1. Wyjaśnij pojęcia: wzór sumaryczny, wzór strukturalny, powietrze, smog, efekt cieplarniany, dziura ozonowa, kwaśne opady, ozon, tlenki, tlenki metali, tlenki niemetali, spalanie, utlenianie, gazy szlachetne.

2.Wymień stałe i zmienne składniki powietrza.

3. Opisz właściwości: powietrza, azotu, tlenu, dwutlenku węgla, wodoru.

4. Podaj zastosowania: tlenu, dwutlenku węgla, wodoru, azotu.

5. Wymień:

- źródła zanieczyszczeń powietrza,

- skutki zanieczyszczeń powietrza

- substancje zanieczyszczające powietrze,

- sposoby ochrony powietrza przed zanieczyszczeniami.

6. Opisz doświadczenie(rysunek z opisem, obserwacje, wniosek) w wyniku którego można:

- zbadać skład powietrza,

- otrzymać tlen,

- otrzymać wodór,

- wykryć obecność dwutlenku węgla,

- otrzymać dwutlenek węgla..

7. W czterech nie oznakowanych probówkach znajdują się: wodór, azot, dwutlenek węgla i tlen. Zaproponuj i opisz sposób identyfikacji tych gazów.

8. Na rysunkach przedstawiono zestawy do zbierania gazów. Podpisz je i uzasadnij odpowiedź.

9. Na rysunkach przedstawiono sposoby zbierania gazów w probówce. Który z nich nadaje się do zbierania dwutlenku węgla, wodoru, a który tlenu. Odpowiedź uzasadnij.

10. Wzory, nazwy i reakcje otrzymywania tlenków.

11. Obieg tlenu i dwutlenku węgla w przyrodzie.

---