Statystyka - ćiwczenia (30 godzin)

Autorzy programu

dr Katarzyna Karzel

mgr Anna Reinholz

dr Jerzy Tomasz Osiński

dr Maciej Trojan

Cel ćwiczeń

Celem ćwiczeń jest zdobycie przez studentów podstawowych umiejętności niezbędnych przy planowaniu badań empirycznych oraz analizie i interpretacji ich wyników; tj:

• właściwego formułowania problemów badawczych i hipotez,

• dobierania właściwych narzędzi statystycznych do danego problemu badawczego,

• oceny jakości uzyskanych danych,

• interpretowania wyników analiz statystycznych.

Organizacja zajęć

Zajęcia mają formę praktycznych ćwiczeń przy komputerze. Każdy z uczestniczących w nich studentów ma szansę osobiście przećwiczyć omawiane na wykładzie ze statystyki metody na danych dostarczonych przez osobę prowadzącą. Wszystkie zagdnienia będą objaśniane na konkretnych przykładach zaczerpniętych z problematyki psychologicznej. Uczestnicy zajęć posiądą umiejętność obliczania statystyk (porównania międzygrupowe, techniki korelacyjne, regresja, analiza wariancji), tworzenia raportów i wykresów. Dodatkowo, do każdych zajęć zostaną przygotowane stosowne materiały dydaktyczne.

Wymagania wstępne

Zaliczenie wykładu ze statystyki i umiejętność obsługi komputera.

Kryteria i sposób zaliczania

• Obecność na zajęciach

• Zdobycie odpowiedniej ilości punktów z kolokwiów w trakcie trwania zajęć

• Uzyskanie pozytywnej oceny z końcowego testuTematy zajęć

1. Zajęcia organizacyjne - przedstawienie celu zajęć (odniesienie użycia pakietu statystycznego do szerszego kontekstu prowadzenia badań empirycznych), zakresu tematycznego, wymagań, kryteriów i sposobu zaliczania; Przygotowanie macierzy danych - organizacja macierzy, kodowanie danych, opis zmiennych, format zmiennych itp.

2. Ćwiczenia dotyczące organizacji macierzy danych - kodowanie brakujących wartości, rekodowanie danych, wyliczanie nowych zmiennych; Organizacja pakietu SPSS - data, syntax, output i inne okna programu

3. Statystyki opisowe - frekwencje, tablice wielodzielcze, miary tendencji centralnej i rozproszenia - średnia, mediana, odchylenie standardowe - skośność, kurtoza itp; Wykresy częstości

4. Test sprawdzający wiedzę z zakresu organizacji macierzy danych i statystyk opisowych; Testy istotności różnicy I - testy t (dla jednej próby, dla prób niezależnych, dla prób zależnych)

5. Testy istotności różnicy II - testy t, testy nieparametryczne (U-Manna-Whitneya, Z-Kołmogorowa-Smirnowa, W-Wilcoxona, test χ²)

6. Test sprawdzający wiedzę z zakresu testów istotności różnicy; Miary siły związku - r-Pearsona, τ-Kendalla i ρ-Spearmana, φ-Yulea i V-Cramera

7. Test sprawdzający wiedzę z zakresu miar siły związku; Analiza regresji liniowej

8. Analiza wariancji

9. Test sprawdzający wiedzę z zakresu analizy regresji liniowej i analizy wariancji; Ćwiczenia powtórkowe z wybranych partii materiału

10. Ćwiczenia powtórkowe wybranych partii materiału; Test końcowy

---