PRZYRODA KL. V

Temat: Poznajemy różne substancje z naszego otoczenia

Cele lekcji:

1. opisywanie właściwości różnych substancji i ich zastosowanie.

2. Cele operacyjne:

- uczeń potrafi wymieniać substancje, z jakich zbudowane są różne przedmioty znajdujące się w jego otoczeniu

- zna cechy poszczególnych substancji i potrafi podać ich zastosowanie

Budowa lekcji:

1. wprowadzenie pojęcia substancji

2. podział na grupy (licząc do pięciu)

3. wspólne zadanie dla wszystkich grup (wypisać substancje, z których zbudowane są przedmioty znajdujące się w klasie. Dopisać, do każdej substancji, nazwy przedmiotów, które są zbudowane z w/w substancji)

4. przedstawienie wyników pracy poszczególnych grup

5. doświadczenie dla każdej grupy: szklanka z gorącą wodą, łyżeczka wykonana z metalu, patyczek z drewna, pałeczka szklana, długi gwóźdź lub pręt metalowy, rurka z plastiku.

6. Opis doświadczenia: wkładamy do szklanki z gorącą wodą wszystkie wymienione przedmioty i po chwili dotykamy ostrożnie wystających końców przedmiotów. Wyciągamy wnioski dotyczące temperatury tych przedmiotów (uszeregować wg ciepłoty przedmiotów od największej do najmniejszej), odczytanie wniosków.

7. 
   Wprowadzenie przez nauczyciela pojęć: przewodnictwo cieplne, przewodniki cieplne, izolatory cieplne i podanie przykładów.

powietrze metale

8. Praca domowa:

Jakich substancji i dlaczego użyłbyś do wykonania okładek na książki i zeszyty?

Metody pracy:

1. praca w grupach

2. pokaz

3. doświadczenie

4. dyskusja

Ocena osiągnięć uczniów:

- własna ocena (samokontrola) członków poszczególnych grup

- ustalenie zagadnień sprawiających trudności

Anna Pawlak

Nauczyciel przyrody

w Zespole Szkół w Szadku

---