test C2, ankieta i test


Zadanie I.

Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdania zgodnie z podanym przykładem tak, by nie zmieniły sensu.

Przykład:

  1. Adam źle się czuje w towarzystwie gadatliwych osób. → (zwolennikiem)

Adam nie jest zwolennikiem gadatliwych osób

  1. Wraz ze wzrostem temperatury powietrza poprawia się moje samopoczucie. → (im... tym)

  1. W całym pokoju pachniało lawendą. → (woń)

  1. Wiele razy proponował jej wyjście do teatru, ale zawsze miała wymówkę, by nie iść. → (ilekroć składał)

  1. Nasz niepokój narastał, gdy byliśmy coraz bliżej domu. → (w miarę)

  1. Był po raz pierwszy tak głęboko i szczerze zakochany. → (nikogo)

Zadanie II.

Proszę uzupełnić tekst odpowiednimi przedrostkami zgodnie z podanym przykładem (przedrostki czasownikowe).

Dziś trudno dokładnie od tworzyć0 fakty, bo całe zdarzenie szło1 wiele lat temu. Prasa pisywała2 się o tym, wszyscy w rozmowach ruszali3 ten temat. Bo też trop, na jaki padł4 pewien mieszkaniec naszego miasteczka, był niecodzienny. krył5 on przypadkowo, że jego dom połączony jest podziemnym tunelem z budynkiem pobliskiego banku. Pewnego popołudnia zszedł do piwnicy po słoik dżemu na podwieczorek. Nagle wydało mu się, że słyszy czyjąś rozmowę. Początkowo sądził, że się słyszał6. Kiedy jednak sunął7 nieco starą szafę, zobaczył za nią drzwi prowadzące wprost do bankowego skarbca. Podobno w pierwszej chwili z radości aż skoczył8, ale rozwaga wzięła górę nad emocjami. Jeszcze tego samego dnia dokładnie relacjonował9 wszystko policji, aby nie stawiać10 na próbę swej uczciwości.

Zadanie III.

Proszę uzupełnić tekst poprawnymi formami wyrazów, utworzonych od słów podanych w nawiasach, zgodnie z przykładem (tworzenie i odmiana przymiotników).

Przedpołudniowy (przed / południe)0, senny spokój miasteczka zburzyła w jednej chwili straszna wiadomość: (bez / cena)1 obraz włoskiego malarza zginął z muzeum mieszczącego się w (po / klasztor)2 budynku. (bez / kompromis)3 detektyw Lupa natychmiast rozpoczął działania zmierzające do (bez / zwłoka)4 wykrycia sprawców. Przede wszystkim podał detektywowi muzeum leki (na / serce)5 i uspokajające. Potem przesłuchał świadków. Kasjer - jedyny (na / oko)6 świadek zdarzenia - zeznał, że złodzieje musieli cicho zakraść się do muzeum, ponieważ nie pamięta, by sprzedawał im bilety. Zauważył ich dopiero wtedy, gdy niemal z (ponad / dźwięk)7 prędkością biegli w kierunku (pod / miasto)8 autobusu, który właśnie ruszał z przystanku.

Sprawa jest trudna do wyjaśnienia, ale na pewno nie (bez / nadzieja)9. Złodzieje z pewnością nie pozostaną (bez / kara)10.

Zadanie IV.

Proszę uzupełnić tekst poprawnymi, słownymi formami cyfr podanych w nawiasach, zgodnie z przykładem (liczebniki).

Gościem dzisiejszej audycji jest pan Marcin Nowakowski, jeden z organizatorów koncertu, którego transmisję rozpoczniemy za pięć minut (5 + minuta)0. Proszę opowiedzieć naszym słuchaczom o przygotowaniach do tego koncertu.

Zadanie V.

Proszę uzupełnić tekst poprawnymi formami wyrazów, utworzonych od słów podanych w nawiasach, zgodnie z przykładami (tworzenie i odmiana rzeczowników odczasownikowych i odprzymiotnikowych).

Bohaterami gawęd (gawędzić)0 były osobowości (osobowy)0 niezwykłe, bynajmniej jednak nie na sposób słodki, anielski. Ich (wyjątkowy)1 wyznaczały cechy raczej nienotowane wysoko w katalogu cnót ucznia. Promieniowali (śmiały)2 i (niezależny)3, z reguły byli niepokorni, a nawet krnąbrni, miewali wygórowane (poczuć)4 własnej (warty)5 i posuwali się nieraz do gestów wyzywających. Nieokiełznani, chodzący własnymi drogami, dumni. A jednocześnie olśniewający taką czy inną (zdolny)6. Niebywała (pamiętać)7, pięknym głosem, błyskotliwą (inteligentny)8. Gdy słuchało się tych historii, aż nie chciało się wierzyć, iż wydarzyły się naprawdę. Tym bardziej, że nauczyciel, przywołując na ogół jakieś niesłuchane wybryki swoich podopiecznych, (zdarzyć się)9 o skandalicznym posmaku, nie tylko ich nie piętnował, lecz relacjonował je zw swoistym sentymentem, a nawet ze szczyptą (pyszny)10, że to jemu właśnie przytrafiło się coś tak niecodziennego.

Zadanie VI.

Proszę uzupełnić tekst poprawnymi formami wyrazów podanych w nawiasach, zgodnie z przykładami (tworzenie i odmiana imiesłowów).

Przykład: Otaczający (otaczać) mnie tłum patrzył w milczeniu. Czułam się osaczona (osaczyć), więc uciekłam, kryjąc (kryć) w dłoniach twarz, nie obejrzawszy się (obejrzeć) za siebie ani razu.

(rozpościerać się)1 nad środkową Odrą kraina puszcz i borów, (kryć)2 wspaniałe ptasie rezerwaty, jest (urozmaicać)3 jeziorami i (wypełnić)4 malowniczymi wsiami i miasteczkami. Obfituje też w historyczne pamiątki i parki krajobrazowe. (podróżować)5 po ziemi lubuskiej, odwiedźcie Łagów z (górować)6 nad okolicą warownym zamkiem. (zwiedzać)7 to miasto, warto zatrzymać się dłużej na festiwalu filmowym „Lubuskie Lato Filmowe”. (Opuścić)8 Łagów, udajcie się do Gościkowa - Paradyża, by zobaczyć (zbudować)9 przez cystersów okazały kompleks klasztorny. Ziemia lubuska to zielony raj, (stworzyć)10 dla miłośników bliskiego kontaktu z naturą.

Pisanie.

Zestaw zadań:

  1. Jesteś dyrektorem szkoły językowej. Proszę napisać krótki tekst reklamowy, w którym zachęcisz do udziału w kursach prowadzonych przez szkołę (ok. 100 słów)

  2. „internetowe kontakty mogą zastąpić rzeczywiste?”. Proszę napisać tekst argumentacyjny. (ok. 100 słów).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Test C2 Ochrona Środowiska0506, 1 semestr, Ochrona
Test C2 Ochrona Środowiska, iś pw, semestr I, Ochrona Środowiska, zaliczenie wykładów
TEST NR 5
test dobry
test poprawkowy grupa 1
TEST zalicz mikroskopia czescETI z odpowiedz
Zajecia 6 7 Test Niedokonczonych Zdan
etyka test
Test osobowości Dalajlamy
dependent t test
TEST ZE ZDROWIA ŚRODOWISKOWEGO – STACJONARNE 2008 2
Test Pamięci Wzrokowej Bentona2 3
13 04 2012 TEST KOŃCOWY GASTROLOGIAid 14559 ppt
Test HI kwadrat
Materiał genetyczny, mutacje, systemy naprawy DNA, test Amesa

więcej podobnych podstron