SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA, SZKOŁA


SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA

"Zwiedzamy Francję"

Narrator:

Witamy wszystkich bardzo serdecznie. Zapraszamy do wysłuchania i obejrzenia kolejnego

przedstawienia przybliŜającego państwa Unii Europejskiej. Dziś będzie to Francja.

Zapraszamy.

Uczeń I:

(na scenę wychodzi dziesięcioro dzieci z karteczkami, na których napisane są liczny od 1 - 10)

Dobrze liczę do 10 - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Uczeń II:

Umiemy to samo, ale po francusku.

(uczeń mówi liczby po francusku, a pozostałe dzieci powtarzają)

Uczeń III:

(trzyma w ręku dwie flagi - polską i francuską)

Nasza flaga jest biało-czerwona, a flaga Francji ma trzy kolory: niebieski, biały i czerwony.

Uczeń IV:

Francja jest prawie dwa razy większa od Polski.

Uczeń V:

Stolicą Polski jest Warszawa, a stolicą Francji ParyŜ. U nas są województwa, a Francja

podzielona jest na 96 departamentów.

Uczeń VI:

Nasze największe rzeki to: Wisła, Odra, Warta, a we Francji jest Sekwana, Loara, Rodan i

Ren.

Uczeń IV:

W Polsce płacimy złotówkami, we Francji teraz są Euro, a kiedyś były franki.

Uczeń VII:

W Warszawie jest Pałac Kultury, a w ParyŜu wieŜa Eiffla.

(na scenę wychodzą wszyscy uczniowie i śpiewają piosenkę pt. "Panie Janie")

Uczeń II:

Tę piosenkę potrafimy zaśpiewać po francusku. Posłuchajcie.

(uczniowie śpiewają piosenkę "Panie Janie" po francusku)

Uczeń VIII:

Francja jest największym i najbardziej zróŜnicowanym krajem Europy Zachodniej. Zajmuje

obszar tysięcy kilometrów kwadratowych i jest trzecim co do wielkości krajem Europy po

Rosji i Ukrainie. Przypomina sześciokąt niemal z kaŜdej strony otoczony morzem bądź

łańcuchami górskimi. Znaczną część kraju zajmują obszary górzyste, zaliczane do

najpiękniejszych w Europie.

Scenariusz opracowany przez nauczycielkę nauczania zintegrowanego

mgr Anetę Wlaźlak ze Szkoły Podstawowej nr 2 z OP w Ząbkowicach Śl.

Uczeń IX:

A teraz kilka słów o jedzeniu. My lubimy bigos i ogórki kiszone, a francuskie przysmaki to

Ŝabie udka i ślimaki.

Uczeń X:

Francuzi są miłośnikami dobrego jedzenia. W ParyŜu jest ponad 10 tysięcy restauracji.

Ślimaki, gęsie wątróbki i Ŝabie udka są zjadane ze smakiem.

Uczeń XI:

We Francji produkuje się więcej rodzajów sera niŜ dni w roku, czyli ponad 365.

Uczeń VIII:

Bardzo rzadkie grzyby zwane białymi truflami to jedno z najdroŜszych dań na świecie.

Francuzi szukają ich przy pomocy psów lub świń. Te zwierzęta potrafią wyczuć dojrzałą

truflę rosnącą 45 cm pod ziemią.

Uczeń XII:

W Szampanii, jednym z regionów Francji zakładane są ogromne plantacje winogron, z

których Francuzi produkują około 620 milionów litrów wina rocznie.

Uczeń XIII:

Co roku do Francji przyjeŜdŜa ponad 50 milionów turystów - to tak, jakby cała Wielka

Brytania spakowała swoje walizki i wyjechała do Francji.

Uczeń VI:

Koniecznie trzeba przejechać się najszybszym pociągiem na kuli ziemskiej - jego nazwa to

T G V (czyt. te Ŝe we). Jest on wzorem wygody. Jeździ ze średnią prędkością 253 km/h.

Uczeń XIII:

ParyŜ uznawany jest za stolicę mody. Stąd pochodzą słynni na cały świat projektanci mody:

Coco Chanel, Dior, Christian Lacroix, Yves Saint - Laurent.

(na scenie rozścielony zostaje czerwony dywan i dziewczynki przebrane za modelki

przechodzą przed widownią. W tle słychać muzykę)

Uczeń IX:

Przedstawimy wam kilka postaci związanych z Francją. Pierwszą z nich jest król Ludwik

XVI.

Uczennica XIV:

(trzyma portret króla)

Ponad 200 lat temu Francją rządził król Ludwik XVI i jego Ŝona Maria Antonina. Para

królewska mieszkała w pałacu, w Wersalu. Król Ludwik kochał jedzenie! Podobno mógł

zjeść na śniadanie cztery kotlety, kurczaka, sześć jajek, kawałek szynki i wypić półtorej

butelki szampana!

Uczeń IX:

Druga postać, to Napoleon.

Scenariusz opracowany przez nauczycielkę nauczania zintegrowanego

mgr Anetę Wlaźlak ze Szkoły Podstawowej nr 2 z OP w Ząbkowicach Śl.

Uczeń V:

(trzyma portret Napoleona)

Napoleon Bonaparte Ŝył w latach 1769 - 1821. Ze względu na niski wzrost nazywany był

małym kapralem, generałem i cesarzem. Stoczył wiele zwycięskich bitew, rozsławił imię

Francji na całym świecie.

Uczeń IX:

No i na zakończenie Fryderyk Chopin.

Uczeń X:

(trzyma portret, a w tle płynie muzyka Chopina)

Fryderyk Chopin - polski kompozytor, pianista. Naukę gry na fortepianie rozpoczął w wieku

6 lat. Jako młodzieniec wyjechał do ParyŜa i tu komponował swoje utwory. Po jego śmierci

ciało zostało pochowane we Francji, a serce przewieziono do Warszawy i tam pochowano.

Uczeń XVI:

Znajdująca się w Ameryce Statua Wolności jest darem Francji dla Stanów Zjednoczonych.

Jest ona symbolem wolności i demokracji, podkreśla przyjaźń obu krajów. Korona z

siedmioma kolcami symbolizuje 7 kontynentów.

Uczeń I:

Będąc w ParyŜu koniecznie trzeba zobaczyć Moulin Rouge.

Uczeń XIV:

Moulin Rouge, to restauracja w kształcie wiatraka rozświetlonego neonami. MoŜna tu

usłyszeć i zobaczyć znanego wszystkim kankana.

(na scenę wbiegają dziewczynki, przebrane za tancerki i prezentują taniec - kankan)

Uczeń I:

Koniecznie trzeba zobaczyć i zwiedzić Euro Disneyland.

Uczeń V:

Euro Disneyland jest to najpopularniejsza atrakcja turystyczna we Francji. Cały park został

podzielony na 5 krain, z których kaŜda ma swoje atrakcje.

Uczeń XVI:

1. Kraina Dzikiego Zachodu - jest to ogromna góra z czerwonej skały, wokół której pędzi

pociąg. Na uwagę zasługuje Wioska Indiańska Pocahontas.

Uczeń XV:

2. Okręty i piraci - rejs statkiem przez tropikalne bagna razem z wesołymi piratami.

Odwiedzić moŜna dom na drzewie zamieszkany przez Robinsona.

Uczeń VII:

3. Kraina fantazji i bajek - znajduje się tam zamek Królewny ŚnieŜki. Atrakcją jest

szybowanie pirackim statkiem po niebie, aŜ do Nibylandii i spotkanie z Piotrusiem Panem.

Uczeń XII:

4. Kraina odkryć i techniki - szybka kolejka wystrzeliwuje pasaŜerów w przestrzeń

kosmiczną, a tam spotkać się moŜna z bohaterami filmu Gwiezdne Wojny.

Scenariusz opracowany przez nauczycielkę nauczania zintegrowanego

mgr Anetę Wlaźlak ze Szkoły Podstawowej nr 2 z OP w Ząbkowicach Śl.

Uczeń II:

5. Studio Walta Disneya - zobaczyć tu moŜna krótkie filmy, efekty specjalne, popisy

kaskaderów. Przez chwilę moŜna się poczuć jak na planie filmowym.

Uczeń VI:

Teraz poznamy waŜniejsze zabytki ParyŜa i okolic. WieŜa Eiffla zbudowana została w 1889r.,

ma 300 metrów wysokości, ale z powodu zmian temperatury jej wysokość moŜe ulec zmianie

nawet o 15 centymetrów. Zrobiona jest z ponad 6 tysięcy ton Ŝelaza i waŜy tyle, ile tysiąc

pięćdziesiąt słoni.

(uczeń trzyma w rękach rysunek wieŜy)

Uczeń XIII:

Katedra Notre Dame wybudowana została w XII i XIII wieku. Po obu stronach katedry

znajdują się wysokie na 82 metry wieŜe, z których rozciąga się piękny widok na ParyŜ.

Między wieŜami znajduje się rozeta o średnicy 9 metrów, wpadające przez nią światło

oświetla znajdującą się w środku figurę Matki Boskiej.

(uczeń trzyma w rękach rysunek katedry i rozety)

Uczeń I:

Łuk Triumfalny - jego budowę ukończono w 1836 roku. Upamiętnia on zwycięstwa

Napoleona. W 1920 roku został pod nim pochowany nieznany Ŝołnierz, a na jego grobie nie

gaśnie płomień.

(uczeń trzyma rysunek łuku)

Uczeń IV:

Luwr do 1793 roku pełnił rolę rezydencji królewskiej, następnie został przekształcony w

największe muzeum świata.

(uczeń trzyma rysunek pałacu)

Uczeń VIII:

Wersal - król Ludwik przekształcił wioskę i mały zamek w ogromne bogactwo. W Wersalu

dwór francuski oddawał się rozrywkom. W otaczających zamek ogrodach zobaczyć moŜna

rzeźby, stawy ze złotymi rybkami, fontanny i klomby kwiatów.

Uczeń VII:

Na pewno wielu z was chętnie uczyłoby się w szkole francuskiej. Latem uczniowie we

Francji, podobnie jak my, odpoczywają przez dwa miesiące, a w czasie roku szkolnego co 6-7

tygodni mają 14-dniowe ferie. Nauczyciele nie zadają do domu Ŝadnych prac pisemnych.

Uczeń X:

Lekcje zaczynają się o godzinie ósmej i trwają mniej więcej do południa, potem jest

dwugodzinna przerwa i od czternastej znowu trzy godziny naleŜy poświęcić na zdobywanie

wiedzy. Wszystkie maluchy chodzą do przedszkola, gdzie oprócz zabawy wiele chwil

zajmuje nauka. JuŜ tam poznają pierwsze słowa w języku obcym.

Uczeń XI:

Francja jest krajem zamieszkiwanym przez wiele narodowości. We Francji nie obchodzi się w

szkole Ŝadnych świąt religijnych, bo nie kaŜdy wyznaje tę samą wiarę, ale do wszystkich

dzieci przychodzi kolega naszego św. Mikołaja, zwany "pere Noel". Zjawia się nieco później

niŜ w Polsce, bo dopiero 26 grudnia, ale podobnie jak u nas zostawia wymarzone prezenty.

Scenariusz opracowany przez nauczycielkę nauczania zintegrowanego

mgr Anetę Wlaźlak ze Szkoły Podstawowej nr 2 z OP w Ząbkowicach Śl.

Uczeń III:

6 stycznia uczniowie świętują dzień Trzech Króli. Dzień ten lubią zwłaszcza łakomczuchy,

poniewaŜ główną atrakcją jest pyszne ciasto, wspólnie przygotowywane i spoŜywane w

gronie kolegów.

Uczeń XIV:

W upieczone ciasto wciska się migdałek lub ziarenko fasoli. Ten, kto trafi na kawałek ciasta z

niespodzianką, zostaje królem. Otrzymuje specjalnie przygotowaną koronę i jest

najwaŜniejszą osobą w tym dniu.

Uczeń VIII:

Jeszcze jeden dzień w roku szkolnym jest we Francji wyjątkowy. Jest to 1 kwietnia - dzień

Ŝartów i psikusów. Uczniowie wcześniej przygotowują z kartonu szkielet ryby. W szkole

próbują przykleić szkielet na ubranie na plecach kolegów a czasem i nauczycieli.

Uczeń XV:

Zabawy dzieci francuskich na podwórku i podczas przerw są takie same jak wszędzie: króluje

berek, skakanka i piłka. Spotyka się jeszcze jedną grę. Jest to zabawa małymi szklanymi

kulkami, którymi trzeba umiejętnie pstrykać, by jak najszybciej trafić do dołka.

Uczeń XIII:

Ulubionymi bohaterami komiksów są oczywiście Asterix i Obelix. Komiks o Asterixie

czytają dzieci, a często teŜ i dorośli, juŜ od ponad czterdziestu lat. Po raz pierwszy pojawił się

on w 1959 roku. Komiks przetłumaczono na 85 języków, sprzedano w 280 milionach

egzemplarzy. Tak więc cieszy się on popularnością nie tylko we Francji, ale znany jest

dzieciom na całym świecie.

Uczeń X:

Oczywiście wszystkie dzieci we Francji czytają bajki słynnych francuskich bajkopisarzy:

Jeana de la Fontaine'a oraz Charles'a Perraulta.

Narrator:

Dziękujemy za uwagę i zapraszamy na kolejne przedstawienie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scenariusz przedstawienia Bal u pani jesieni, SZKOLA, INSCENIZACJE I SWIETA
Scenariusz przedstawienia z okazji Dnia Teatru, Przyroda i ekologia
Raz na jezdnię wlazła gapa, SCENARIUSZE PRZEDSTAWIEŃ, SZTUK - DUŻY WYBÓR, scenariusze przedstawień -
LUSTRO scenariusz przedstawienia na podstawie bajki terapeutycznej M.Molickiej, Muzykoterapia
1Scenariusz zajęć - przedszkole 4.11 (1)-sugestie - poprawiony, Scenariusze - przedszkole
SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA NA ZAKOŃCZENIE NAUKI
ZARZĄDZANIE MAŁYM PRZEDSIĘBIORSTWEM, Szkoła-Przedmioty, Zarzadzanie
KRÓLEWNA ŚNIEŻKA-scenariusz przedstawienia(1), PEDAGOGIKA i PSYCHOLOGIA, scenariusze
Czerwony Kapturek, SCENARIUSZE PRZEDSZKOLNE, scenariusze, scenariusze
test 7 odp Makrootoczenie przedsiębiorstwa, SZKOŁA-Przedsięb
Scenariusz+przedstawienia+walentynkowego, walentynki, walentynki
Scenariusz przedstawienia o tematyce ekologicznej Zwierzęta, Przyroda i ekologia
Bezpieczny przedszkolak2, scenariusze przedstawień szkolnych
Szaruga jesienna w mieście, SCENARIUSZE PRZEDSZKOLNE, scenariusze
Scenariusz przedstawienia teatralnego Sniezka, przedstawienia teatralne w przedszkolu - scenariusze
Zegary - scenariusze, przedszkole, czas - zegary
Księżniczka na ziarnku grochu, SCENARIUSZE PRZEDSZKOLNE, scenariusze, scenariusze
04.MDS-Rumiankowe wianki-12.05.2011[1] 1, Scenariusze - przedszkole

więcej podobnych podstron