Wydział Zamiejscowy SWPS we Wrocławiu
Kierunek studiów: psychologia
Rok akademicki 2009/2010, semestr letni
Terapia rodzin/ Family Therapy |
Forma: wykład/ warsztaty
Liczba godzin:
ECTS:
Tryb studiów:
Wpis do indeksu: prowadzący jest zobligowany do poinformowania tych studentów, którzy wyrażają chęć otrzymania wpisu w indeksie o możliwości uzyskania wpisu (terminie, miejscu).Dziekanat nie uzupełnia wpisów imieniu prowadzących.
Prowadzący |
Dr Bernadetta Janusz |
Kontakt dla studentów |
e-mail: bernadetta.janusz@wp.pl, 0124248750,/Zakład Terapii Rodzin, ul Kopernika 21A, 30-501 Kraków)
|
Wymagania; kursy wprowadzające wymagane lub zalecane |
Kursy z zakresu psychopatologii i podstaw psychoterapii |
Opis kursu: zakres tematyczny i jego znaczenie, związek z praktyką i życiem codziennym. Przyjęte podejście do zagadnienia. Formy pracy.
Kurs obejmuje wprowadzenie w paradygmat systemowy. Przedstawia ewolucję szkół w terapii rodzin. Wprowadza w podstawową dynamikę funkcjonowania rodziny oraz wskazuje na potencjalne obszary terapeutycznych oddziaływań wobec rodziny. Kurs obejmuje 30 godzin w systemie dziennym i 25 godzin w systemie studiów zaocznych. Zajęcia polegają na wykładzie, którego treść ilustrowana jest warsztatem w postaci analizy DVD sesji terapii małżeńskiej i rodzinnej (symulowanej, bądź też realnych ze zgodą na użycie do celów dydaktycznych).
Cel zajęć:
wprowadzenie w myślenie systemowe i kontekstualne rozumienie zjawisk psychopatologicznych. Zarysowanie potencjalnych możliwości oddziaływań terapeutycznych w zakresie terapii rodzin.
Forma i warunki zaliczenia: test wyboru
Tematy poszczególnych zajęć
Tematy poszczególnych spotkań (studia dzienne)
1.Historia i kontekst powstania terapii rodzin (wykład)
2.Paradygmat systemowy wobec innych szkól w psychoterapii (wykład)
3.Cyrkularność i sprzężenia zwrotne jako trzon paradygmatu systemowego (prezentacja mini-case).
4.Badania nad komunikacją rodzin z pacjentami chorującymi na schizofrenię (Grupa z Paulo-Alto). Pojecie double-bind. (wykład)
5.Szkoła komunikacyjna w terapii rodzin: wykład
6.Szkoła komunikacyjna w terapii rodzin (warsztat: analiza sesji DVD)
7.Szkola strategiczna w terapii rodzin: (wykład, warsztat: rodzina symulowana)
8.Szkoła strukturalna w terapii rodzin: (wykład, warsztat analiza oporu rodziny)
10.Szkoła strukturalna w terapii rodzin (wykład, warsztat, analiza sesji DVD)
11.Transgeneracyjne podejście M. Bowena: wykład
12.Transgeneracyjne podejście M. Bowena: (warsztat - analiza sesji DVD)
13.Pjęcia lojalności rodzinnej, mitów, rytuałów w terapii rodzin(wykład)
14. Idee konstrukcjonizmu społecznego w terapii rodzin wobec wcześniejszych modeli strukturalnych (wykład).
15. Superwizja przy użyciu teamu reflektującego jako ilustracja zagadnień akonstrukcjonizmu społecznego (warsztat - sesja DVD)
Tematy poszczególnych spotkań (studia zaoczne)
1.Historia i kontekst powstania terapii rodzin.(wykład)
2.Cyrkularność i sprzężenia zwrotne jako trzon paradygmatu systemowego (warsztat: rodzina symulowana).
3.Szkoła komunikacyjna w terapii rodzin: wykład
4.Szkoła komunikacyjna w terapii rodzin (warsztat: analiza sesji DVD)
5.Szkola strategiczna w terapii rodzin: (wykład, warsztat: rodzina symulowana)
6.Szkoła strukturalna w terapii rodzin: (wykład)
7.Szkoła strukturalna w terapii rodzin (analiza sesji DVD)
8.Transgeneracyjne podejście M. Bowena: wykład
9.Transgeneracyjne podejście M. Bowena: analiza sesji DVD
10.Pjęcia lojalności rodzinnej, mitów, rytuałów w terapii rodzin
11. Idee konstrukcjonizmu społecznego w terapii rodzin wobec wcześniejszych modeli strukturalnych (wykład).
12. Superwizja przy użyciu teamu reflektującego jako ilustracja zagadnień konstrukcjonizmu społecznego (warsztat - sesja DVD)
Literatura obowiązkowa i uzupełniająca
Literatura podstawowa :H.I. Goldenberg: Terapia rodzin. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2006.
Rozdz.1. Przyjęcie perspektywy relacji rodzinnych s.3-22
Rozdz. 2. Rozwój rodziny: ciągłość i zmiana s. 24-52
Rozdz. 4. Rodzina jako system psychospołeczny s. 75-97
Rozdz. 5. Powstanie i rozwój terapii rodzin s. 101-110
Rozdz. 8. Modele międzypokoleniowe s. 190-220
Rozdz. 9. Model strukturalny s.222-244.
Rozdz. 10. Modele strategiczne s. 248-274
Rozdz.11. Mediolański model systemowy s. 275-294.
Rozdz. 13. Postmodernizm i społeczno - konstrukcjonistyczne s.327-346
Literatura uzupełniająca red. Bogdan de Barbaro: Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny, Wydawnictwo Uniwersytetu jagiellońskiego, Kraków, 1994