane a wiec nadające im wartość kulturowa np. gdzie jak i co ubrac i zjesc

3. wartość dóbr materialnych polega także na tym ze pomagaja one zdobyc nie cenione przez ludzi wartości

4. dobra materialne SA ograniczone w sensie absolutnym bo jest ich skonczona ilość ale i w sensie relatywnym w stosunku do stale rosnącego zapotrzebowania

władza- wpływ na innych ludzi

1. przyczyny autoteliczne (wewnętrzne) posiadanie władzy daje poczucie siły znaczenia potęgi, bezpieczeństwa

2. instrumentalna władza wymieniana jest na inne dobra nop. ekonomiczne lepsze szanse dostępu do innych dóbr, wyższe zarobki łatwiejsze możliwości zarobku, wiecej informacji daja kontakty osobiste, możliwości szantażu, korupcji

3. jest dobrem rzadkim może istniec gdy maja ją nieliczni

prestiż- szacunek uznanie społeczne aplauz, akceptacja, sława

powody przywiązywania wagi do prestiżu

1. ludzie wyrabiaja sobie mniemanie o sobie patrzac na to jak cenia ich inni

2. walor instrumentalny jest dobrem wymiennym na inne np. wysoką gaże itp. prestiż jest wymienialny na władze

idea prestiżu opiera się na tym ze niektórzy SA postrzegani jako lepsi od innych

wykształcenie- wartość wykształcenia wynika z satysfakcji autotelicznych jakie daje wiedza zaspokajajaca typowy impuls ciekawości ma wartość instrumentalna pomocniczą w stosunku do trzech wartości podstawowych jest kluczowym warunkiem uzyskania prestiżu i władzy

zdrowie

i sprawność fizyczna jako wartoś autoteliczne źródłem bardzo silnej satysfakcji

warunek uzyskania pozostałych wartosci

stratyfikacja społeczna- uwarstwienie społeczne w/w dobra maja charakter stopniowalny - gradacyjny można je posiadac w większym lub mniejszym stopniu od najwyższych do najniższych zasobów przebiega skala- hierarchia np. hierarchia bogactwa od milionerów do bezdomnego (cesarz niewolnik)

stratyfikacja społeczna hierarchia warstw społecznych o większych lub mniejszych szansach dostępu do jakiegos społecznie cenionego dobra bogactwa, władzy, prestiżu, wiedzy

rozbieżność(dysharmonia)

hierarchi stratyfikacyjnej sytuacje w którek określone pozycje jednostki na jednej z drabin nierówności nie oznacza podobnej pozycji w obrebie innych hierarchi stratyfikacyjnych np. profesor uniwersytetu wysoki prestiż, srednie zarobki, niewielka władza, polityk- wysokie zarobki i władza ale brak prestiżu

warstwy społeczne

kategorie i grupy społeczne powiazane realna wiezią subiektywna i obiektywna różniące się miedzy soba zbiorowymi szansami osiagania społecznie cenionych dóbr(władza prestiż) oraz wynikającym z tego poziomem i stylem zycia typowa ideologia i obyczajem

ruchliwość społeczna

przemieszczanie się pomiedzy pozycjami i grupami ulokowanymi na róznych szczeblach hierarchi stratyfikacyjnej

- ruchliwość pionowa awans- uzyskanie wyższej pozycji zawodowej lub wejście do wyższej grupy zawodowej lub degradacji

-ruchliwosc pozioma przemieszczanie się ludzi w przestrzeni migracje, podróze, turystyka dojazdy do pracy

Ruchliwość może polegac na przemieszczaniu się całych zbiorowości obejmując całe kategorie społeczne np. awans zawodowy i edukacyjny chłopów

może nastąpić zmiana skal stratyfikacyjnych np. pewne zawody lub środowiska mogą zyskac dostep do wyższych zarobków władzy czy prestiżu lub przeciwnie- tracic uprzywilejowana sytuacje np. zubożenie inteligencji warstw urzędniczych

ruchliwość miedzy pokoleniowa awans lub degradacja jednostki w długim okresie obejmujacychzycie dwóch lub wiecej pokoleń rodzice rolnicy syn inżynier

społeczeństwo otwarte

takie w którym awans jednostkowy lub grupowy jest nie tylko w szerokim zakresie możliwy ale silnie kulturowo oczekiwany i wymagany

społeczeństwo zamknięte takie które wykluczaja bądź ograniczaja możliwości ruchliwości społecznej np. społeczeństwo feudalne

Kasta- każda warstwa zamknieta ograniczona do wyraźnie ustalonego grona do którego wejść można tylko przez urodzenie (indie)

klasa społeczna

wielki segment społeczeństwa obejmujący osoby o podobnej sytuacji własnościowej zwłaszcza w zakresie posiadania srodków produkcyjnych czyli kapitału ekonomicznego

klasa średnia szeroka zbiorowosc ludzi zatrudnionych w bardzo róznych wymagających kwalifikacji i wykształcenia zawodach a także prowadzacych własne niewielkie firmy i przedsiębiorstwa i z tego tytułu posiadający godziwy chodź nie elitarny standard materialny(białe kołnierzyki)

Przywództwo

to takie oddziaływania które procesów do tego ze członkowie zespołu dobrowolnie i skutecznie angażują swoje zdolności umiejętności i wysiłek w realizacje wspólnych celów

przywództwo wyraża się poprzez:

-okreslenie celów i zadan

-opracowanie planu osiagania celu

-skupienie ludzi wokół realizacji celu

Przywództwo można traktowac jako proces jak i pewna właściwość, polega na uzyciu wpływu bez siegania po srodki przymusu

Przywództwo jego celem może być też zdefiniowanie kultury grupy lub organizacji

Przywództwo jako właściwość

jest zestawem cech przypisywanym jednostkom postrzeganym jako przywódcy

Funkcja praktyki przywódczej

-planowanie gromadzenie niezbędnych informacji

-definiowanie celów i zadan grupy

-inicjowanie informowanie zespołu o planach, celach, przydzielaniu zadan, określanie norm zespołowych

-kontrolowanie wpływanie na tempo działan nadzór prowadzenia dyskusji, zachęcanie do działania

-wspieranie pobudzanie ducha zespołu inspirowanie, wyrazanie akceptacji, dyscyplinowanie, łagodzenie sporów

-informowanie objaśnianie planów i celów, przedstawianie bieżących informacji przyjmowanie i analizowanie przedstawionych przez grupe pomysłów i sugestii

-ocenianie kontrolowanie przydatność pomysłu, ocena działalności zespołu, pomoc i samoocenie własnych osiągnięć (grupy)

style przywództwa

style przywództwa jako ogólny wzór działania przywódz. postrzegany z perspektywy podwładnych w literaturze spotykamy różne klasyfikacje i style przywództwa

najbardziej uniwersalna jest klasyfikacja która dzieli typy przywództwa w zależności od sprawowania władzy

rozróżniamy style przywództwa:

1. autokratyczne sprawuje władze samodzielnie i monopolistycznie stoi ponad grupa

2. b) demokratyczne koordynuje doradca sugeruje decyzje członkom grupy „jest pierwszym wśród równych”

3. permisywne jest realizatorem ustalen podjętych swobodnie przez grupe i minimalnie wtraca się do procesu decyzyjnego, służąc jedynie grupie swoimi kompetencjami i umiejętnościami

dokładniej róznice w tych stylach można opisac na podstawie nastepujcych czynników

-sposób wyznaczania

-realizacja działan

-przydzielanie zadan członkom grupy

-stosunek do członków grupy

---