W maju 2006 roku już po raz czwarty nasze przedszkole organizuje wyjazd na „Zielone Przedszkole” do Szczawnicy. Impreza ta cieszy się dużym zainteresowaniem dzieci i rodziców. Organizujemy turnusy ośmiodniowe dla dzieci pięcio i sześcioletnich, w każdym wyjeździe bierze udział 22-24 chętnych. Biorąc pod uwagę zapewnienie jak najlepszej opieki z dziećmi wyjeżdżają cztery nauczycielki.

Uczestnicy „Zielonego Przedszkola” są zakwaterowani w pensjonacie „Jakubówka” w pokojach trzy i czteroosobowych. Koszt pobytu pokrywają rodzice.

Jak powstał pomysł wyjazdu na „Zielone Przedszkole”?

We wrześniu 2000 roku w ramach mierzenia jakości pracy, przeprowadzono analizę frekwencji jednego rocznika dzieci (1996) uczęszczających do naszego przedszkola czwarty rok. Stwierdzono, że znacznie spada ona w okresie zimy i wczesnej wiosny.

Na podstawie wywiadów z rodzicami ustalono, że główną przyczyną tej absencji są choroby górnych dróg oddechowych- gardła, oskrzeli, a nawet płuc. Rozmowy z rodzicami pozwoliły także na stwierdzenie, że ponad połowa z tych dzieci nie opuszczała w czasie wakacji Kielc. Kilkoro spędziło je u dziadków w okolicznych wsiach. Tylko 4 spośród dwudziestu z największą absencją było nad morzem.

Postanowiłyśmy przystąpić do przygotowania projektu wyjazdu poza Kielce na Zielone Przedszkole.

Na miejsce pobytu wybrano Szczawnicę- miejscowość uzdrowiskową w Pieninach. Przemawiały za tym doskonałe warunki klimatyczne oraz stosunkowo nie duża odległość od Kielc.

Od lat prowadzone tam są turnusy rehabilitacyjne dla dzieci z astmą i innymi schorzeniami górnych dróg oddechowych.

Rada Pedagogiczna bardzo przychylnie podeszła do tej inicjatywy, wskazując na wiele innych- oprócz zdrowotnych - korzyści;

• zapoznanie dzieci z innym regionem kraju,

• pokazanie im, że są góry wyższe od Świętokrzyskich,

• wzbogacenie działań edukacyjnych w zakresie ekologii,

• uspołecznienie dzieci.

Zielone Przedszkole 2001-2005 spełniło oczekiwania wszystkich jej uczestników, a nawet je przerosło. Żadne dziecko nie zachorowało. Zostały zrealizowane zaplanowane przez nas cele. Dzieci skorzystały z walorów zdrowotnych uzdrowiska, piły wodę źródlaną, oddychały czystym powietrzem. Wyjazd wpłynął także pozytywnie na ich rozwój poznawczy i emocjonalny. Dzieci stały się bardziej samodzielne; przekonały się, że rozłąka z najbliższymi nie jest niczym strasznym, a życie w grupie wymaga pewnych kompromisów.

Zielone Przedszkole było także wspaniałą okazją edukacji ekologicznej i regionalnej. Impreza ta stała się tradycją naszego przedszkola.

Program Zielonego Przedszkola

Cele główne

• Poznanie regionu Pienin; motywacja do ochrony środowiska i działań proekologicznych.

• Rozwijanie umiejętności i zdobywanie wiedzy na temat higieny odpoczynku, ruchu i aktywności fizycznej dla profilaktyki zdrowia.

• Zapoznanie dzieci z regułami życia w grupie; wdrażanie do samodzielności i poczucia odpowiedzialności za siebie i innych.

Cele operacyjne

Dziecko wie:

• Co to jest uzdrowisko i zna walory zdrowotne Szczawnicy.

• Jakie rezerwaty przyrody znajdują się w okolicach Szczawnicy.

• Jak posługiwać się mapą i planem w odszukiwaniu zwiedzanych miejsc.

• Czemu służy aktywność ruchowa.

• O potrzebie akceptacji innych.

Dziecko rozumie:

• Czemu służy ochrona przyrody i przeciwdziałanie dewastacji przyrody.

• Potrzebę ruchu i aktywności całego ciała jako źródła zdrowia.

• Korzyści płynące ze współpracy w grupie.

• Poczucie własnej wartości i własnych możliwości sprawczych.

Dziecko potrafi:

• Emocjonalnie reagować na piękno przyrody.

• Obserwować elementy krajobrazu wpływające na jego różnorodność.

• Szanować przyrodę i zabytki kultury.

• Dbać o własne zdrowie na miarę swoich możliwości oraz dostrzegać i unikać zagrożeń.

• Współpracować z rówieśnikami i dorosłymi.

Ramowy rozkład dnia

7³⁰-8³⁰ Pobudka. Toaleta poranna. Gimnastyka.

8³⁰-9⁰⁰ Śniadanie.

9⁰⁰-13⁰⁰ Wycieczki i wyprawy górskie.

13⁰⁰-14⁰⁰ Przygotowanie do obiadu. Obiad.

14⁰⁰-15⁰⁰ Odpoczynek. Inhalacje.

15⁰⁰-17³⁰ Zabawy na świeżym powietrzu;

- spacery i wycieczki;

- gry i zabawy sportowe.

17³⁰-18³⁰ Przygotowanie do kolacji. Kolacja.

18³⁰-21⁰⁰ Spacery, gry i zabawy, dyskoteki.

21⁰⁰-21³⁰ Toaleta wieczorna. Przygotowanie do snu.

Dzień pierwszy

Cel operacyjny:

• Tworzenie sytuacji do oceniania zachowań służących zdrowiu i bezpieczeństwu.

8³⁰ Zbiórka na placu przedszkolnym. Pożegnanie z rodzicami. Przejazd

busem (sprawdzonym przez rodziców) do Szczawnicy.

14³⁰ Przyjazd do pensjonatu „Jakubówka”. Obiad. Poznanie budynku- jego

pomieszczeń oraz najbliższego otoczenia.

18³⁰ Kolacja.

Wieczorny spacer po parku dolnym- rozpoznawanie i nazywanie drzew-pomników przyrody.

Dzień drugi

Cel operacyjny:

• Poznawanie przyrody (obserwowanie i odkrywanie) regionu pienińskiego.

1. Wyprawa na Bryjarkę. Początek trasy przy Górnym Parku, zejście piękną polaną do Dolnego Parku.

Orientowanie się na mapie. Obserwowanie ptaków i roślin.

Ze szczytu Bryjarki rozpościera się wspaniały widok na Szczawnicę oraz panoramę tatr i Pienin. Na wierzchołku znajduje się metalowy, iluminowany nocą krzyż. Krzyż ustawiono w 1902 roku. Bryjarka zbudowana jest z andezytów, które można obejrzeć na stoku pobliskiego kamieniołomu i gołoborza.

2. Mecz piłki nożnej oraz badmintona na boisku przy Grajcarku.

3. Dyskoteka.

Dzień trzeci

Cel operacyjny:

• Budzenie szacunku i zachwytu przyrodą w rezerwacie Homole.

1. Wycieczka do wąwozu Homole. Przejazd busem do Jaworek, a dalej piesza wędrówka przez wąwóz. Malowanie na polanie zainspirowane wrażeniami. Powrót do Jaworek szlakiem przez zagajnik i malowniczą łąkę z widokiem na Jaworki.

Rezerwat Wąwóz Homole utworzony jest przez potok Kamionka w wapiennych skałach. Jego skalna część blisko kilometrowej długości prowadzi przez malownicze kaskady tworzone przez potok. Z obu stron wznoszą się strome, wapienne urwiska sięgające 120m wysokości. W 1963 roku stworzono tu rezerwat ścisły im. Jana Wiktora.

2. Zabawy w Dolnym Parku- „chowany- powiedz za jakim drzewem jestem?” (poznanie limby, porównywanie i dostrzeganie różnic z sosną).

3. Spacer do pijalni wody mineralnej Pitoniakówka przy Skotnickim potoku.

Pitoniakówka to najsmaczniejsza ze wszystkich wód szczawnickich. Zalecana szczególnie w schorzeniach dróg oddechowych.

Dzień czwarty

Cel operacyjny:

• Wyzwalanie wspólnych, pozytywnych przeżyć oraz czerpanie radości z wysiłku fizycznego.

1. Ścieżka zdrowia w lasku modrzewiowym- zabawy sportowe z wykorzystaniem urządzeń znajdujących się w parku oraz naturalnych (szyszki, patyki, gałęzie itp.).

2. Udział we Mszy Świętej w kościele pod wezwaniem Św. Wojciecha.

3. Spacer wzdłuż Grajcarka do jego ujścia do Dunajca przy przystani flisackiej. Poznanie legendy o powstaniu Dunajca.

Grajcarek (kiedyś Ruski Potok) to rzeczka płynąca doliną przez Szczawnicę i mająca swoje ujście do Dunajca. W tym miejscu znajduje się koniec spływu Dunajcem.

Spływ przełomem Dunajca na góralskich tratwach, słynący już od początku XIX wieku, organizuje Stowarzyszenie Flisaków Pienińskich.

Początek spływu jest w Sromowcach, a koniec właśnie tu, przy Grajcarku.

Dzień piąty

Cele operacyjne:

• Poznanie sposobu przekraczania granicy państwa.

• Tworzenie sytuacji do odczuwania przynależności narodowej.

1. Wycieczka do Leśnicy Słowackiej brzegiem Dunajca (przejazd busem do przystani flisackiej);

• oglądanie eksponatów roślin i zwierząt zgromadzonych w Ośrodku Kultury Turystyki Górskiej;

• spacer drogą wśród skał przy Dunajcu;

• przejście graniczne ze Słowacją;

• podziwianie widoku Sokolicy;

• porozumiewanie się ze Słowakami.

Trasa wycieczki prowadzi Drogą Pienińską zbudowaną w latach 1870-1884. w granicach Polski znajduje się tylko 1,7 km tej dziewięciokilometrowej promenady. Na trasie naszego przemarszu, oprócz wspomnianej Sokolicy znajdują się;

- ujście Leśnickiego potoku, ze wspaniałymi urwiskami skalnymi;

- źródło Stuletnie. Wg tradycji, kto napije się z niego wody sto lat szczęśliwie żyć będzie;

2. Podchody w lasku modrzewiowym- naturalne inhalacje.

Spacer do inhalatorium, picie wody Stefan.

Stefan to woda zalecana w schorzeniach górnych dróg oddechowych. Używana także do inhalacji.

Dzień szósty

Cel operacyjny:

• Dostrzeganie podobieństw i różnic między kulturami (język, zajęcia ludzi, stroje ludowe).

• Czerpanie radości z wysiłku fizycznego,

1. Wizyta w Muzeum Pienińskim- oglądanie zbiorów poświęconych temu regionowi, historii Szczawnicy.

2. Wyjście na basen w ośrodku Budowlani.

3. Dyskoteka.

Dzień siódmy

Cele operacyjne:

• Rozbudzenie wrażliwości na piękno przyrody w rezerwacie Biała Woda.

• Poznanie legend związanych z Pieninami.

1. Wycieczka do rezerwatu Biała Woda. Przejazd busem do Jaworek, a następnie spacer przez rezerwat w dolinie potoku Biała Woda. Obserwacja piżmaków w naturalnym środowisku. Tereny te obfitują w białe skałki, wychodnie i progi skalne, tworzące liczne przełomy i wodospady (niektóre w turkusowym kolorze). Spotkanie z żołnierzem WOP- rozmowa na temat jego pracy.

2. Zabawa „Janosikowy skok”- przeskakiwanie przez Grajcarek po

kamiennych płytach.

Spacer do pijalni wód mineralnych- woda Jan.

„Jan” to woda mineralna dostępna w Pijalni „Magdalena” jego właściwości mineralne pomocne są w leczeniu schorzeń astmatycznych.

3. Wieczór przy ognisku. Legendy i gawędy opowiadane przez Jana Gąsiennicę Groń.

Dzień ósmy

Cel operacyjny:

• Czerpanie radości z kontaktu z przyrodą.

1.Wycieczka do Leśniczówki „Sewerynówka”- podziwianie wodospadu na Sopotnickim potoku (4m wysokości).

2.Pożegnalny spacer po Górnym Parku.

Powrót do Kielc około godziny 15⁰⁰.

Wzór plakietek jakie dzieci otrzymują na podsumowanie każdego dnia. Wklejane są one do prowadzonych pamiętników.

OŚWIADCZENIE

Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka

_______________________________________________________________

(Imię i nazwisko dziecka)

w Zielonym Przedszkolu do Szczawnicy Zdrój w terminie 20.04.06-27.04.06r.

ADRES DZIECKA__________________________________________________________

PESEL______________________

NUMERY TELEFONÓW RODZICÓW I OPIEKUNÓW

______________________ ____________________

______________________ ____________________

______________________ ____________________

INFORMACJE RODZICÓW O STANIE ZDROWIA DZIECKA

(na jakie pokarmy i leki dziecko jest uczulone)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

DODATKOWE INFORMACJE

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Wyrażam zgodę na przeprowadzenie wszelkich niezbędnych zabiegów lub operacji w stanie zagrażających życiu lub zdrowiu mojego dziecka.

Jednocześnie oświadczam, iż zapoznałam(em) się z regulaminem wycieczki.

___________________________________________

(data, czytelny podpis rodziców)

Regulamin „Zielonego Przedszkola”

Każdy z uczestników zobowiązuje się przestrzegać następujących zasad:

• Wykonywać polecenia oraz dostosowywać się do nakazów i zakazów wydawanych przez opiekunów.

• Zachowywać się w sposób kulturalny i zdyscyplinowany. Pamiętać o ważnej zasadzie: „Twoje zachowanie może mieć wpływ na bezpieczeństwo innych osób”.

• Nie oddalać się od grupy.

• Pomagać młodszym uczestnikom „Zielonego Przedszkola”.

• Przestrzegać zasad: poruszania się po drogach, transportu zbiorowego i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

• Informować opiekunów o sytuacjach niebezpiecznych mogących zagrażać życiu lub zdrowiu uczestników „Zielonego Przedszkola”.

• Zgłaszać opiekunom wszelkie objawy złego samopoczucia.

• W pensjonacie „Jakubówka”, muzeach, parkach, rezerwatach i innych obiektach przestrzegać obowiązujących tam regulaminów.

• Dbać o czystość, ład i porządek w miejscach w których się przebywa.

• Podczas jazdy autokarem nie należy chodzić i wstawać podczas jazdy oraz zaśmiecać pojazdu.

• Przestrzegać zasad Karty Turysty.

Karta Turysty

• Turystyka odradza Twe siły, pomaga każdemu, szczególnie młodzieży, poznać Ojczyznę

• Przyroda i dorobek kulturalny są własnością całego narodu - i Ty jesteś za nie odpowiedzialny

• Turysta - Twój przyjaciel, służ mu radą i pomocą

• Zwiedź to, o czym czytałeś - przeczytaj o tym, co masz zwiedzić

• Dopuść naturę do głosu - nie hałasuj

• Zostaw miejscu pobytu w takim stanie, w jakim chciałbyś je zastać

• Ogień i szkło - źródłem niebezpieczeństwa - uważaj!

• Zachowaj ostrożność - twoja lekkomyślność zagraża Tobie i innym

• Turysta wszędzie gościem - pozostawiaj po sobie dobre wspomnienia

• Nie bądź obojętny wobec niewłaściwego zachowania innych

• Dobry humor pomaga turyście w każdej sytuacji - uśmiechaj się!

Opracowanie: Małgorzata Pióro

---