SCENARIUSZ DNIA CZESKIEGO, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna


SCENARIUSZ DNIA CZESKIEGO

Przebieg dnia czeskiego:

1.Wprowadzenie - wierszyk:

Rumcajs i Krecik to postacie bajkowe,

Które wywołują na waszych twarzach uśmiechy.

Dzisiaj podpowiedzieć wam są gotowe

Jak nazywa się ich kraj- to Czechy.

Przywitanie się z maskotką Krecikiem - ahoj!

2.Gdzie mieszkam?

Krecik wręcza dziecku kontur Czech i prosi je, by odszukało je na mapie Europy.

To państwo sąsiaduje z Polską góry- Beskidy i Śląsk znajdują się po obu stronach granicy.

3. ,,Jak Cypisk poznaje Pragę”. Nauczycielka przedstawia dzieciom opowiadanie:

Narrator: Było to w Pradze. Rumcajs przechadzał się po żacholeckim lesie.

Hanka : Proszę, siądź chociaż na chwilę.

Rumcajs : To te buty same mnie niosą. Może one wiedzą, gdzie podziewa się nasz

Cypisek ?

Hanka : Ostatnio Cypisek mówił, że nas opuści, że chce poznać świat.

Rumcajs : Idziemy go szukać !

Narrator : Ledwo się obejrzeli, a już byli na wzgórzu Hradczany w Pradze.

Hanka : Och! Jaki piękny zamek.

Rumcajs: Znajduje się on na wzgórzu Hradczany na brzegu rzeki Wełtawy. To

siedziba władców Czech. Obecnie na Hradzie, czyli zamku, urzęduje prezydent Czech.

Hanka : Dotarliśmy na Złotą Uliczkę!

Rumcajs:Haneczko, znam legendę o tej uliczce! Legenda głosi, że Złotą Uliczkę

zamieszkiwali alchemicy zajmujący się wyrabianiem złota. Dlatego też uliczka ta nosi

nazwę złotej.

Hanka: Zobacz Rumcajsie, jaki wielki kościół, ma chyba ze 100 m.

Rumcajs : To Katedra Świętego Wita.

Hanka: W tej Katedrze odbywały się koronacje czeskich władców, wesela i chrzciny

królewskich dzieci.

Rumcajs: Obecnie w świątyni znajdują się setki dzieł sztuki.

Hanka: O! Jak ten Most Karola się zmienił?

Rumcajs: Prawie do połowy XVIII w. Był to jedyny most w Pradze. Dawniej jeździły

po nim dorożki, później samochody.

Hanka: A dzisiaj most jest deptakiem spacerowym.

Hanka: To był piękny dzień, ale naszego Cypiska nigdzie nie ma !

Cypisek: Jestem!

Hanka: Och mój kochany, malutki syneczku.

Krecik zaprasza

15 „Polka fasolka”- układ taneczny do piosenki.

9. Zabawa do piosenki:

Tańcuj, tańcuj, okręcaj, okręcaj

Tylko pieca nie trącaj, nie trącaj,

Piec jest dobry na zimę, na zimę

Nie każdy ma pierzynę pierzynę

La, la, la…

Stoi ułan na warcie, na warcie

W przemoczonym kabacie, kabacie

Od wieczora do rana, do rana

Ranna rosa poranna, poranna

La, la, la…

16. Piosenka, którą dzieci śpiewają w czeskich przedszkolach/zb.własny/

Asny sciasny a viesz o tom zaklieskaj /dz.klaszczą 2 razy/

Asny sciasny a viesz o tom zaklieskaj /2 X/

Asny sciasny a viesz o tom,ukaż nam to aspon potom,

Asny sciasny a viesz o tom zaklieskaj /2 X/

Asny sciasny a viesz o tom zatupaj /dz. tupią 2 razy/

Asny sciasny a viesz o tom zatupaj /2 razy/

Asny sciasny a viesz o tom ,ukaż nam to aspon potom,

Asny sciasny a viesz o tom zatupaj /2X/

Asny sciasny a viesz o tom skryć ahoj! /dz. krzyczą 1 raz ahoj!/

Asny sciasny a viesz o tom skryc ahoj

Asny sciasny a viesz o tom ukaż nam to aspon potom

Asny sciasny a viesz o tom skryć ahoj!

Asny sciasny a viesz o tom skryć to raz /dz.2 X klaszczą, 2X tupią, 1krzyczą

ahoj!/

Asny sciasny a viesz o tom skryc to raz

Asny sciasny a viesz o tom,ukaż nam to aspon potom

Asny sciasny a viesz o tom skryć to raz ./ dz.2 X klaszczą, 2X tupią, 1krzyczą

ahoj!/

17. Sprawdzian umiejętności językowych:

dobri den - to znaczy dzień dobry

dobri vecier- to znaczy dobry wieczór

dobrołnoc- dobranoc

na schledanou- do widzenia

ahoj- cześć

prosim- proszę

dekuji- dziękuję

ano- tak

ne- nie

cerstvy to znaczy świeży

divak to nie dziwak ale widz

kara to nic złego tylko samochód

laska to miłość

napad to pomysł

pachne to znaczy śmierdzi

podvodnik to nie marynarz ale oszust

pokuta to mandat

sklep to piwnica

smyk to poślizg

starost - kłopot

statek- gospodarstwo



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pytania na egazmin, studia Pedagogika Resocjalizacja lic, Działalność pożytku publicznego
PIOSENKI, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
Resocjalizacja jako „kanalizowanie” instynktów., STUDIA, Pedagogika resocjalizacyjna, Studia-pedagog
Normy , studia Pedagogika Resocjalizacja lic, Obrona - Pedagogika - Resocjalizacja
skutki izolacji więziennej, studia Pedagogika Resocjalizacja lic, Psychologia penitencjarna
DIAGNOZA RESOCJALIZACJI, Studia, Pedagogika, Resocjalizacja
SZKOLA JAKO INSTYTUCJA KSZTALCACA I WYCHOWUJACA, studia Pedagogika Resocjalizacja lic, Notatki d
Pojęcie agresji - przemoc, studia Pedagogika Resocjalizacja lic, Notatki do Licencjatu - szkoła
Psychologia społeczna. wykłady, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
Podstawy Prawne Resocjalizacji - zagadnienia, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
metody pracy w resocjalizacji1, STUDIA, Pedagogika resocjalizacyjna, Studia-pedagogika, wszystko i n
ZASADY SWOISTE DLA PRAWA KARNEGO WYKONAWCZEGO, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
Biologiczne podstawy rozwoju - wykłady, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
Przykładowe zabawy i ćwiczenia na koncentrację uwagi, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
Nauka szkolna jako podstawowe zadania rozwojowe, studia Pedagogika Resocjalizacja lic, wychowani
ProjektyReso-zagadanienia, studia Pedagogika Resocjalizacja lic, Psychologia , Projekty resocjal

więcej podobnych podstron