Zestaw

1) Podaj ... (1 pkt) 2) Jeżeli ... (2 pkt) 3) Omów ... (3 pkt)

Zadanie 1) 1 stycznia 2013 roku pewne biuro podróży przeprowadziło ankietę w grupie kobiet z całej Polski na temat dotychczasowych wyjazdów za granicę w celach turystycznych, pytając m.in. o koszty ostatniej wycieczki (w tys. zł): Koszty wycieczki Liczba kobiet PRZEDZIAŁY LICZEBNOŚCI a) określ zbiorowość, jednostkę i cechę statystyczną (1,5 pkt) b) opisz budowę szeregu ze względu na treść i formę (1 pkt) c) uzasadnij wybór miar KLASYCZNYCH do analizy struktury (1 pkt) d) przeprowadź taką analizę podając komentarz do wyników (za każdy parametr 2 pkt) - (bez miary koncentracji α4, a klasyczny współczynnik asymetrii α3 można zastąpić miarą As) e) wyznacz modalną i medianę i zinterpretuj te wyniki (za każdy parametr 2 pkt) f) przedstaw szereg graficznie (1 pkt) i wskaż na nim modalną (1 pkt) g) pokaż na osobnym wykresie wszystkie kwartyle (bez wyznaczania ich rachunkowo) (1,5 pkt) h) jeżeli wśród mężczyzn średni koszt ostatniej wycieczki wynosi ..... tys. zł (z odchyleniem standardowym ..... tys.) to która zbiorowość jest bardziej zróżnicowana: kobiet czy mężczyzn? Odpowiedź uzasadnij (1 pkt) Zadanie 2) W pewnym supermarkecie sprzedawanych jest 7 różnych rodzajów walizek turystycznych. W zależności od ceny cieszą się one różną popularnością mierzoną liczbą sprzedanych sztuk w ciągu ostatniego miesiąca: Cena walizki Liczba sprze-danych sztuk CENY SPRZEDAŻ a) sporządź korelacyjny diagram rozrzutu (1 pkt) b) określ kierunek i siłę zależności pomiędzy ceną walizki a liczbą sprzedanych sztuk (4 pkt) c) wyznacz funkcję regresji opisującą wpływ ceny walizki na liczbę sprzedanych sztuk i zinterpretuj współczynnik regresji (3 pkt) d) nanieś ją na sporządzony wykres (1 pkt) e) oceń jej dopasowanie (4 parametry po 2 pkt) f) oszacuj ile sprzedano by walizek w cenie ..... zł za sztukę (2 pkt)

---