Ulokowanie Pedagogiki w obszarze współczesnych nauk
psychologia
socjologia
filozofia
ergonomia
Dziedziny te: psychologię, socjologię, ergonomię, filozofię wykorzystuje pedagogika.
Ale oprócz nich wykorzystuje również subdyscyplinę tj. historia wychowania starożytną, nowożytną i współczesną.
Modele wychowania
T. Kuhn zauważył, że w każdej dyscyplinie naukowej, naukowcy kierują się założeniami.
PARYGMAT - to założenia najbardziej ogólne, podstawowe
I poziom założeń
ZAŁOŻENIA ONTOLOGICZNE
Ontologia - definiowanie rzeczywistości; nauka o bycie; w pedagogice: kim jest człowiek, Kim jest dziecko, kim jest nauczyciel, czym jest relacja między nauczycielem a uczniem
II poziom założeń
ZAŁOŻENIA EPISTOMOLOGICZNE
Epistemologia - nauka o poznaniu; czy możemy poznać rzeczywistość, czy poznawanie jest docieraniem do obiektywnej rzeczywistości.
III poziom założeń
ZAŁOŻENIA AKSJOLOGICZNE
Założenia odnośnie wartości; przypisywanie wartości konformizmowi, wartościowanie rzeczywistości.
IV poziom założeń
TEORIE NAUKOWE
Są produktem lub konsekwencją przyjętych założeń (poziom I, II, III)
V poziom założeń
METODY I TECHNIKI BADAŃ
Procedury pozyskiwania danych empirycznych; procedury, które mówią jak traktować człowieka.