1. Uważasz, że przerwy między lekcjami mają nieodpowiednią długość. Napisz na ten temat artykuł z pozycji:
a) ucznia leniwego,
b) ucznia lubiącego się uczyć,
c) nauczyciela,
d) mieszkającej w sąsiedztwie szkoły starszej pani.
2. Ułóż baśń, w której muszą pojawić się następujące motywy, bohaterowie, zdarzenia:
- książę zamieniony w wiśniowe drzewo,
- roztargniona wróżka, której mylą się zaklęcia,
- ucieczka przed złym smokiem,
- zła macocha,
- magiczne pantofelki.
3. W tonie:
a) żartobliwym
b) żałobnym
c) ironicznym
d) lirycznym
e) oburzonym -
napisz krótki tekst na temat obowiązku odrabiania prac domowych.
4. Napisz dowcipne opowiadanie z dialogiem, którego pointą byłoby powiedzenie:
a) Miłe złego początki ...
b) Nie taki diabeł straszny ...
c) Baba z wozu, koniom lżej.
5. Opisz dowolny przedmiot tak, jak robiłaby to osoba niewidoma. Zanim przystąpisz do pracy, przećwicz swe postrzeganie kształtu, faktury itp. W tym celu uzupełnij podane zwroty co najmniej dwudziestoma różnymi propozycjami:
Szorstki jak .......................
Gładki jak .........................
Chłodny jak ......................
Śliski jak ...........................
Śrubka kształtem przypomina ........................
Kropla deszczu spadająca na moje czoło sprawia, że ..............................
Róża pachnie jak .............................
Brzęczenie muchy przypomina .............................
Klamka kształtem przypomina ..............................
6. Przedstaw w formie monologu lirycznego:
a) refleksje spadającego liścia na temat przemijania;
b) obawy płatka śniegu przed zetknięciem z ziemią;
c) szczęście kwitnącego drzewa;
d) pogróżki błyskawicy uderzającej w drzewo.
7. Ułóż baśń / zabawną historyjkę, w której wszystkie wyrazy będą się na przemian zaczynały na litery :
- h i ch
- rz i ż
Wyjątkiem mogą być przyimki, spójniki i zaimki.