Zamarzanie wody i topnienie lodu, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4


 Zamarzanie wody i topnienie lodu

 

Cele uczeń :

potrafi wyciągać wnioski na podstawie przeprowadzonych doświadczeń

potrafi zanalizować jaka właściwość  wody pozwala żywym organizmom przetrwać zimę

potrafi wymienić stany skupienia wody

potrafi podać przykłady   stanów skupienia wody

potrafi podać  temperaturę topnienia lodu

potrafi wykazać że lód zajmuje więcej miejsca niż woda z której powstał

 

 

 

Faza przygotowawcza

1.        Przypomnienie wiadomości z poprzedniej lekcji o właściwościach wody - stany skupienia: ciekły, stały, gazowy. Nawiązanie do tematu lekcji.( Mowa będzie o stałym i ciekły stanie skupienia wody)

Gdzie można zobaczyć kryształki lodu?

Odpowiedzi uczniów.

2.        Przedstawienie tematu lekcji

 

Faza realizacji

 

Uczniowie pracują w grupach :

4 grupy

Każda grupa realizuje te same doświadczenia .

  Doświadczenie I

 Uczniowie otrzymują opis doświadczenia :

Przed lekcją napełniono  puszkę wodą, tak, żeby nie było w niej miejsca na powietrze. Przykryto  puszkę małą pokrywką. Następnie włożoną ją do zamrażalnika na około 5 godz..

po upływie tego czasu wyjęto. Co się stało z wodą?, pod wpływem czego woda zmieniła swój stan skupienia? Proszę zbadać  jakie właściwości posiada lód ?

 

 

(Każda grupa otrzymuje puszkę napełniona wodą i puszkę wyjęta z zamrażalnika

analizują jakie zmiany zaszły w puszce

oczekiwane wnioski od uczniów:

 w temperaturze poniżej 0 0C woda zamarza, staje się ciałem stałym

lód jest :

-          kruchy

-          twardy

-          śliski

-          przezroczysty

-          bezbarwny

-          gładki)

 

Doświadczenie II

Plastikową butelkę napełniono wodą tak aby nie było miejsca na powietrze i mocno zakręcono. Wstawiono do zamrażalnika. Następnie wyjęto po 5 godz.

Pytanie  jak wygląda butelka? jaka jest przyczyna takiego wyglądu?

 

(Każda grupa otrzymuje butelkę po wyjęciu z zamrażalnika  oraz butelkę napełnioną wodą - taką samą!

Oczekiwane wnioski : woda pod wpływem  niskiej temperatury zamarzła  powstał lód i zajmuje więcej miejsca niż woda z której powstał.)

 

Doświadczenie III

Obserwacja zachowania się lodu w wodzie

Do naczynia z wodą wrzuć kilka kawałków lodu. Zaobserwuj, co dzieje się z lodem w wodzie?

Jakie ma to znaczenie dla zwierząt żyjących w wodzie w okresie zimy?

Dlaczego  w okresie zimy na stawach i jeziorach trzeba wykonywać przeręble?

 

 

 

 

Doświadczenie  IV

Temperatura topnienia lodu

Do słoika włóż lejek wypełniony kawałkami lodu. Kiedy lód zacznie się topić, umieść w lejku termometr

Odczytaj wówczas temperaturę  na termometrze w czasie topnienia lodu.

 

(Wniosek : lód się topi w tem 0 stop. C)

 

Po wykonaniu doświadczeń każda grupa wybiera przedstawiciela i odbywa się prezentacja pracy z wyciągniętymi wnioskami.

 

Podsumowanie :

1.     Wymień stany skupienia wody i podaj przykłady

2.     W jakiej temperaturze lód się topi?

3.     Dlaczego podczas dużych mrozów pękają niezabezpieczone rury wodociągowe

 

 

 



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
stany skupienia wody, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
trzy stany skupienia wody, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
segregacja śmiaci, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
Zanim podpalisz, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
Jestem świadomym konsumentem, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
jak człowiek poznaje przyrodę, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
rzeka.zal 2, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
co to są odpady, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
Czym się odżywiamy, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
układ pokarmowy, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
odżywianie, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
parki nar, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
diety scenariusze lekcji, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
przystosowania zwierząt do życia w wodzie, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
Wypalanie traw, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
rzeka.zal 3, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
warstwowa budowa lasu, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
odpady, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4
gospodarka wodą w domu, przyroda, scenariusz. lekcji kl.4

więcej podobnych podstron