Aktywność ruchowa i umysłowa – „spraw, wychowanie fizyczne, Edukazja zdrowotna


EDUKACJA PROZDROWOTNA

w Szkole Podstawowej Nr2 w Katowicach - prowadząca Bogusława Smoleń, nauczyciel WF

DZIEŃ PROMOCJI ZDROWIA - „Jestem sprawny fizycznie”

TEMAT: Aktywność ruchowa i umysłowa - „spraw, aby Twój organizm

był w wybornej kondycji”.

CELE ZAJĘĆ:

  1. Kształtowanie wśród uczniów umiejętności dbania o swoją kondycję

i sprawność fizyczną.

  1. Podniesienie poziomu wiedzy na temat zdrowego odżywiania.

  2. Wskazanie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na zdrowie i rozwój psychofizyczny.

PROPONOWANE METODY NAUCZANIA:

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

  1. Przypomnienie podstawowych pojęć: zdrowie, higieniczny tryb życia, sport, rekreacja, kondycja.

  2. Zapoznanie się z artykułem.

  3. Na podstawie przeczytanego artykułu, uczniowie układają DEKALOG zdrowego stylu życia ( burza mózgów ).

  4. Podział klasy na grupy - rozwiązywanie krzyżówek o tematyce sportowej.

ZAKOŃCZENIE:

Podsumowanie zajęć na podstawie hasła krzyżówki.

„SPRAW, ABY TWÓJ ORGANIZM BYŁ W WYBORNEJ KONDYCJI”.

Co jest człowiekowi potrzebne, aby długo i młodo żył? Mówiąc w największym skrócie i uproszczeniu, wpływają na to cztery czynniki:

  1. odpowiednie, prawidłowe odżywianie [ witaminy ]

  2. dbałość o skórę - organ, którego znaczenia na ogół nie doceniamy;

  3. ruch i dotlenianie na świeżym powietrzu - sport, gry i zabawy ruchowe;

  4. dbałość o nerwy, czyli pogodne usposobienie oraz zdolność do entuzjazmu;

Dobra kondycja, a więc prawidłowe funkcjonowanie organizmu jest niemożliwa bez pewnych substancji, m.in. bez witamin.

Ich niedobory, zwłaszcza długotrwałe, prowadzą do zakłóceń w pracy różnych narządów i układów, które prędzej czy później odbijają się na naszym samopoczuciu, wyglądzie skóry, włosów, na zdrowiu. Nasz organizm niestety, nie potrafi sam produkować witamin, czerpie je z pożywienia. Jeśli jest urozmaicone, jego zapotrzebowanie na te substancje powinno być zaspokajane. Nie zawsze jednak tak jest, jemy bowiem zbyt dużo produktów wysoko przetworzonych, prowadzimy bardzo intensywny, stresujący, a co gorsza siedzący tryb życia.

Nieracjonalne odżywianie daje w skutkach:

Tyjemy nie tylko z powodu nieprawidłowego odżywiania, ale również

z powodu nieracjonalnego trybu życia, braku ruchu, wielogodzinnego siedzenia przed komputerem czy telewizorem. Wielu z nas po prostu powoli się zatruwa

i- jak to już prawie 2 tysiące lat temu powiedział Sofokles: ”nie umieramy, ale popełniamy powolne samobójstwo”.

A zatem, nie przeceniając roli odżywiania, uprzytomnijmy sobie, że odpowiednim żywieniem nie tylko można utrzymać zdrowie, a dietą wyleczyć

z wielu chorób i niedomagań. Racjonalne odżywianie pozwala też nie poddawać się stresom, skutkom skażonego środowiska oraz tzw. chorobom cywilizacyjnym lub jak je nazywają inni „chorobom z dobrobytu”.

DEKALOG ZDROWEGO STYLU ŻYCIA:

  1. Ruszaj się na zdrowie, ćwicz regularnie - zdobądź kondycje i utrzymaj ją;

  2. Jedz warzywa i owoce 5-9 razy dziennie [ graj w kolory - im barwniejszy talerz, tym lepiej]

  3. Ogranicz spożywanie soli i cukru [chipsy, coca-cola] - od dziś wyznawaj zasadę: wodę pij sam, mięsem dziel się z przyjacielem, sól i cukier oddaj wrogowi.

  4. Spożywaj mniej tłuszczów zwierzęcych;

  5. Unikaj nadwagi, nie objadaj się;

  6. Ogranicz do minimum siedzenie przed komputerem, telewizorem;

  7. Dbaj o higienę osobistą - codziennie bierz prysznic - hartuj swoje ciało;

  8. Odpoczywaj regularnie, nie dawaj się stresowi, uśmiechaj się - szukaj najprostszych, najprzyjemniejszych i najzabawniejszych sposobów, by cieszyć się aktywnym, zdrowym życiem;

  9. Poznaj historię zdrowia swojej rodziny - niektóre choroby dziedziczysz. Pamiętaj o badaniach profilaktycznych;

  10. Zacznij już dziś! Myśl zawsze: „Jeśli nie ja, to kto; jeśli nie teraz, to kiedy?”.

KRZYŻÓWKA: / rozwiązanie: JESTEM SPRAWNY FIZYCZNIE /

    1. Popularne drzewo owocowe;

    2. Masz go w łóżku, jest również na sali gimnastycznej;

    3. Pora roku następująca po zimie;

    4. Ćwiczenia fizyczne, mające na celu uzyskanie ogólnej sprawności fizycznej;

    5. Wiosenne święta;

    6. Urządzenie składające się z dwóch słupków połączonych poprzecznym drążkiem, od tyłu najczęściej ograniczone siatką;

    7. Wstrzymanie się całkowite lub częściowe od jedzenia, zwłaszcza potraw mięsnych;

    8. Ćwiczenie gimnastyczne polegające na wykonaniu szybkiego obrotu ciała o 360 w płaszczyźnie pionowej { w przód lub w tył};

    9. Czas między lekcjami, w godzinach pracy, między aktami widowiska itp.;

    10. Zbiór postanowień i przepisów określających zasady postępowania w jakiejś dziedzinie;

    11. Człowiek niosący pomoc w nagłych wypadkach;

    12. Sportowiec biorący udział w zawodach;

    13. Owoc mający dużo witaminy C;

    14. Piłka nożna po angielsku;

    15. Krótki wyjazd, piesza wycieczka w celu wypoczynku lub zwiedzania czegoś;

    16. Wstępne ćwiczenia dla rozruszania mięśni;

    17. Drewniany przyrząd służący do skoków, składający się z kilku nakładanych na siebie części;

    18. Człowiek trudniący się uczeniem kogoś {wykładowca};

    19. Przyrząd do sygnalizowania początku i końca lekcji;

    20. Przyrząd gimnastyczny służący do ćwiczeń na utrzymanie równowagi;

    21. Może być poranny, telewizyjny, lekcyjny;

    22. Gimnastyka poprawiająca, usuwająca wady postawy ciała;

1. ‮‮‮‮‮

2. ‮‮‮‭‭‭

3. ‫‬‭‬‭

4.‭‮‮‬‭‬‭‭‭

5.‮‬‭‭‮‮‭‭

6.‮‮‭‭‭

7.‭‭

8.‭‭‭‮‮‮‭

9.‬‭‭‭‭‭

10.‬‬‬‬‬‬‬‬

11.‬‭‮‬‭‭‮

12.‬‬‬‬‭‬‬

13.‬‭‭‭‬‭

14.‭‭‮‬‬‬‬

15.‭‮‭‭‭‭‭‬

16.‬‭‭‭‭‭‭‮‬

17.‬‭‭‭‮‭‮

18.‭‭‭‭‭‭‭‭‭

19.‭‭‭‭‭‭

20.‭‭‭‭‭‭‭‭‭‭

21.‭‭‭‭‭‭‭

22.‭‭‮‭‭‭‭‭‭



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PROMOCJA ZDROWIA ankieta, wychowanie fizyczne, Edukazja zdrowotna
Kształtowanie nawyków higieny osobistej lekcja wychowawcza, wychowanie fizyczne, Edukazja zdrowotna
Program zajęć z turystyki, wychowanie fizyczne, Edukazja zdrowotna
Scenariusz przedstawienia Stajesz się tym, wychowanie fizyczne, Edukazja zdrowotna
Scenariusz imprezy ” WIOSENNA GIMNASTYKA CIAŁA I UMYSŁU”, wychowanie fizyczne, Edukazja zdrowotna
edukacja egzamin - test, AWF Wychowanie fizyczne, Edukacja zdrowotna
Koordynacja ruchowa, Awf- notatki, wychowanie fizyczne, Teoria sportu
KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO OPARTY NA ZABAWACH I GRACH RUCHOWYCH, Dokumenty AWF Wychowanie
Motywowanie uczniów do aktywności i zaangażowania na zajęciach wychowania fizycznego w szkole podst
jak umożliwic dziecku z niepelnosprawnoscia ruchowa udzial w lekcjach wychowania fizycznego 2
jak umożliwic dziecku z niepelnosprawnoscia ruchowa udzial w lekcjach wychowania fizycznego 2
aktywnosc ruchowa, nauczanie przedszkolne i polonistyka, edukacja wczesnoszkolna, wychowanie fizyczn
Aktywność ruchowa adaptacyjna w wychowaniu fizycznym specjalnym dzieci i młodzieży z wadami wzroku p
wychowanie zdrowotne a wychowanie fizyczne
Kozdroń E , Leś A Aktywność ruchowa w wychowaniu ku starości
aktywność fizyczna osób starszych, Fizjoterapia, Aktywność ruchowa adaptacyjna
konspekt lekcji wychowania fizycznego, Studia, Fizjoterapia, Studia - fizjoterapia, Kształcenie Ruch
Rozwijanie sprawności ruchowej, Szkoła, E. Wychowanie fizyczne, Ćwiczenia

więcej podobnych podstron