Semestr 5

Przedmiot	Forma zaliczenia	Materiały / literatura	Data
Metody badania osobowości dzieci i młodzieży - WYKŁAD	Egzamin - test 30 pytań Info z dzisiaj: Warunkiem zaliczenia przedmiotu Metody badania osobowości dzieci i młodzieży jest napisanie pracy teoretycznej nt.: 1 Zastosowanie metod rysunkowych do badania dzieci i/lub młodzieży. 2. zastosowanie metod kwestionariuszowych do badania dzieci i/lub młodzieży. 3. Zastosowanie metod projekcyjnych do badania dzieci i/lub młodzieży.   Inną propozycją jest napisanie studium przypadku z zastosowaniem dowolnej metody (rysunkowej, kwestionariuszowej lub projekcyjnej).  W pracy tej należałoby uwzględnić cel badania, badanie wybraną metodą dziecka/ adolescenta (wyniki kwestionariuszowe, cechy rysunku lub opowiadania)  oraz zinterpretować uzyskane wyniki.   Przesłać prace na nazwisko wykładowcy, drogą pocztową do dnia 18.01.16 r. do  Nowego Sącza.	Wykłady „Zastosowanie wybranych technik diagnostycznych w psychologicznej praktyce klinicznej i sądowej” Autor: Jan Stanik	Do 18.01
Metody badania osobowości dzieci i młodzieży - ĆWICZENIA	Praca: Badanie wybranego dziecka (wywiad +obserwacja): To co mam do Brachowicz zapisane na pracę zaliczeniową: 1. spisany wywiad dziecko + rodzice + obserwacja (nie zapominajcie o zgodzie na piśmie podpisanej przez rodziców- jak dorwę ze szkoły to umieszczę); 2.testy (i tu nie wiem, czy trzema testami, czy trzy są do wyboru): a)osobowość b)lęk c)agresja 3.analiza wytworów dziecka lub materiał od wychowawcy (i tu nie wiem, czy jakaś opinia, czy co) i jakiś test CPQ - jest taki? Do każdego testu interpretacja.... w stylu "Chłopiec podczas badania był..." 4.diagnoza zbiorcza (całościowa)+ zalecenie dla rodziców i nauczyciela Czyli rozumiem, że np. badam testami, tymi, którymi robiliśmy na ćwiczeniach ostatnio, czyli "Jaki jesteś" itd. + kolokwium 10.01 (zakres: Techniki podtrzymywania kontaktu (cechy diagnosty, leki, opór.. - slajdy); Wywiad (typologia, slajdy); Szustrowa (typy pytań, lejek odwrócony itp.); typy wywiadów; achamowania, pozytywy i negatywy, rzetelność testu, obserwacja; test Markowskiej)	Szustrowa „Swobodne techniki diag. wywiad i obserwacja” (w plikach przesłanych jest) Slajdy od dr.Brachwoicz (czekamy na nie) Test Markowskiej „Arkusz Zachowania Się Ucznia”	Do połowy lutego Kolokwium 10.01, praca - jeszcze nie spracyzowane
Pomoc psychologiczna -WYKŁAD	Egzamin - test 30 pytań - ??? Jak dotąd brak info	1. Sęk, H., Brzezińska, A. (2008). Podstawy pomocy psychologicznej. W: J. Strelau, D. Doliński (red.). Psychologia. Podręcznik akademicki (t. 2, 735-784). Gdańsk: GWP. (jest w wysłanych materiałach gmail) 2. Marcus, E. (1993). Tworzenie kontraktu terapeutycznego. Pomaganie bez oporu wg Enrighta. W: J. Santorski (red.), ABC psychologicznej pomocy (s. 27-31). Waszawa: Wydawnictwo J. Santorski. 3. James, R. K. & Gilliland, B. E. (2005). Strategie interwencji kryzysowej. Pomoc psychologiczna poprzedzająca terapię (r. 2). Warszawa: PARPA, Wydawnictwo Edukacyjne.
Pomoc psychologiczna - ĆWICZENIA	Praca pisemna - ??? Kolokwium z materiałów - ??? Czekamy na info i maile z materiałami, slajdami składowa oceny: ¼ obecności ¼ praca zaliczeniowa 2/4 kolokwium
Psychometria (czarna magia)	Przedmiot do powtórnego przeprowadzenia wykładów	Prawdopodobnie 23.01 - ale to tylko nie potwierdzone plany
Psychologia społeczna grupy - WYKŁAD	Brak info
Psychologia społeczna grupy - ĆWICZENIA	Praca: opisać grupę terapeutyczną bądź szkoleniową tymi wszystkimi etapami, które zaczęliśmy na ćwiczeniach

---