dr Ewa Michałowska
Psychologiczne koncepcje człowieka - ćwiczenia
Cele zajęć:
Poznanie psychologii jako nauki (przedmiotu, metod badawczych, języka)
Przyswojenie podstawowych pojęć psychologicznych, niezbędnych do studiowania kolejnych kursów z psychologii
Poznanie zjawisk, procesów i mechanizmów regulacji psychicznej zachowań
Wzbudzenie (pogłębienie) zainteresowania psychologią
Warunki zaliczenia przedmiotu: t e s t , praca , 100% obecność na zajęciach.
Nieobecność z powodu choroby usprawiedliwia zwolnienie lekarskie dostarczone na pierwszych zajęciach po niedyspozycji.
Program ćwiczeń
(UWAGA! Kursywą wskazywana jest lektura uzupełniająca)
1. Psychologia jako nauka - wiedza naukowa a inne rodzaje wiedzy. Zastosowania wiedzy psychologicznej. Dyskusja w oparciu o dotychczasową wiedzę studentów; mini-wykład.
2. 3. Emocje - ich rola w regulacji zachowań. Źródła emocji, ekspresja emocji.
Inteligencja emocjonalna.
G. Mietzel (1998). Wprowadzenie do psychologii. Rozdz. 8, ss. 299 - 326. Gdańsk:
T. Tomaszewski (red.)(1975). Psychologia. Roz. 9, ss. 571 - 578. Warszawa:PWN
T. Malim, A. Birch, A. Wadeley (1998). Wprowadzenie do psychologii. Rozdz. 3.7. ss. 102 - 110. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Sperling (1995). Psychologia. Rozdz. 12, ss. 221 - 248. Poznań: Zysk i S-ka
4. Motywacja - istota zachowania motywowanego, przykładowe sfery motywacji (odżywianie się, agresja, motywacja do nauki).
G. Mietzel(1998). Wprowadzenie do psychologii. Rozdz. 7. ss. 258 - 298. Gdańsk:GWP
J. Reykowski (1992). Emocje, motywacja, osobowość. Tom 2 cyklu „Psychologia ogólna”,
ss.59 - 78. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN
Sperling (1995). Psychologia. Rozdz. 14, ss. 269 - 290. Poznań: Zysk i S-ka
5. 6. Stres psychologiczny - psychologiczne koncepcje stresu, strategie i style radzenia sobie ze tresem; ich skuteczność.
J. Strelau (red.) (2000) Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 3, rozdz. 56, ss. 465-492. Gdańsk: GWP
T. Tomaszewski(red.) (1974). Psychologia. Rozdz. 9, ss.651 - 678. Warszawa: PWN
G. Mietzel (1998).Wprowadzenie do psychologii.Rozdz. 8.5.,ss.326-341.Gdańsk:GWP.
7. Temperament - regulacyjna teoria temperamentu, cechy temperamentu a styl działania
J. Strelau (1992). Temperament, inteligencja. Tom 4 cyklu „Psychologia ogólna”, ss. 61 - 74. Warszawa: PWN
J. Strelau (2000).Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 2, rozdz.38.3.6, ss.708-718. Gdańsk:GWP
8. Zaliczenie
1