PRZYPISY

W poniższych przykładach przedstawione zostanie kilka rodzajów robienia przypisów i wszystkie są prawidłowe i uznawane na wszystkich Państwowych uczelniach, bardzo ważne jest to aby wybrać jeden ze sposobów i konsekwentnie używać tylko jednego sposobów w całej pracy.

KSIĄŻKA - POZYCJA ZWARTA JEDEN AUTOR

Przykłady:

1 K. Konarzewski, Podstawy teorii wychowania, wyd. PWN, Warszawa 1982, s.32.

1 K. Konarzewski, Podstawy teorii wychowania, Warszawa 1982, s.32.

Uwagi :

- Po 1 nigdy nie stawiamy kropki

- nie koniecznie piszemy wydawnictwo, jeżeli już piszemy to skróty jak - PWN są dopuszczalne, inne mniej znane wydawnictwa pełna nazwa

- tytuł książki nie koniecznie musi być kursywą, ale jak wiadomo wygląd też się liczy a tak zdecydowanie lepiej wygląda.

- po numerze stron kropka

ARTYKUŁ Z CZASOPISMA

Przykłady:

1 A. Brzezińska, Refleksja nauczycielska, „Studia edukacyjne” 1997, nr 2, s.18.

Uwagi :

- Tytuł artykułu w cudzysłowie

- między tytułem artykułu a rokiem wydania nie ma przecinka

CYTOWANIE PRAC MAGISTERSKICH

Przykłady:

1 A. Brzezińska, Refleksja nauczycielska, /mps/, Olsztyn 2005, s.15.

Uwagi :

- /mps/ - oznacza maszynopis

CYTOWANIE Z INTERNETU i INNYCH ŹRÓDEŁ

Przykłady:

1 A. Brzezińska, Refleksja nauczycielska, www.cmp.edu.pl/programy/ z dnia 12.12.2005r.

2 A. Brzezińska, Refleksja nauczycielska, www.cmp.edu.pl/programy/ z dn. 12.12.2005r.

3 Ust. o zatrudnieniu i przeciwdziałaniu bezrobociu z dnia 14 grudnia 1994 r., art. 17, nr.2.

Uwagi :

- zawsze wpisujemy pełny adres strony i datę z dania w którym pobieraliśmy materiały to bardzo ważne!

SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE

Przykłady:

1 Encyklopedia wiedzy powszechnej, Olsztyn 2005, s.17.

2 Słownik wyrazów obcych, Warszawa 1996, s.56.

3 Słownik wyrazów obcych, wyd. PWN, Warszawa 1996, s.56.

Uwagi :

- Kursywą zaznaczamy Rodzaj słownika czy encyklopedii.

POD REDAKCJĄ - PRACA ZBIOROWA:

Przykłady:

1 J. Łysiński, Medialny obraz działania związków, red. R. Kardzia, E. Orzechowski, Kraków 2000, s.18.

Uwagi :

- Należy pamiętać aby wpisać wszystkich redaktorów książki niezależnie ilu ich będzie.

POD REDAKCJĄ ARTYKUŁ Z PRACY ZBIOROWEJ:

Przykłady:

1 J. Łysiński, Medialny obraz działania związków, w: „Zarządzanie w kulturze”, red. R. Kardzia, E. Orzechowski, Kraków 2000, s.18.

1 J. Łysiński, Medialny obraz działania związków, [w]: „Zarządzanie w kulturze”, red. R. Kardzia, E. Orzechowski, Kraków 2000, s.18.

1 J. Łysiński, Medialny obraz działania związków, [w] „Zarządzanie w kulturze”, red. R. Kardzia, E. Orzechowski, Kraków 2000, s.18.

Uwagi :

- Należy pamiętać aby wpisać wszystkich redaktorów książki niezależnie ilu ich będzie.

- nazwa artykułu w cudzysłowie

- są trzy rodzaje zapisu proszę zwrócić uwage na `w` trzy opcje: w:, [w], [w]: ; najczęściej stosowane w:.

POWTÓRZENIA

Przykłady:

Jeżeli na jednej stronie cytujemy dwa razy tego samego autora , tą samą książkę ale inną stronę 4 rodzaje.

1 K. Konarzewski, Podstawy teorii wychowania, Warszawa 1982, s.32.

4 Przykłady:

1 K. Konarzewski, op. cit., s.32.

2.K. Konarzewski, tamże, s.32.

3 K. Konarzewski, j.w.., s.32.

4 K. Konarzewski, dz. cyt., s.32.

Uwagi :

- Należy pamiętać o konsekwencji wybieramy jeden rodzaj i tak do końca pracy!!!!

- Należy pamiętać o bardzo ważnej sprawie możemy stosować taki zapis tylko jeżeli oba przypisy następują bezpośrednio po sobie

Przykłady:

Jeżeli na jednej stronie cytujemy więcej niż raz tego samego autora , tą samą książkę .

1 K. Konarzewski, Podstawy teorii wychowania, Warszawa 1982, s.32.

2 K. Konarzewski, op. cit., s.32.

3 Tamże, s.45.

lub

3 Ibidem, s.45. (ibidem łacińskie tamże) stosuje się zamiennie!!!

4. Tamże.

Uwagi :

- Jeżeli jest ta sama strona piszemy tylko Tamże, i tu również pamiętamy o konsekwencji

- Należy pamiętać o bardzo ważnej sprawie możemy stosować taki zapis tylko jeżeli oba przypisy następują bezpośrednio po sobie

Przykłady:

Jeżeli na jednej stronie cytujemy tego samego autora ale inną książkę jego autorstwa.

1 K. Konarzewski, Podstawy teorii wychowania, Warszawa 1982, s.32.

2 Tenże, Zasady, Olsztyn 1982, s.15.

Uwagi :

- Należy pamiętać o bardzo ważnej sprawie możemy stosować taki zapis tylko jeżeli oba przypisy następują bezpośrednio po sobie.

PRZYPADEK W KTÓRYM CYTUJEMY ARTYKUŁ Z PRACY ZBIOROWEJ , DWA RAZ NA TEJ SAMEJ STRONIE LECZ SĄ INNE STRONY:

1 J. Łysiński, Medialny obraz działania związków, w: „Zarządzanie w kulturze”, red. R. Kardzia, E. Orzechowski, Kraków 2000, s.18.

1 J. Łysiński, Medialny ..., w: „Zarządzanie ...”, tamże, s.20.

WIĘCEJ STRON

Przykłady:

s. 33-35.

Jeżeli cytujemy od strony 33 i następne ale nie określone do jakiej strony piszemy , dwie opcje:

ss.32.

s.32n. - częściej stosowane

PORÓWNAJ I ZOBACZ

Stosujemy to w przypadku gdy odsyłamy do jakiejś literatury na podstawie której wyrobiliśmy sobie jakiś pogląd ale nie cytujemy dosłownie definicji np. . pisząc o przemocy korzystając z wielu źródeł piszemy w przypisie:

1 Por. J. Łysiński......., K. Konarzewski.........

2 Zob. J. Łysiński......., K. Konarzewski.........

Uwagi :

- pamiętamy o konsekwencji jeżeli Por. to do końca pracy .

- Porównaj stosujemy raczej w sytuacji gdy literatura mówi trochę inaczej niż ja.

- Zobacz stosuje się gdy literatura wykracza poza nasze poglądy.

- Oczywiście piszemy całą pozycję wraz z miejscem wydania, rokiem i nr stron ja nie wpisałem z lenistwa ale jest to tylko materiał poglądowy.

---