PROGRAM "ZIELONEJ SZKOŁY"
Szkoła Podstawowa w Nasielsku
Klasa IIIa i IIIb
Termin pobytu : 15-24 marca 2001r.
Adres bazowy:
Ośrodek "FENIKS"
Sianożęty k/ Ustronia Morskiego
Liczba uczestników : 40
Program opracowały :
mgr GRAŻYNA KOPKA
mgr HANNA ZAWADZKA
CELE I ZADANIA
Kształtowanie odporności emocjonalnej dziecka na stres , lęki ,napotykane trudności , umiejętności radzenia sobie z nimi i działania w różnych sytuacjach .
Całościowe postrzeganie świata .
Dostrzeganie związków przyczynowo - skutkowych .
Zdobywanie wiedzy i umiejętności z pomocą nauczyciela i samodzielnie .
Kształtowanie obrazu własnej osoby i samooceny .
Kształtowanie więzi społecznych i narodowych .
Nabywanie umiejętności organizowania sobie pracy i współdziałania w grupie.
Kształtowanie wrażliwości na piękno przyrody , dzieł plastycznych i muzycznych
Zdobywanie wiadomości związanych z ekologią oraz nabywanie nawyków pożądanych z punktu widzenia ochrony środowiska naturalnego .
Kształtowanie nawyku dbania o sprawność fizyczną , bezpieczeństwo , zdrowie i higienę .
Poznanie piękna krajobrazu nadmorskiego .
Poznanie zwierząt i roślinności występującej na tym terenie .
Poznanie zwyczajów i zajęć ludności .
Kształtowanie samodzielności .
Integracja grupy .
Kształtowanie potrzeby aktywnego wypoczynku .
Realizacja programu dydaktycznego .
Plan pracy pedagogicznej w trakcie trwania "Zielonej Szkoły"
Przestrzeganie regulaminu "Zielonej Szkoły".
Poszanowanie cudzej własności .
Integracja wszystkich uczestników "Zielonej Szkoły".
Umiejętności efektywnego współorganizowania pracy w grupie .
Zachowanie bezpieczeństwa podczas zabaw , spacerów i wycieczek .
Przestrzeganie zasad higieny osobistej .
Wdrażanie do pozytywnego zachowania się wobec środowiska .
Umiejętność zachowania w różnych miejscach publicznych i sytuacjach społecznych.
Przestrzeganie właściwego zachowania się przy stole , wobec personelu i innych uczestników .
Okazywanie szacunku ludziom , zwyczajom i tradycjom środkowego wybrzeża .
Profilaktyka zdrowotna
Hartowanie organizmu .
Potrzeba aktywnego wypoczynku .
Propagowanie zdrowego trybu życia .
Ubieranie się w zależności od pogody .
Bezpieczny i czynny wypoczynek nad morzem .
Zdrowe i racjonalne odżywianie się .
Korzystanie z inhalacji i basenu solankowego .
Inspirowanie uczniów do różnorodnych działań na rzecz ochrony i promocji zdrowia .
PLAN ZAJĘĆ SOCJOTERAPEUTYCZNYCH
Tworzymy grupę .
Ustalamy normy grupowe .
Rozpoznajemy i nazywamy uczucia .
Komunikacja słowna i bezsłowna , doskonalimy mowę ciała .
Wzmacniamy poczucie wartości i niepowtarzalności .
Moje sukcesy .
Pozytywne myślenie.
Radzenie sobie ze stresem .
Bądź twórczy .
Zakończenie zajęć z grupą .
REGULAMIN
Uczestnik "Zielonej Szkoły" :
Przestrzega poleceń nauczycieli i opiekunów .
Aktywnie uczestniczy w zajęciach dydaktycznych i rekreacyjnych .
Dba o higienę własną i otoczenia .
Przestrzega porządku w pokoju , łazience i na świetlicy .
Nie oddala się od grupy .
Nie niszczy , nie hałasuje i nie zaśmieca środowiska .
Grzecznie i z szacunkiem odnosi się do osób starszych i kolegów .
Przestrzega harmonogramu dnia i obowiązku ciszy nocnej od godz 21.00 do 7.30 .
OGÓLNE ZADANIA EDUKACYJNE :
wzbogacanie słownictwa uczniów o wyrazy związane z tematyką przyrodniczą ;
kształtowanie postawy poszanowania przyrody i ochrony środowiska ;
układanie zdań wykrzyknikowych ;
formułowanie odpowiedzi na podane pytania ;
wyróżnianie w opowiadaniu kolejnych zdarzeń i nadawanie im tytułów ;
poznanie pomników przyrody w najbliższej okolicy ;
wyjaśnienie znaczenia terminów : zabytek , pomnik przyrody ;
pogłębianie rozumienia struktury zadania złożonego ;
ujmowanie rozwiązania zadania w jednym zapisie ;
rozwijanie umiejętności wykonywania obliczeń sposobem pisemnym ;
kształcenie umiejętności krótkiego zapisu treści zadania prowadzącego do ułożenia równania ;
cięcie , zaginanie i klejenie papieru ;
poznanie zjawiska elektryzowania się przedmiotów ;
wyróżnianie i nazywanie barw : ciepła , zimna , cieplejsza , zimniejsza itp. ;
rozwijanie zręczności i wytrzymałości poprzez gry i zabawy .
Szczegółowe zadania z zakresu edukacji :
matematycznej :
rozwiązywanie zadań metodą syntetyczną ;
rozwijanie umiejętności wykonywania obliczeń sposobem pisemnym ;
kształcenie umiejętności krótkiego zapisu treści zadania ;
ujmowanie rozwiązania zadania w jednym zapisie ;
kształcenie umiejętności krótkiego zapisu treści zadania prowadzącego do ułożenia równania ;
rozwiązywanie równań różnymi sposobami ;
rozwijanie umiejętności wykonywania obliczeń sposobem pisemnym .
polonistycznej :
umie zredagować i napisać krótki list ; potrafi adresować listy i karty pocztowe ;
kształtowanie postawy poszanowania przyrody i ochrony środowiska ;
inicjowanie działań w zakresie ochrony przyrody i środowiska ;
układanie zdań wykrzyknikowych ;
formułowanie wypowiedzi na temat ochrony środowiska ;
samodzielne układanie odpowiedzi na pytania ;
wzbogacenie słownictwa uczniów o wyrazy związane z tematyką przyrodniczą
pisanie wyrazów z zakończeniem -ówka -;
kształcenie umiejętności korzystania ze słownika ortograficznego ;
nadawanie tytułów zdarzeniom wyróżnionym w opowiadaniu ;
kształcenie właściwego stosunku do zwierząt ;
pisanie wyrazów ze spółgłoskami miękkimi.
środowiskowej
poznanie pomników przyrody w najbliższej okolicy ;
zapoznanie z charakterystycznymi obiektami zabytkowymi w miejscowości ,w której mieszkają uczniowie ;
kształtowanie rozumienia pojęć : zabytek , pomnik przyrody .
technicznej
wycinanie , formowanie , sklejanie papieru ;
poznanie zjawiska elektryzowania się przedmiotów .
plastycznej
zaprezentowanie plakatu jako przykładu grafiki użytkowej ;
wyróżnianie i nazywanie barw :ciepła , zimno , cieplejsza i zimniejsza itp.
motoryczno - zdrowotnej
kształtowanie siły i wytrzymałości poprzez gry i zabawy ;
rozwijanie szybkiej reakcji na podany sygnał ;
hartowanie organizmu .
REALIZACJA PROGRAMU NAUCZANIA
Dbamy o nasze środowisko
Polonistyczna
Kilkuzdaniowe wypowiedzi na temat ochrony środowiska na podstawie wiersza S. Pastuszewskiego Smok i smog .
Zdania wykrzyknikowe
Indywidualne układanie odpowiedzi na pytanie zawarte w wierszu J. Baran
O czym może marzyć mrówka ?
Nadawanie tytułów kolejnym zdarzeniom w opowiadaniu A .Bahdaja Nad strumykiem .Pisanie wyrazów ze spółgłoskami miękkimi .
Środowiskowa
Poznanie pomników przyrody i zabytków w najbliższej okolicy
Matematyczna
Dzielenie liczb sposobem pisemnym ( z resztą i bez reszty ).
Rozwiązywanie i układanie zadań tekstowych .
Rozwiązywanie zadań tekstowych złożonych z zastosowaniem równań .
Techniczna
Wyścigi samochodów - wycinanie , formowanie i sklejanie papieru .
Plastyczna
Projektowanie , wykonywanie plakatu "Zawsze niech będzie słońce".
Muzyczna
Nauka piosenki pt. Witamy wiosnę . Zmiany dynamiczne w muzyce .
Motoryczno - zdrowotna
Kształtowanie siły i wytrzymałości poprzez gry i zabawy na świeżym powietrzu .
Rozwijanie szybkiej reakcji na podany sygnał .
RAMOWY PROGRAM W ROZBICIU NA 10 DNI
DZIEŃ I - CZWARTEK
7.00 - spotkanie uczestników "Zielonej Szkoły" , sprawdzenie listy obecności , przypomnienie zasad bezpieczeństwa obowiązujących w czasie podróży
7.30 - wyjazd sprzed szkoły
18.00-przyjazd do ośrodka "Feniks" w Sianożętach k/ USTRONIA MORSKIEGO
18.00-18.30-obiadokolacja
18.30-19.30-czas na zakwaterowanie
19.30-20.00-spacer po okolicy , powitanie z morzem
20.00-20.30-zajęcia warsztatowe nr 1
"Tworzymy grupę"
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00-cisza nocna
DZIEŃ II - PIĄTEK
1.30 - pobudka .
1.00 - 8.30 -śniadanie
8.30 - 9.00 -omówienie programu dnia
9.00 -12.00-spacer do Ustronia Morskiego (zwiedzanie miasta , kupowanie kart , kopert i pamiątek)
12.00-13.30-zajęcia dydaktyczne
13.30-14.00-obiad
14.00-14.30-odpoczynek
14.30-17.30-zajęcia w grupach (jazda konna , inhalacja , spacer brzegiem morza)
17.30-18.30-zajęcia warsztatowe nr 2
"Ustalamy normy grupowe"
18.30-19.00-kolacja
19.00-20.30-ognisko integracyjne
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00-cisza nocna
DZIEŃ III - SOBOTA
7.30 - pobudka
8.00 - 8.30 -śniadanie
8.30 - 9.00 -omówienie programu dnia ,przygotowanie do wycieczki , przypomnienie zasad obowiązujących dzieci podczas wycieczki w terenie
9.00- 13.30-wycieczka autokarowa do Kołobrzegu . Zwiedzanie miasta , portu , spacer po molo
13.30-14.00-obiad
14.00-14.30-odpoczynek
14.30-18.30-zajęcia dydaktyczne :
Kilkuzdaniowe wypowiedzi na temat ochrony środowiska . Pomniki przyrody i zabytki w najbliższej okolicy. Dzielenie liczb sposobem pisemnym ( z resztą i bez reszty )
18.30-19.00-kolacja
19.00-20.30-zajęcia warsztatowe nr 3
"Rozpoznajemy i nazywamy uczucia"
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00- cisza nocna
DZIEŃ IV - NIEDZIELA
7.30 - pobudka
8.00 - 8.30 -śniadanie
8.30 - 9.00 -omówienie programu dnia
9.00 -12.00-spacer do Ustronia Morskiego
12.00-13.30-zajęcia warsztatowe nr.4
"Komunikacja słowna i bezsłowna , doskonalimy mowę ciała"
13.30-14.00-obiad
14.00-14.30-odpoczynek
14.30-17.00-konkurs ekologiczny "W zgodzie z naturą"
17.00-18.30-gry i zabawy świetlicowe : warcaby , ping - pong , itp.
18.30-19.00-kolacja
19.00-20.30-Wybory MISS i MISTERA "Zielonej Szkoły" - wspólna zabawa
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00- cisza nocna
DZIEŃ V - PONIEDZIAŁEK
7.30 - pobudka
8.00 - 8.30 -śniadanie
8.30 - 9.00 -omówienie programu dnia
9.00 -13.30-wycieczka autokarowa do Gąsek - latarnia morska
13.30-14.00-obiad
14.00-14.30-odpoczynek
14.30-15.30-zajęcia w grupach (jazda konna , inhalacja)
15.30-18.30-zajęcia dydaktyczne :
Kilkuzdaniowe wypowiedzi na temat ochrony środowiska na podstawie Wiersza S. Pastuszewskiego - Smok i smog . Zdania wykrzyknikowe .
Rozwiązywanie i układanie zadań tekstowych .
Wyścigi samochodowe - wycinanie , formowanie i sklejanie papieru
18.30-19.00-kolacja
19.00-20.30-zajęcia warsztatowe nr 5
"Wzmacniamy poczucie własnej wartości i niepowtarzalności"
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00- cisza nocna
DZIEŃ VI - WTOREK
7.30 - pobudka
8.00 - 8.30 - śniadanie
8.30 - 9.00 - omówienie programu dnia
9.00 - 10.30 -zajęcia w grupach ( jazda konna , inhalacja)
10.30-13.30-zajęcia dydaktyczne
Indywidualne układanie odpowiedzi na pytania zawarte w wierszu
J. Baran - O czym może marzyć mrówka ?
Rozwiązywanie i układanie zadań tekstowych
Projektowanie i wykonanie plakatu - "Zawsze niech będzie słońce".
13.30-14.00-obiad
14.00-14.30-odpoczynek
14.30-15.30-zajęcia warsztatowe nr 6
"Moje sukcesy"
15.30-18.30-zajęcia sportowe : gra w dwa ognie , zabawy orientacyjno - porządkowe
18.30-19.00-kolacja
19.00-20.30-konkurs piosenki turystycznej
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00 - cisza nocna
DZIEŃ VII - ŚRODA
7.30 - pobudka
8.00 - 8.30 - śniadanie
8.30 - 9.00 - omówienie programu dnia
9.00 - 10.30-praca w grupach - robimy MARZANNĘ
10.30-11.30-spacer brzegiem morza z MARZANNĄ - śpiewanie piosenek o wiośnie
12.30-13.30-zjęcia w grupach (jazda konna , inhalacja )
13.30-14.00-obiad
14.00-14.30-odpoczynek
14.30-17.30-zajęcia dydaktyczne
Czytanie wierszy i zagadek o tematyce wiosennej . Rozwiązywanie krzyżówek .
Nauka piosenki pt. "Witamy wiosnę."
Zmiany dynamiczne w muzyce .
17.30-18.30-zajęcia świetlicowe : gry planszowe , ping - pong , twister itp.
18.30-19.00-kolacja
19.00-20.30-zajęcia warsztatowe nr 7
"Pozytywne myślenie"
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00 - cisza nocna
DZIEŃ VIII - CZWARTEK
7.30 - pobudka
8.00 - 8.30 - śniadanie
8.30 - 9.00 - omówienie programu dnia
przygotowanie do wyjazdu
9.00 -13.30 -wyjazd do Kołobrzegu na basen solankowy
13.30-14.00-obiad
14.00-14.30-odpoczynek
14.30-17.30-zajęcia dydaktyczne
Nadawanie tytułów kolejnym zdarzeniom w opowiadaniu A. Bahdaja
- Nad strumykiem
Pisanie wyrazów ze spółgłoskami miękkimi .
Rozwiązywanie zadań tekstowych złożonych z zastosowaniem równań
17.30-18.30-zajęcia warsztatowe nr 8
"Radzenie sobie ze stresem"
18.30-19.00-kolacja
19.00-20.30-zajęcia świetlicowe : gry planszowe , ping - pong , twister itp.
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00 - cisza nocna
DZIEŃ IX - PIATEK
7.30 - pobudka
8.00 - 8.30 - śniadanie
8.30 - 9.00 - omówienie programu dnia
9.00 - 10.30-zajęcia w grupach : jazda konna , inhalacje
10.30-13.30-zajęcia dydaktyczne
Wspólne redagowanie zdań na temat nowych doświadczeń i wrażeń związanych z pobytem w Sianożętach w ramach "Zielonej Szkoły".
Rozwiązywanie zadań tekstowych złożonych z zastosowaniem równań .
Wykonanie pracy plastycznej - "Krajobrazy morskie" z zastosowaniem różnych technik - wystawa prac.
13.30-14.00-obiad
14.00-14.30-odpoczynek
14.30-17.30-spacer do Ustronia Morskiego
17.30-18.30-zajęcia warsztatowe nr 9 ; 10
"Bądź twórczy". Zakończenie zajęć z grupą
18.30-19.00-kolacja
19.00-20.30-ognisko pożegnalne - rozdanie nagród z konkursów , pamiątek , podsumowanie
20.30-21.00-przygotowanie do snu
21.00 - cisza nocna
DZIEŃ X - SOBOTA
7.00 - pobudka
7.30 - 8.00 - śniadanie
8.00 - 11.30 -pakowanie bagaży , sprzątanie pokojów i terenu wokół ośrodka
11.30-12.00-spacer brzegiem morza - pożegnanie z morzem
12.00-12.30-obiad i pobranie suchego prowiantu
ok.13.00 wyjazd do Nasielska (przyjazd ok. 22.00)
Opracowały:
Grażyna Kopka i Hanna Zwadzka