Adidenacja - przekształcenie |
Onomatopeja - polega na |
||
fonetyczne wyrazu, upodobniające |
naśladowaniu za pomocą |
||
go do brzmienia innego słowa o |
dźwięków językowych zjawisk |
||
odmiennym znaczeniu i |
akustycznych pozajęzykowych. |
||
pochodzeniu np. terroretyk |
Najczęściej chodzi o imitowanie |
||
(teoretyk terroryzujący swymi |
odgłosów przyrody, ale nie tylko. |
||
poglądami). Słowo przekształcone |
Zjawisko onomatopei, czyli |
||
przez zabieg adideacji otrzymuje |
dźwiękonaśladownictwa wywodzi |
||
wyraziste nacechowanie |
się zapewne ze sporej w każdym |
||
stylistyczne i zabarwienie |
języku grupy wyrazów, które |
||
emocjonalne, zwykle komiczne |
powstały z naśladownictwa |
||
Echolaliza - powstanie |
dźwięków przyrody, odgłosów |
||
jednakowych lub podobnych |
Aliteracja - zjawisko aliteracji |
||
zespołów głoskowych jako |
polega na rozpoczynaniu |
||
naczelna zasada organizacji i |
kolejnych dwu lub więcej wyrazów |
||
rozwijania wypowiedzi, |
od tych samych głosek już nie w |
||
niezależna od ustalonych w |
celu naśladowania głosów |
||
danym języku semantycznych |
przyrody, lecz w celu doraźnej |
||
i syntaktycznych. Echolalia |
ekspresji polegającej na |
||
szczególnie licznie występują |
utrzymaniu tonacji utworu w |
||
w ludowych przyśpiewkach i |
obrębie dźwięków jednorodnych. |
||
refrenach pieśniowych, |
Powtarzanie tych samych głosek |
||
wykonywane bywają również |
nie tylko w nagłosie wyrazów, ale |
||
jako celowy chwyt poetycki. |
i w innych pozycjach również |
||
->automatyczne i bezsensowne |
nazywa się aliteracją. |
||
powtarzanie podobnych zespołów |
Harmonia głoskowa - przez harm. |
||
głoskowych występujących w |
głos. rozumiemy skontrastowanie |
||
mowie dzieci oraz osób z |
ze wzg. na sposób artkulacji |
||
zaburzeniami psychicznymi. |
sekwencje głosek w tekście. |
||
Homonimy - wyrazy o jednakowej |
Najłatwiej dostrzegalne są |
||
pisowni i brzmieniu, ale nie |
kontrasty między samogłoską |
||
spokrewnione etymologicznie i |
akcentowaną i nieakcentowaną. |
||
różniące się znaczeniem. |
Bardzo często stosowanym |
||
Kalambur - odmiana gry słów |
chwytem poetyckim jest |
||
uwydatniająca dwuznaczność |
połączenie harm. gł. z aliteracją |
||
jakiegoś słowa lub wyrażenia |
Aliteracja może się również |
||
przez igranie jego brzmieniowym |
realizować w wyniku połączenia |
||
podobieństwem do innych słów |
wyrazów, których zgodność |
||
lub wyrażeń, które są bądź |
dźwiękowa wynika stąd, że |
||
użyte w najbliższym kontekście, |
pozostają one w etymologicznym |
||
bądź sugerowane przez jego |
związku : zbieżność dźwiękowa |
||
ukształtowania frazeologiczne, |
jest wtedy pochodną zbieżności |
||
bądź też zaszyfrowane w tekście |
semantycznej. Nazywamy to |
||
dopuszczającym możliwość |
figurą etymologiczną - należy |
||
dwojakiej segmentacji. |
ona do zespołu figur stylistyczn., |
||
Kalambur realizować się może |
na których opiera się zjawisko |
||
również w postaci neologizmu |
homofonii; rozumiemy przez nią |
||
stworzonego przez celową |
jednorodność brzmieniową |
||
kontaminację 2 form słownych |
wyrazów zróżnicow. semantycznie |
||
lub przez takie odkształcenie |
Epitet - to przymiotnik, imieslów, |
||
słowa, że jego postać staje się |
rzadziej rzeczownik dodany do |
||
aluzją do słowa innego. |
rzeczownika w funkcji określenia |
||
Najpopularniejszą funkcją |
którejś z jego cech. Epitet łączy |
||
kalamburu jest wywołanie efektów |
w sobie funkcję semantyczną i |
||
humorystycznych, czasem |
obrazotwórczą. |
|
|
skojarzone z tendencją satyrycz. |
Epitet w epice - szereg użytych |
||
Paronomazja - zestawienie |
epitetów pozwolił określić i |
||
podobnie brzmiących słów, |
zindywidualizować przedmiot w |
||
zarówno spokrewnionych |
takim stopniu, że opis daje |
||
etymologicznie, jak i niezależnych, |
rzetelne podstawy do wyobrażenia |
||
uwydatniające ich znaczeniową |
go sobie. Taka jest zasada |
||
bliskość, obcość lub przeciwieńst. |
funkcjonowania epitetu w epice. |
||
Semantyczne funkcje paronomazji |
Stylistyka rozróżnia : |
||
są bardzo zróżnicowane. |
Epitet stały, znany już Homerowi. |
||
Zaliczano ją do figur retorycznych. |
Epitet taki określa wyłącznie |
||
Jest ona odmianą rozmaitych |
postaci : Dzeus był zawsze |
||
gier słów; bywa źródłem żartów |
gromowładny, Achilles prędkonogi. |
||
językowych; współuczestniczy |
Oksymoron -to taki rodzaj epitetu, |
||
w kompozycji sloganów i maksym. |
który pozostaje w sprzeczności |
||
Bywa traktowana jako sposób |
z wyrazem określanym. |
||
uwydatniania, a nawet ujawniania, |
Epitet metaforyczny - technika |
||
głębokich i ukrytych zależności |
posługiwania się takim epitetem |
||
między zjawiskami. |
|
polega na tym, że określenie |
|
Charakterystyka jakościowa |
transformuje wyraz określany na |
||
słownika |
|
zasadzie animizacji bądź |
|
Synonim - oznacza wyraz |
antropomorfizacji, czyli nadawania |
||
bliskoznaczny, a więc odnoszący |
przedmiotowi określanemu |
||
się wraz z innym wyrazem do |
cech ludzkich. |
|
|
tego samego desygnatu; |
Hypallage - zabieg określający, |
||
-> pozwalają na unikanie powtórz. |
polegający na tym, że epitet |
||
-> pozwalają na doprecyzowanie |
składniowo przynależny do innego |
||
znaczeń i pojęć, na stopniowanie |
wyrazu, niż to wynika z |
||
ładunku emocjonalnego |
logicznych związków. |
||
-> wyższym stopniem bogactwa |
Porównanie - zestawienie dwu |
||
treściowego są synonimiczne |
przedmiotów, dwu zjawisk, na |
||
związki frazeologiczne |
podstawie jakiejś cechy wspólnej, |
||
Homonimy - wyraz posiadający |
dającej możliwość ustalenia |
||
więcej niż jedno znaczenie; jako |
podobieństwa, występującej |
||
skecz i fraszka realizuje dowcip |
jednak w różnym stopniu |
||
oparty na grze znaczeń |
natężenia. Cechy te mogą być |
||
Dialektyzm - to element |
bezpośrednio wskazane lub |
||
leksykalny jęz.literackiego, |
łatwo domyślne na podstawie |
||
rozumianego jako język elity |
powszechnie znanych cech |
||
kulturalnej, pochodzący z |
przedmiotów lub na podstawie |
||
zasobów leksykalnych |
kontekstu. Formalnym wskaźnik. |
||
rozmaitych gwar. |
|
porównania jest spójnik jak, |
|
-> wprowadzony do tekstu lit. |
jakby, jakoby, niby, niczym, |
||
może pełnić następujące funkcje: |
wyrażenia podobnie jak, tak. |
||
*charakteryzować postaci lit. |
Typy porównań : |
|
|
w tym sensie, że określa ich |
Porównanie zaprzeczone - |
||
status społeczny |
|
kiedy dopiero analiza formalna |
|
*pełni doraźne funkcje |
ujawni ukryte znaczenie porówn., |
||
estetyczno - ekspresywne |
które na pierwszy rzut oka nie |
||
-> często też leksyka gwarowa |
zdradza swych funkcji |
||
wykorzystywana jest do |
porównawczych. |
|
|
formowania wypowiedzi ludowych |
Porównanie homeryckie - |
||
bohaterów, a wypowiedzi |
oznacza się silnym |
||
narratora mają charakter liryczny |
rozbudowaniem tego elementu, |
||
-> początek wykorzystania form |
do którego się rzecz daną |
||
dialektycznych przypada na wiek |
porównuje, przez co osiąga on |
||
XVIII (Bogusławski "Krak. I Gór." |
niejako status samodzielnego |
||
-> dialektyzmy, czy konkretna |
obrazu poetyckiego. |
||
gwara jako elementy tworzywa |
Porównanie tautologiczne - |
||
językow. Utworu mogą służyć |
porównanie użyte wyłącznie w |
||
do celowej archaizacji |
funkcji ekspresywnej, które nie |
||
Regionalizmy - słownictwo |
przynosi ze sobą żadnych efektów |
||
poszczególnych regionów |
ani w sferze semantyki,ani obrazu. |
||
-> różnica pomiędzy regionalizm. |
polega na tym, że określony |
||
a dialektyzm. polega na tym, że |
przedmiot lub zjawisko porównuje |
||
regionalizm należy do języka |
się do niego samego. |
||
ogólnego danego regionu, |
Funkcje porównań - semantycz., |
||
podczas gdy gwaryzm pochodzi |
obrazotwórcza i retordacyjna, |
||
z gwary, obejmującej swym |
choć może lepiej byłoby |
||
zasięgiem czasem tylko 1 wieś |
powiedzieć, że tropy spełniają |
||
-> do regionalizmów zaliczyć trza |
swoje funkcje semantyczne przez |
||
również regionalną składnię |
obraz poetycki. |
|
|
Słownictwo żargonowe -żargon |
Aluzja literacka - mówimy o niej |
||
język zamkniętych grup społecz., |
wtedy, gdy utwór zawiera |
||
zawodowych, przestępczych - |
konkretny obraz, pojęcie, postać |
||
silnie odcinający się, zwłaszcza |
lit., nawet sposób ukształtowania |
||
w leksyce, od języka ogólnego |
prozyjno-rytmicznego frazy -znane |
||
i literackiego |
|
nam już z innego dzieła, jeśli |
|
-> żargon jest pojęciem szerokim, |
wartości te zostały przyjęte po |
||
obejmującym różnorodne typy |
to, aby je sfunkcjonalizować |
||
leksyki zróżnicowanej społecznie : |
artystycznie i znaczeniowo w |
||
ż. złodziejski, uczniowski, zawod. |
nowej strukturze dzieła. |
||
-> forma neosemantyczna, |
Funkcja - pogłębia i dramatyzuje |
||
ekspresywno - estetyczna |
znaczenie tekstu. |
|
|
Prozaizmy : |
|
Parafraza - oznacza przeróbkę |
|
-> współcześnie odczuwany jest |
dzieła lit. lub jego fragmentu, |
||
jako element słownictwa potoczn. |
dokonaną w taki sposób, że jest |
||
-> prozaizmy i słown. potoczne, |
ono w nowej przeróbce |
||
stanowiące obszar stylistycznych |
rozpoznawalne. W obrębie |
||
wyborów w obrębie leksyki, |
stylizacji bardziej obchodzi nas |
||
uważamy za drogę, którą |
parafraza fragmentu, myśli, |
||
antyestetyka wkracza do poezji |
motywu czy wątku, które w |
||
Wulgaryzmy - zawierają elementy |
przeróbce na tyle wyrazistej, że |
||
brutalne, obsceniczne (grupa |
zachowują one swą pierwotną |
||
wyrazów dotycząca płciowości |
przynależność, zostają |
||
człowieka) są środkiem |
wprowadzone w kontekst nowego |
||
ekspresji, niekiedy może pełnić |
utworu. Najbardziej znaną |
||
funkcję stylizacji na gwarę. |
parafrazą w naszej literaturze jest |
||
Odmianą wulgaryzmów jest |
Psałterz Dawidów J. Kochanows. |
||
słownictwo trywialne. |
Cytat - przytocz. fragm. czyjejś |
||
Rodzaje : |
|
wypow. W oryginalnym kształcie. |
|
Krawackie - pijackie, awanturnicz. |
Epos - powstał jako utwór |
||
Fizjologizmy -w sposób biologicz. |
wierszowany o rytmie |
||
Animalizmy -w sposób zwierzęcy |
heksametrycznym. Tematem |
||
Kakonizmy - związane z |
eposu są dzieje plemienia, narodu, |
||
procesami wydalniczymi |
społeczności, przedstawione w |
||
Kakofemizmy - |
|
losach ich przedstawicieli, którzy |
|
Archaizmy - potocznie jest to |
są herosami. Akcja eposu rozgrywa |
||
wyraz stary, przestarzały |
się zawsze w zamierzchłej |
||
archaizmy są : 1. rzeczowe (tzw. |
przeszłości i trwa stosownie |
||
historyzmy) - słowa, w których |
długo, tzn. tyle, ile potrzeba na |
||
zanikł desygnat 2. właściwe - |
dokonanie się procesów społeczn., |
||
desygnat pozostał, słowo jest |
a wydarzenia opowiadane narracja |
||
zastąpione |
|
przedstawia na obszernym tle hist., |
|
III TYPY ARCHAIZMÓW : |
kulturowym i obyczajowym. |
||
I typ - np. matka, syn, brat |
Ponieważ epos sięgał po tematykę |
||
II typ -kopijnik, husarz - zanikły |
legendarną, mitologiczną, przeto w |
||
oznaczone przez nie desygnaty |
sposób naturalny łączył świat |
||
(tzw. archaizmy rzeczowe) |
rzeczywisty, historyczny, ludzki |
||
III typ - np. białogłowa - desygnat |
ze światem bogów, którzy |
||
nie zanikł, lecz używa się |
interweniowali bezpośrednio w |
||
innego wyrazu |
|
bieg spraw bohaterów. Losami |
|
-> patetyzująca, estetyczno - |
bohaterów rządzili bogowie. |
||
ekspresywna |
|
Narracja w eposie - narrator |
|
-> archaizm to wyraz stary, |
prowadzi narrację jakby w dwu |
||
współcześnie nie używany, |
planach : boskim i ludzkim, przy |
||
odczuwany potocznie jako |
czym bogowie wyposażeni są |
||
przestarzały, posiadający |
w cechy ludzkie. |
|
|
współczesny odpowiednik |
Inwokacja w eposie - stanowi |
||
-> np. w powieści historycznej |
istotny element struktury utworu, |
||
Archaizmy : |
|
a także jest to znakomita forma |
|
fonetyczne - np. wiesiele |
ujawniania narratora odbiorcy. |
||
fleksyjne - np. ptakowie |
Epos średniowieczny - niezależnie |
||
składniowe |
|
od tradycji antycznej powstał i |
|
frazeologiczne - np. rzucić |
rozwinął się epos średniowieczny, |
||
klimkiem |
|
zwany również eposem rycerskim. |
|
-> pełnią funkcje stylizacyjne, |
Nawiązywał on do średniowiecz. |
||
użyte literacko przynoszą |
legend : francusk., angielsk. i niem. |
||
dodatkowe treści o czasach |
Jego znakomite realizacje znamy |
||
i ludziach |
|
jako chanson de geste. |
|
Neologizmy : |
|
Poemat - oznacza potocznie |
|
-> są zwane nowotworami |
dłuższy utwór wierszowany o |
||
językowymi; jedne wchodzą do |
charakterze epickim, i wtedy |
||
słownika polskiego, inne nie |
przedstawia się jako struktura |
||
-> przyjęcie neologizmu do |
fabularna -albo utwór o charakterze |
||
systemu leksykalnego może się |
lirycznym. Poemat epicki jest |
||
dokonywać tylko wtedy, gdy : |
utworem o tematyce historycznej, |
||
*zaistnieje społeczna potrzeba |
która realizuje się w postaci |
||
nowego wyrazu, co się wyraża |
jednowątkowej fabuły. Pod wzg. |
||
przede wszystkim powstaniem |
strukturalnym ma się on do eposu |
||
desygnatów |
|
tak, jak nowela do powieści. |
|
*ponadto neologizm podlega |
Odmianą poematu epickiego była |
||
zasadom słowotwórczym |
powieść poetycka, która oznacza |
||
zgodnymi z zasadami |
się dużym stopniem zliryzowania |
||
obowiązującymi w języku |
i jako taka była typowym gatunk. |
||
-> neologizm artystyczny |
pogranicza epicko-lirycznego, co |
||
powstaje nie z konieczności |
łączyło się ze zmiana konwencji |
||
społecznej, ale z konieczności |
stylistyczn.i kompozycyjn. utworu. |
||
estetyczno - semantycznej |
Poemat heroikomiczny - to |
||
określonego utworu lit. poza |
konwencja gatunkowa, której |
||
którym traci całkowicie rację bytu |
istota polega na parodiowaniu |
||
-> neologizmy artyst. nie mogą |
eposu. Narracja posługuje się |
||
funkcjonować same, bez oparcia |
środkami stylistyczn. właściwymi |
||
w kontekście semantycznym |
eposowi, ma więc charakter |
||
utworu ! |
|
podniosły, patetyczny i w ten |
|
-> neolog. artyst. powstają po to, |
sposób osiąga efekt kontrastu |
||
aby nazwać sytuację liryczną |
między tematem a środk. wyrazu. |
||
bądź zjawisko w tej sytuacji |
Poemat opisowy - utwór |
||
występujące, których za pomocą |
wierszowany, którego podstawową |
||
istniejących wyrazów nazwać nie |
formą podawczą jest opis. |
||
można |
|
Przedmiotem opisu jest przyroda, |
|
-> neologizmy utworzone z |
krajobraz, przedmioty kulturowe, |
||
morfemów obcych języków, np. |
zajęcia ludzi; opisowi towarzyszy |
||
greckich czy łacińskich |
ton dydaktyczny, nierzadko w |
||
-> neologizmy powstają na |
takim poemacie obecna jest |
||
gruncie danego języka przez |
refleksja filozoficzna. |
||
odwołanie się do zastanej |
Poemat filozoficzny - wywodzący |
||
rzeczywistości językowej i |
się z praktyki literatury greckiej. |
||
korzystają z praw słowotwórczych |
Poemat dygresyjny - jako |
||
rządzących tym językiem |
konwencję gatunk. stworzył go |
||
-> funkcje neologizmów : |
Byron. Polega ona na tym, że jest |
||
*wzbogacają wypowiedź poetycką |
to utwór wierszowany, fabularny, |
||
*stanowią również myślowe |
a więc narracyjny, o trudnych do |
||
skróty (np. wszechleśny niż |
ustalenia rygorach kompozycyjn. |
||
pochodzący z wszystkich lasów) |
Bierze się to stąd, że narrator |
||
*odświeżają słownictwo, dzięki |
wysuwa na plan pierwszy siebie i |
||
nim wypowiedź staje się bardziej |
swoje czynności kreacyjne. |
||
zwarta, oszczędna i ekspresywna |
Przedstawia się on czytelnikowi |
||
*ukazuja inwencje pisarza, jego |
jako rzeczywisty twórca fikcji |
||
aktywny stosunek do słowa |
świata przedstaw., zwraca się |
||
-> neologizmy slownikowe |
bezpośrednio do czytelnika i |
||
-> są nośnikami poetyckości |
ujawnia swe kreacyjne możliwości |
||
tekstu (funkcja kreacjonistyczna) |
podporządkowując tym zabiegom |
||
Makaronizmy (barbaryzmy) : |
fabułę, co umożliwia mu |
||
-> są to wyrazy obce w stosunku |
przyjęcie postawy ironicznej. |
||
do zasobów leksykalnych danego |
Poemat satyrowy - gatunek |
||
języka, wprowadzone do |
specyficznie polski. Cechy |
||
wypowiedzi w sposób oryginalny |
wyróżniające ten gat. : postać |
||
-> różnią się tym od wyrazów |
formułująca wypowiedź krytyczną |
||
zapożyczonych, że zadomowiły |
nie należy do rzeczywistości |
||
się w celu wyeliminowania |
będącej przedmiotem krytyki, |
||
słowa rodzimego |
|
utwór dotyczy najistotniejszych |
|
-> są przejawem wpływu języka |
spraw społeczno-politycznych |
||
na język, wykorzystania jezyka |
Polski, ma charakter dydaktyczny, |
||
obcego dla celów komunikacyjn. |
a używane środki stylistyczne |
||
i ekspresywnych |
|
mają charakter retoryczny. |
|
-> f. ekspresywno - estetyczna; |
Satyra - treścią utworu satyryczn. |
||
pokazują określony trend |
jest piętnowanie przez ośmieszenie |
||
kulturowy |
|
rozmaitych wad ludzkich, |
|
Związki frazeologiczne : |
obyczajowości i postaw wobec |
||
-> są to utarte wyrażenia i zwroty, |
wszelkich zjawisk życia społeczn., |
||
które mają znaczenie przenośne, |
również krytyka instytucji życia |
||
choć zupełnie zatarte |
społeczn. Satyra zadowala się |
||
Deminutywum : |
|
negacją zjawisk i postaw, a |
|
- spieszczenie |
|
przeciwieństwa negowanych |
|
- może służyć do infantylizacji |
postaw stanowią wzorce pozytywn. |
||
wypowiedzi |
|
Dla ośmieszenia krytykowanych |
|
Augumentatywum : |
zjawisk satyra chętnie korzysta z |
||
(ogumentatywum) |
|
takich środków jak karykatura, |
|
Stylistyczne figury składniowe |
komizm czy groteska. Satyra jest |
||
Inwersja (przestawnia) - jest to |
gatunkiem dydaktycznym. |
||
naruszenie szyku zdania; |
Bajka - krótki utwór, najczęściej |
||
skutkiem zastosowania inwersji |
wierszowany, którego treści |
||
jest zmiana porządku |
dydaktyczne są kodowane za |
||
intonacyjnego oraz komplikacja |
pomocą paraboli (przypowieści). |
||
relacji antykadencja-kadencja |
Fabule, zdarzeniom i postaciom |
||
-> usytuowanie orzeczenia na |
nadaje zatem bajka znaczenie |
||
końcu lub początku zdania |
alegoryczne. Kończy się lub nawet |
||
-> przymiotnik po rzeczowniku |
zaczyna morałem, który jest jej |
||
-> f. neosemantyczma i |
stałym elementem kompozycyjn. |
||
ekspresywno - estetyczna |
Typy bajki : |
|
|
-> BAROK |
|
- b. zwierzęca - fabuła umieszcza |
|
-> przykuwa uwagę; zwiększa |
zwierzęta w sytuacji właściwej |
||
zwiększa refleksyjność wypowiedzi |
stosunkom międzyludzkim. |
||
akcentuje pewne elementy |
- b. narracyjna -mocno zarysowuje |
||
Elipsa - brak jakiegoś elementu |
akcję, podkreślając jej początek i |
||
składniowego w zdaniu, ale taki |
koniec, przybiera kształt krótkiej |
||
brak, który nie przekreśla wartości |
noweli o prostej fabule. |
||
informacyjnej zdania, ponieważ |
- b. epigramatyczna - redukuje |
||
kontekst wyraźnie wskazuje, |
epicka oprawę i funkcje narratora, |
||
jaka inform. została pominięta |
jest najczęściej wymianą kwestii |
||
-> ma ona do spełnienia wyraźne |
między dwoma bohaterami lub |
||
funkcje ekspresywne |
pytaniem i odpowiedzią. |
||
-> na elipsie zbudowana jest |
Gawęda szlachecka - gatunek |
||
metafora |
|
epicki, który swój kształt |
|
-> w kontaktach językowych jest |
wyprowadza z opowiadań ustnych |
||
przejawem ekonomii językowej |
prowadzonych w obecności |
||
-> elipsa w wierszu to pisanie |
słuchaczy, będącym wytworem |
||
emocyjne, skojarzeniowe |
staropolsk. kultury, związany z |
||
-> wiersze powojenne Różewicza |
formami życia towarzysk. szlachty. |
||
- wers jest tylko sygnalnym |
Realizowany jest prozą. Narrator - |
||
znakiem obrazu |
|
typowy reprezentant świat. szlach.- |
|
Paralelizm syntaktyczny : jest to |
traktuje opowiadaną historię jako |
||
zabieg stylistyczny polegający na |
prawdziwą, bo albo w niej |
||
powtarzaniu poszczególnych |
uczestniczył, albo zna ją od kogoś, |
||
części zdania, kategorii skladniow. |
kto w niej brał udział (przeżył ją). |
||
w tej samej lub podobnej kolejności |
W postaci utrwalonej, literackiej |
||
przynoszących odmienne treści |
gawęda pojawia się : lata 30-te |
||
mimo identycznej konstrukcji |
XIX w i nosi wyraźne cechy |
||
-> powtórzona jest struktura |
stylizacji na wypowiedź ustną. |
||
-> pojawia się najczęściej w |
Twórcą gawędy szl. w realizacji |
||
poezji ludowej |
|
jest Henryk Rzewuski, autor |
|
Powtórzenie : zabieg stylistyczno |
Pamiątek Soplicy. |
|
|
- składniowy polegający na |
Romans - utwór narracyjny, pisany |
||
powielaniu w zdaniu czy w |
wierszem lub prozą; jego treścią |
||
sekwencjach zdań słów lub całych |
były przygody o niesamowitym |
||
zespołów słów w celach |
charakterze : awanturniczym i |
||
ekspresywnych |
|
erotycznym, jakich bohater |
|
-> szczególnym przypadkiem |
doznawał w podróży. W lit. polsk. |
||
powtórzenia jest tzw. zdanie |
romans pojawia się późno (XVI w) |
||
rozkwitające, znane jako jeden z |
Typy : - r. pseudohistoryczny |
||
chwytów poetyki Peipera |
- r. rycerski; - r. dydaktyczny; |
||
-> REFREN - powtarzanie wersu |
- r. religijny; - r. błazeński. |
||
lub grupy wersów w jednakowych |
Powiastka filozoficzna - cechy |
||
odstępach kompozycyjnych |
wyróżniające powiastkę to forma |
||
Anafora : specyficzny rodzaj |
prozaiczna, ironiczno-żartobliwy |
||
powtórzenia; chwyt stylistyczny |
dystans narratora do świata przeds. |
||
polegający na powtórzeniu słów |
i podporządkowanie jego logiki |
||
znajdujących się na początku |
treściom dydakt. i światopogląd. |
||
poszczególnych jednostek |
W strukturze gatunkowej łatwo |
||
syntaktycznych |
|
odnaleźć relikty romansu, |
|
-> słowo użyte w funkcji anafory |
przejawiające się w sposobie |
||
determinuje określoną konstrukcję |
układania motywów zdarzeniowych |
||
gramatyczną |
|
w fabułę, w schematycznym |
|
-> anafora wyliczeniowa |
rysunku postaci ilustrujących |
||
-> anafora usztywnia i ujednolica |
bardzo określoną postawę, ale |
||
kompozycję zdaniową (jeden |
struktura ta wzbogacona została o |
||
wyraz rezerwuje sobie stale tę |
akcenty satyryczne i akcenty |
||
samą pozycję syntaktyczną i |
krytyki instytucji społecznych. |
||
poszczególne części zdania |
Nowela - utwór narracyjny prozą |
||
tworzą układy paralelne) |
o wyrazistej jednowątkowej fabule. |
||
-> pełni funkcję retardacyjną |
Wyrazistość fabuły jest efektem |
||
-> funkcja mnemotechniczna |
jej krótkiej rozpiętości czasowej, |
||
Epifora : powtarzanie tych samych |
braku opisów, epizodów, dygresji, |
||
słów bądź kategorii gramatycznych |
postaci drugiego planu oraz |
||
w zamknięciach, czyli |
rozbudowanych charakterystyk. |
||
klauzulach zdań |
|
Opowiadanie - przypomina |
|
-> epifora może być oparta na |
nowelę rozmiarami, jednowątkową |
||
powtórzeniu wyrazów bliskoznaczn. |
fabułą, ale obce mu są wszelkie |
||
-> nie ma ona takich właściwości |
rygory kompozycyjne. Kompoz. |
||
w zakresie usztywniania szyku |
opowiadania jest luźna, otwarta, |
||
zdania co anafora |
|
pojawiają się w nim opisy, |
|
-> często w wierszu zastępuje |
jak i refleksje czy dygresje, pointa |
||
rym - można ją uznać za |
nie jest ani jednoznaczna, ani |
||
czynnik wierszotwórczy |
nawet wyrazista, ale uobecnia |
||
Parenteza : (wstawienie) - jest to |
się w nim narrator, zwracający |
||
wyraz bądź grupa wyrazów |
na siebie uwagę wyraźnie |
||
rozbijający strukturę syntaktyczną |
określonym stosunkiem do świata |
||
innego zdania, w którego obrębie |
przedstawion. we własnej relacji. |
||
zostało umieszczone, i oczywiście |
Powieść - gatunek narracyjny |
||
nie pozostaje z tym zdaniem w |
prozą. Odznacza się wielowątkow. |
||
związku składniowo - logicznym; |
fabułą, zatem i wielkością postaci |
||
ma ona charakter nawiasowego |
wprowadzonych do świata przedst. |
||
wtrącenia |
|
których losy i dokonania ukazane |
|
-> na strukturze perentywnej |
zostały w kontekście społecznym, |
||
oparty jest poemat dygresyjny |
obyczajow., polit., ekonomiczn., |
||
-> rozbija ona składniowo - |
psychologicznym. Powieść jest |
||
logiczny tok wypowiedzenia |
kompozycją wątków zwykle o |
||
-> może urozmaicać melodię |
zróżnicowanym układzie : wątki |
||
wypowiedzi |
|
mogą być prowadzone równolegle, |
|
-> służy niesieniu informacji |
sekwencjonalnie, czyli układzie |
||
odnoszących się do rzeczywistości |
przyczynowo-skutkowym bądź |
||
zewnątrz literackiej |
|
celowościowym, mogą też |
|
Antyteza : jest to łączenie w jedną |
pozostawać w układzie |
||
frazę skontrastowanych |
hierarchicznym. Powieść jest |
||
znaczeniowo wyrazów lub zdań; |
najmniej skonwencjonalizowanym |
||
na zasadzie ich jaskrawej |
gatunkiem. Struktura powieści |
||
sprzeczności -> oksymoron |
realizuje się w narracji, której |
||
-> kontrast |
efektem jest świat przedst., a więc |
||
-> pojawia się najczęściej w |
postaci lit. uczestniczące w |
||
liryce erotycznej i religijnej |
zdarzeniach, tworzących fabułę. |
||
FIGURY RETORYCZNE : |
Praktyka powieściowa korzysta z |
||
PYTANIE, ZAPRECZENIE |
każdej możliwej formy narracji, |
||
Pytanie retoryczne : jest to |
pozostawia całkowitą dowolność |
||
pytanie, które stawia się nie dla |
kreowania postaci, sposobu ich |
||
uzyskania informacji, lecz dla |
wyposażenia wewnętrz.i zewnętrz. |
||
jasnego określenia stanowiska |
Dopuszczalne są najrozmaitsze |
||
tego, kto je zadaje |
|
inwersje czasowe, jak i układy |
|
-> w liryce filozoficzne, intelektual. |
zdarzeń. Narrac. pow. dysponuje |
||
poezja obywatelska |
nie tylko pierwszą lub trzecią |
||
-> służy wyeksponowaniu celu |
osobą, ale także rozbudowaną |
||
wypowiedzi i jej sproblematyzow. |
skalą szczegółowości - od |
||
Wykrzyknienie (eksklamacja) : |
streszczenia zaszłości do scen z |
||
zdanie lub równoważnik zdania |
udziałem bohaterów - jak również |
||
ujawniające przez silne |
różnymi punktami widzenia świata |
||
emocjonalne nacechowanie |
przedst. I różnym stosunkiem |
||
stosunek podmiotu mówiącego do |
narratora do opowiadanych |
||
przedmiotu wypowiedzi |
zdarzeń. Zdarzenia fabularne z |
||
-> jest odpowiedzialna za emfazę |
kolei mogą być sytuowane w |
||
(mówienie w sposób infantylizacyj. |
przeszłości, współczesności, a |
||
wprowadza w kontekst |
nawet w przyszłości. |
||
sentymentalnego mówienia) |
Typy powieści : |
|
|
Anakolut : jest to wypowiedź |
Rozróżniamy powieści historycz., |
||
składniowa zorganizowana w taki |
współczesne i fantastyczne, a |
||
sposób, że poszczególne człony |
kryterium podziału jest stosunek |
||
syntaktyczne kłócą się z |
czasu fabularnego utworu do |
||
porządkiem logicznym zdania |
momentu powstania powieści; ze |
||
-> odbiera jednoznaczność |
wzg. na typ bohatera możemy |
||
wypowiedzi |
|
mówić o powieści psychologicz. |
|
-> anakolut może nadawać |
i behawiorystycznej; kształt |
||
wieloznaczność wypowiedzi np. |
fabularny powieści pozwala |
||
"Wawel leży w naszej ziemi, co |
wyodrębnić powieść awanturnicz. |
||
nie chciała Niemca..) |
lub kryminalną; tematyka |
||
-> może pełnić f. estetyczną lub |
powieściowa pozwala rozróżniać |
||
być zwykłym potknięciem językow. |
między powieściami środowiskow. |
||
-> można go wykorzystać do |
- młodzieżowa, produkcyjna itp. |
||
wzmocnienia metaforycznego |
P. spoleczno-obyczajowa : |
||
tekstu |
|
utwór utrzymany w kategoriach |
|
Apostrofa : to utrzymany w |
realizmu, o problematyce |
||
podniosłym, niekiedy patetycznym |
współczesnej autorowi, |
||
tonie zwrot do osoby lub zjawiska |
portretujący stosunki społeczne i |
||
czy przedmiotu, który apostrofa |
zachowanie ludzi, motywując je |
||
personifikuje. Apostrofę zaliczamy |
czynnikami społecznymi, a więc |
||
do figur składniowych z braku |
politycznymi, historycz., ekonom., |
||
lepszego zaszeregowania |
a także psychologicznymi. |
||
-> INWOKACJA - jest to |
Wszechwiedzący narrator autorski |
||
rozbudowana apostrofa |
opowiada o codzienności środow. |
||
-> jest elementem sakralizującym |
i o tym, co je kształtuje. Ciąg |
||
Metafora : |
|
zdarzeń układa się w całość |
|
1. Konfrontacyjna - to zestawienie |
wyraźnie zamkniętą. |
||
2 wyrazów, z których jeden ma |
P. psychologiczna - jej treścią |
||
znaczenie właściwe (tzw. temat |
są przeżycia psychiczne postaci |
||
metafory) a drugi ma znaczenie |
i analiza ich sfery uczuciowej. |
||
przenośne (tzw. nośnik metafory) |
Taka powieść pokazywała wnętrze |
||
2. Ewokacyjna - werbalizuje |
ludzkie najpierw jako reakcje |
||
nośnik metafory, natomiast |
emocjonalne na wydarzenia w |
||
temat tylko czytelnikowi sugeruje |
świecie przedstawionym. |
||
(dużą rolę odgrywa kontekst) |
P. historyczna - utwór, którego |
||
3. Konfrontacyjno-ewokacyjna |
świat przedst. sytuowany jest w |
||
- typ pośredni |
|
mniej lub bardziej odległej |
|
Symbol : |
|
przeszłości, licząc od momentu |
|
-> podmiot jego jest konkretny, |
powstania utworu. Twórcą tego |
||
samoistny, samowystarczalny, a |
podgatunku był Walter Scott |
||
wytwarzając swoistą atmosferę |
P. sensacyjna - jej istotnym |
||
sugeruje jakieś nowe |
wyróżnikiem jest fabuła, na którą |
||
niewypowiedziane znaczenia |
składają się wydarzenia mające |
||
-> jest niejednoznaczny, |
duże tempo przebiegu oraz |
||
dopuszcza wiele interpretacji |
niespodziewane i nagłe zwroty |
||
Problem kompozycji |
akcji. Rysunek postaci jest prosty |
||
Kompozycja : |
|
i nie pogłębiony psychologicznie. |
|
-coś wewnętrznego,szalającego, |
Tradycja tego typu powieści sięga |
||
przyległego |
|
romansu łotrzykowskiego. |
|
-immanentny element struktury |
P. kryminalna - utwór, którego |
||
dzieła |
|
treścią było najpierw rozwiązanie |
|
-wartościowy semantycznie |
zagadki, ustalenie na podstawie |
||
-długo kompozycja była |
próby odtworzenia zachowań i |
||
"niewidzialna", ale to uległo zmian. |
wypowiedzi grona osób, która z |
||
-element silnie znaczący |
nich jest zabójcą; później - |
||
a) budowa świata przedstawionego |
przedstawienie działań przestęp. |
||
dzieła, układ i powiązanie jego |
Za model klasyczny uznajemy tę |
||
elementów, sieć wzajemnych |
pierwszą realizację. Bohaterem |
||
relacji między motywami oraz |
powieści krymin. była zawsze |
||
stosunków łączących poszczegl. |
osoba podejmująca się rozwiąz. |
||
motywy z całościowym |
zagadki : ktoś z urzędu bądź |
||
schematem konstrukcyjnym ! |
tylko z zamkniętego grona osób, |
||
1. Kompozycja otwarta |
w którym zabójstwa dokonano. |
||
-nie kładzie nacisku na |
Temat takiej powieści wymaga |
||
rygorystycznie przestrzeganą |
dużej dyscypliny w konstruowaniu |
||
spoistość związków pomiędzy |
akcji i ukrywania do pewnego |
||
składnikami |
|
stopnia tego zdarzenia, które |
|
-pozbawiona widoczn. konturów |
rozstrzyga o powodzeniu dochodz. |
||
-proporcje sugerują |
P. fantastyczna - traktuje świat |
||
fragmentaryczność i wieloznaczn. |
przedstaw. jako realnie istniejący, |
||
świata przedstawionego |
jakkolwiek czytelnik orientuje się, |
||
2. Kompozycja zamknięta |
że świat ten nie podlega |
||
-dobitnie sygnalizuje uporządkow. |
weryfikacji w kategoriach |
||
świata przedstawionego |
rzeczywistości. Twórcami byli |
||
-podkreśla jego zwartość i |
J.Swift, E.T.A.Hoffman, E.A.Poe. |
||
skończoność |
|
P. podróżnicza - utwór budujący |
|
3. Komp.ramowa (szkatułkowa) |
swoją fabułę ze zdarzeń, w jakich |
||
-czyni ze świata układ co |
uczestniczą postaci podczas |
||
najmniej dwustopniowy |
odbywanych podróży, przy czym |
||
-na stopniu znajduje się |
zazwyczaj jest to podróż po |
||
określona sytuacja fabularna, w |
kraju egzotycznym. Często |
||
której obrębie opowiadana jest |
powieść podróżnicza posiłkuje |
||
jakaś inna fabuła |
|
się chwytami stosowanymi w |
|
4. Kompozycja sternowska |
powieści sensacyjnej. |
||
-swobodna kompozycja utworu |
P. biograficzna - utwór, którego |
||
narracyjnego |
|
treścia jest całe życie i |
|
-zrywa z zasadami spójnej |
działalność jednostki wybitnej. |
||
fabuły epickiej |
|
Esej - utwór o charakterze |
|
-w jej miejsce kilka epizodów |
przede wszystkim dyskursywnym, |
||
powiązanych, przeplecionych |
którego celem jest zdanie przez |
||
żartobliwymi dygresjami, |
autora sprawy z własnych |
||
polemikami z czytelnikiem |
przemyśleń na jakiś temat : |
||
5. Kompoz. pierścieniowa |
społeczny, filozoficz., moralny itd., |
||
-dosłowne lub przybliżone |
co jest źródłem subiektywnych |
||
powtórzenie na końcu utworu |
sformułowań i wyznań przeżyć, |
||
poetyckiego wersów początkow. |
czasem bardzo intymnych. |
||
-wers na początku i na końcu |
Reportaż - jest relacją naocznego |
||
taki sam lub podobny |
świadka z wydarzeń z jakiegoś |
||
Konkatenacja - zjawisko dotycz. |
powodu dla czytelnika ważnych. |
||
składni, układ w którym każdy |
Jako gatunek publicystyczny |
||
następny segment zaczyna się |
zawdzięcza on swoje istnienie |
||
tym samym segmentem |
rozwojowi prasy w XIX w. Jego |
||
występującym w segmencie |
poprzednik. były przede wszyst. |
||
poprzednim. Często spotykana |
opisy i relacje z podróży. Do cech |
||
w pieśniach ludowych |
gatunkowych reportażu należy : |
||
Wyznaczniki literatury |
dyscyplina i rzetelność, |
||
(obrazowość, fikcyjność, |
plastyczność i logika uszeregow. |
||
organizacja naddana) |
faktów. Reportaż ma bardzo |
||
Wszelkie wypowiedzi są |
zróżnicowaną tematykę, która |
||
komunikatami językowymi, ale |
może dotyczyć dosłownie |
||
mimo podobieństw tematów i |
wszelkich dziedzin i wydarzeń. |
||
motywów jedne są nośnikami |
Felieton - jest gatunkiem |
||
rzeczowych informacji, a inne, |
publicystycznym o niezbyt |
||
np. wiersz - są subiektywną, |
uchwytnej poetyce. Jest to tekst |
||
zmetaforyzowaną wypowiedzią, |
krótki, którego zadanie polega na |
||
w której zostały wyrażone |
wprowadzeniu w aktualną |
||
osobiste przeżycia. |
|
społeczną problematykę i |
|
Utwór lit. różni od innych |
pobieżnym jej skomentowaniu, |
||
rodzajów językowej komunik. : |
nieraz tylko poprzez ujawniony do |
||
- obrazowość; - fikcja |
niej stosunek autora. Czasem |
||
- organizacja naddana (dodatk. |
felieton posługuje się elementami |
||
uporządkowanie lub naddane) |
fikcji lit., która w kontekście |
||
Obrazowość - wypowiedź |
aktualnych wydarzeń przybiera |
||
literacka ma bogatszy (głębszy) |
postać przypowieści. |
||
sens niż komunikaty innego |
Tragedia - nazwa gatunkowa |
||
typu, jest wieloznaczna. Wyrazy |
tragedia wywodzi się ze słów |
||
tworzą w tekście niepowtarzalne |
greckich tragos - kozioł i ode - |
||
układy, wzajemnie na siebie |
pieśń i oznaczała pierwotnie |
||
oddziałują, modyfikując i |
"pieśń kozłów". Początki tragedii |
||
zmieniając swe znaczenia, |
nie są znane, toteż nauka |
||
powodują dodatkowe spięcia i |
zadowala się tym, co o genezie |
||
jednoczesną koegzystencję |
gatunku powiedział Arystoteles : |
||
znaczeń przenośn. I potocznych |
na tragedię złożyły się 2 starsze |
||
Obrazowość mieści się z sferze |
gatunki literackie :dytyramb i |
||
językowej, oznacza możliwość |
dramat satyrowy. Dytyramb był |
||
dokonywania różnorodnych |
pieśnią wykonywaną najczęściej |
||
przekształceń znaczeniowych, |
chóralnie, poświęconą bogu wina |
||
które ukazują określoną wizję |
i wegetacji - Dionizosowi. |
||
świata (obraz poet.) - tropy poet. |
Pierwotny dytyramb miał |
||
Obrazowość - pośrenia |
charakter ludowo - obrzędowy. |
||
(wieloznaczność tekstu) |
Jako forma liter. pojawia się na |
||
- bezpośrednia (plastyka |
przełomie VII i VI w. przed |
||
przedstawienia) |
|
Chrystusem. Chórzyści |
|
Fikcja - jest to cecha świata |
wykonuj. dytyramb przebrani byli |
||
przedstawionego w dziele liter., |
za kozły wyobrażające satyrów. |
||
świata, który jest tworem |
Dramat satyrowy, jako drugi |
||
ukształtowanym w wyobraźni |
składnik tragedii, w swej |
||
autora. Fikcja pozostaje fikcją |
pierwotnej postaci był występem |
||
bez względu na to, czy autor |
aktorów również przebranych za |
||
posługuje się konwencją realizmu, |
kozłów wyobrażających satyrów - |
||
czy fantastyki. Zdania orzekające |
bożków spokrewnionych z |
||
w dziele literackim funkcjonują |
bóstwem płodności. Jako forma |
||
tylko w obrębie utworu. |
dojrzała dramat satyrowy był |
||
Konfrontowanie ich ze sferami |
przedstawieniem o treści |
||
niezależnymi od dzieła ukazuje, |
mitologicznej, utrzymany w |
||
że nie roszczą sobie one prawa |
tonacji wesołej, czasem nawet i |
||
do prawdziwości. Nie mogą być |
komediowej. W lit. polskiej |
||
ani prawdziwe, ani fałszywe, |
tragedia pojawiła się w epoce |
||
ponieważ odnoszą się do |
pseudoklasycyzmu : najwybitn. |
||
przedmiotów nie istniejących |
utw. jest Barbara Radziwillówna |
||
(postaci lit., zdarzeń). Nie są |
Alojzego Felińskiego. |
||
więc sądami w sensie logicznym, |
Komedia - jest drugim obok |
||
ale quasi-sądami (niby sądami). |
tragedii gatunkiem dramatycznym, |
||
Fikcja lit. to świat przedstawiony |
ukształtowanym w starożytnej |
||
konstruowany za pomocą |
Grecji, wskazującym pewne |
||
quasi - sądów. |
|
podobieństwo strukturalne do |
|
Szczególną odmianą fikcji jest |
tragedii, ponieważ w jej najdawn. |
||
fantastyka. Prezentowana w dziele |
realizacjach spotykamy chór, |
||
rzeczywistość zrywa z |
rozdzielający akcję (fabułę) na |
||
podstawowym doświadczeniem i |
epizody niekonieczn. tematycznie |
||
wyobrażeniem o świecie. |
spójne. Chór ten - a także |
||
Deformacja rzeczywistości służy |
koryfeusz - częściej jednak |
||
do stworzenia sytuacji |
zwracał się do widowni (parabaza). |
||
modelowych, w których są |
Jej źródłem były obchody święta |
||
wyeksponowane jakieś problemy. |
ku czci Dionizosa. Różniła się |
||
Organizacja naddana - dzieło |
natomiast komedia tym, że w |
||
liter. jako sztuka słowa odznacza |
miejsce kategorii tragizmu |
||
się staranniejszą niż inne rodzaje |
wprowadzała komizm jako |
||
piśmiennictwa organizacją |
niezbywalną cechę wydarzeń |
||
językową, nadmiarem ładu, |
dramatycznych, a konflikt |
||
którego nie wymaga ani |
kończył się pomyślnie dla |
||
komunikatywność przekazu, ani |
bohatera utworu. Typy komedii : |
||
żadne względy społeczne. Jest |
- K. staroattycka, jej najwybitn. |
||
to nadwyżka istniejąca po to, aby |
znanym twórcą był Arystofanes. |
||
eksponować język. |
|
W tych komediach były silne |
|
Organizacja naddana to efekt |
akcenty satyryczne, przybierające |
||
przekształceń stylistycznych |
postać pamfletu. |
|
|
fonicznej warstwy języka (Kulawik) |
- K. nowa - za twórcę uważny |
||
Przekształcenia stylistyczne |
jest Menander. Nowość polegała |
||
nadają wypowiedzi charakter |
na wyeliminowaniu chóru, |
||
estetyczny. Tak estetycznie |
odrzuceniu wątków fantastyczn. |
||
uformowane teksty strukturaliści |
i zintegrowaniu akcji. To był |
||
uważali za poezję. |
|
początek komedii charakteru, |
|
Typy przeżyć wyrażanych |
której bohaterowie stanowili |
||
w liryce |
|
uosobienie cech charakterologicz. |
|
1. Liryka miłosna - każda epoka w |
Komedia nowa była tym wzorem, |
||
lit. wytwarza swój własny model |
jaki przyjęli komediopisarze |
||
poezji erotycznej, w którym odbija |
rzymscy :Plautus i Terencjusz. |
||
się charakter dla danego okresu, |
- K. nieregularna (nieklasyczna) |
||
sposób odczuwania. Każdy z nich |
- K. romantyczna |
|
|
kształtuje inny wzorzec |
- K. klasycyzująca |
||
przeżywania w zakresie liryki mił. |
- K. bulwarowa (2 polowa XIX w) |
||
- od poglądów filozof. do konwencji |
W lit.polskiej komedia pojawia się |
||
obyczajowych - model ten |
w XVI w postaci utworów, które |
||
uwarunkowany historycznie |
kwalifikujemy gatunkowo jako |
||
2. Liryka filozoficzna |
albertusy : Wyprawa plebańska. |
||
- lit. związek z ideologiami, |
Były one literacką, satyryczną |
||
światopoglądem naukow., filozofią |
reakcją na obowiązek niskiego |
||
- poeci nie tworzą na ogół |
kleru wyposażenia i opłacania |
||
systemów filozof.,czynią natomiast |
żołnierza na wojnę, a następnie |
||
czynią natomiast przedmiotem |
na pospolite ruszenie i sposób, w |
||
przeżyć problemy filozoficzne |
jaki dbano o bezpieczeństwo |
||
- lir. filoz. ukształtowana historycz. |
państwa. Akcja tego typu komedii |
||
- o lir. filoz. mówimy w odniesieniu |
była na ogół słabo skonstruowana, |
||
do takich wierszy, w których |
co było powodem amorficzności |
||
pośrednio lub bezpośrednio |
dramaturgicznej, ale poszczególne |
||
wyrażane przeświadcz.stanowią |
motywy zdarzeniowe odznaczały |
||
centralny element treści utworu |
się dojmującym realizmem i |
||
3. Liryka religijna |
|
siłą komiczną (vis comica). |
|
- poeta rozważając i przeżywając |
- K. rybałtowska są to |
||
określony problem, jednocześnie |
anonimowe teksty komediowe |
||
jakby ustala swój stosunek |
o znamionach farsowości, |
||
do bóstwa |
|
odznaczające się dosadnością, |
|
- formy lir. relig. - hymn pochwalny, |
nawet wulgarnością. |
||
wiersz błagalny, liryk-bluźnierstwo |
- K. mięsopustna - którą z |
||
- ważną część l.r. stanowią utwory |
rybałtowską łączy jarmarczny |
||
bezpośr. powiązane z obrzędami |
charakter, budująca jednak swą |
||
przeznaczone do zbiorowego |
komediowość na komizmie |
||
wykonywania (pieśni, psalmy) |
bardziej rzetelnym i wykazującą |
||
- w epokach, w których |
również cechy dramatu dworsk. |
||
instytucje społ. związane z kultem |
Tragifarsa - jest odmianą gatunk. |
||
zdobywają pozycję dominującą |
dramatu, stanowiącą efekt |
||
4. Liryka polityczna i patriotycz. |
połączenia poetyki farsy i |
||
- stanowi kwestię ujęcia w kształt |
właściwych jej kategorii estetycz. |
||
liryczny ważkiej w określonym |
z niekomediowymi strukturami |
||
momencie problematyki ogólnej |
dramatycznymi. Tragifarsa |
||
(życie społeczne i narodowe) |
kumuluje cechy komedii |
||
- stwarza model, wzorzec jego |
charakterów, kom. obyczajowej, |
||
przeżywania |
|
komizmu postaci i sytuacyjnego. |
|
- ze wzg. na oddziałanie na |
Konflikt zostaje rozwiązany po |
||
świadomość czytelnika -> forma |
myśli bohatera kosztem innych |
||
agitacyjna i forma refleksyjna |
postaci, w wyniku czego |
||
- podmiot liryczny przedstawiony |
następuje podmiana kategorii |
||
jako uczestnik pewnej zbiorowości, |
komizmu, który jako cecha |
||
żyjący jej sprawami kształtujący |
postaci przekształca się w ostrą |
||
model ich przeżywania |
krytykę i satyrę społ., a sam |
||
- tu najdobitniej ujawnia się |
gatunek w dramat. |
|
|
związek liryki z historią |
Tragikomedia - jest odmianą |
||
Gatunki liryczne utrwalone w |
gatun. dramatu, wyróżniającą się |
||
polskiej tradycji literackiej : |
strukturą tragedii, której akcja |
||
1. Elegia - miłosna (Kochanowski), |
rozwiązuje się komediowo, a więc |
||
autobiograf. (Janicki), patriotyczna |
zgodnie z życzeniem bohatera, |
||
(Kasprowicz), o pewnym tonie |
brak jest natomiast innych |
||
emocjonalnym |
|
komponentów komediowych. Jest |
|
2. Oda (Pindar) - retoryka, oracja, |
gatunkiem powstałym jeszcze w |
||
apostrofy, obrazy |
|
starożytności.. W Polsce -XVIII i |
|
3. Hymn - o charakt. uroczystym, |
XVIII w. w utworach o miernych |
||
tematyka religijna, patriotyczna, |
wartościach artyst. mało |
||
najczęściej podmiot zbiorowy |
znaczących pisarzy. Tragikomed. |
||
4. Pieśni -(Horacy-ody),Kochanow. |
uświadamia, że dramat rozwija się |
||
5. Tren - utwór poświęcony osobie |
poprzez krzyżowanie cech gatunk. |
||
zmarłej, opłakujący ją. (utwór |
Dramat liturgiczny - tę odmianę |
||
żałobny) - epitafium |
gatunk. reprezentują utwory o |
||
6. Fraszka - krótki utwór o |
tematyce zaczerpniętej z ksiąg |
||
charakterze żartobliwym |
Nowego Testamentu, pisane po |
||
7. Epigramat - lapidarny i bardzo |
łacinie, ale często wzbogacane |
||
zwarty utwór poetycki oparty na |
wątkami pochodzącymi spoza |
||
paradoksalnym koncepcie |
liturgii. Najczęstsze są dramatycz. |
||
8. Madrygał - krótki wiersz |
opracowania tematu narodzin |
||
miłosny, ukształtowany w poezji |
Chrystusa, wydarzeń Wielkiego |
||
zwłaszcza w Polskim baroku |
Tygodnia, od Niedzieli Palmowej |
||
9. Sonet - 14 wersowy, dwa |
do Zmartwychwstania. |
||
czterowersowe strofy, 2 tercyny |
Misterium - (łac. - tajemnica, |
||
10. Poemat prozą |
|
obrzęd) oznacza widowisko |
|
SYNKRETYCZNE - sielanka, |
swoim charakterem wywodzące |
||
ballada |
|
się od dramatu liturgicz. i od około |
|
Stylizacja - nawiązania do |
XII w. stanowiące wyraźną |
||
obcego tekstu |
|
odmianę gatunkową. Tematyka |
|
Rodzaje stylizacji : |
misterium pochodzi z Biblii, |
||
Pastisz - zabawa poetycka |
utworów o charakterze |
||
polegająca na podpatrywaniu |
hagiograficznym i apokryfów, przy |
||
stosowanych przez innych |
czym poszczególne wątki |
||
twórców chwytów poetyckich i |
traktowane były swobodnie i |
||
podpatrywaniu ich. Pastiszysta |
niekiedy bardzo rozbudowane, co |
||
stara się tak imitować autora, by |
sprzyjało zeświecczeniu |
||
czytelnik nie spostrzegł fałszu. |
problematyki. Pisane początkowo |
||
Trzeba dobrze znać literaturę, |
po łacinie, z biegiem czasu |
||
żeby nie wpaść w jego pułapkę. |
realizowane były wyłącznie w jęz. |
||
Parodia - polega na |
narodowych. Kompozycja luźna, |
||
karykaturalnym naśladownictwie |
a więc stosunkowo mało |
||
jakiegoś tekstu lub stylu pisarsk. |
dramatyczna, w której dużą rolę |
||
Tekst musi być powszechnie |
odgrywały intermedia. |
||
znany (w przeciwnym razie parodia |
Intermedium - jest to scenka |
||
nie zostanie właściwie zrozumiana) |
komiczno - satyryczna |
||
Parodia tylko wówczas spełni swe |
rozdzielająca tekst misterium |
||
zadanie, jeśli tekst będzie |
bądź moralitetu, której funkcja |
||
dostatecznie podobny do |
polegała na zmianie poważnego |
||
pierwowzoru i - dostatecznie od |
nastroju wprowadzonego przez |
||
niego różny (parodia przywołuje |
tekst misterium. Intermedium |
||
wzorzec i jednocześnie go neguje) |
oznaczało się często farsowym |
||
Przywołanie wzorca realizowane |
charakt. Najdawniejsze polskie |
||
jest w parodii : |
|
pochodzi z renesansowego |
|
- przez tytuł |
|
utworu Sąd Parysa. |
|
- przez charakterystyczny dobór |
Moralitet - pochodzi z czasów |
||
środków językowych |
renesansowego przełomu. To |
||
- przez parafrazy, czyli przeróbki |
gatunek dydaktyczny, którego |
||
fragmentów ośmieszanego tekstu |
cechą wyróżniającą jest to, że |
||
- przez wprowadzenie ulubionych |
posługuje się alegorią. Wybór |
||
bohaterów i rekwizytów |
między dobrem a złem, jakiego |
||
parodiowanego pisarza |
musi dokonywać każdy człowiek, |
||
Trawestacja - znany i poddany |
i konsekwencje wyboru były |
||
przeróbce tekst lit. staje się |
zasadniczym tematem moralitetu. |
||
narzędziem społecznej satyry, |
Jego funkcje dydaktycz. spełniały |
||
humoru czy reklamy. |
się przez prowadzenie wątku |
||
Dla pastiszu, parodii, trawestacji |
pozytywnego i negatywnego, a |
||
wzorcem jest inny tekst literacki |
także przez elementy ludyczne |
||
(lub twórczość określon. pisarza) |
oraz żywiołowy komizm |
||
Różnią się one od siebie |
towarzyszący karze za zły wybór. |
||
stosunkiem wobec wzorca : |
Dramat romantyczny - należy |
||
pastisz -podpatrywanie i naśladow. |
go rozumieć nie jako dramat |
||
parodia -karykaturalne naśladown. |
konkretnej epoki, lecz jako pewien |
||
trawestacja -narzędzie satyry, |
typ konwencji dramatycznej - |
||
humoru, reklamy. |
|
gatunek dramatyczny. Cechą |
|
Motyw - podstawowa cząstka |
dr. romant. jest akcja budowana |
||
morfologiczna budowy utworu. |
z epizodów, które łączy w całość |
||
Przedmiot jako cząsteczka świata |
problem bądź postać głównego |
||
przedstawionego, jego cecha lub |
bohatera. Owe epizody mają |
||
wygląd, zdarzenie bądź sytuacja |
zróżnicowany stopień samodzieln. |
||
traktowane są w opisie morfolog. |
i mogą osiągnąć autonomię. |
||
dzieła liter. jako motywy. Tworzą |
Gatunek ten zachowując |
||
one całości wyższego rzędu, takie |
strukturę dramatyczną sięga |
||
jak wątek i postać lit., fabuła i tem. |
również po środki wyrazu |
||
Funkcja pojedynczych motywów |
właściwe epice i liryce, w czym |
||
jest zróżnicowana : |
|
realizuje założenia estetyki |
|
- motyw spoisty - taki, który |
romantycznej. Do charakterystyki |
||
układa się w jakiś porządek w |
gatunku należy odrzucenie |
||
dziele literackim - czasowy bądź |
jednolitości kategorii estetycznej |
||
przyczynowy czy funkcjonalny |
utworu, stąd częsta wymienność |
||
- motyw luźny - w takich |
charakteru jego fragmentów : |
||
porządkach nie uczestniczą. |
tragizm ustępuje miejsca |
||
Dzięki nim realizują się na |
humorowi, a realizm fantastyce. |
||
przykład dygresje. |
|
Odrzucenie reguł dramatycznych |
|
Motywy, dzięki którym toczy się |
(trzech jedności) |
|
|
akcja utworu, dokonują się |
Dramat mieszczański - cechy |
||
przemiany sytuacji bohatera, a |
gatunkowe obejmują tematykę |
||
więc i przemiany świata |
codzienności życia mieszczańst., |
||
przedstawionego, nazywamy |
konflikt rodzinny osadzony w |
||
motywami dynamicznymi, a takie |
realiach społeczn. i obyczajowych, |
||
motywy, które odnoszą się z |
sentymentalizm nastroju i funkcje |
||
reguły do wyglądu i kształtów |
dydaktyczne. Dr. miesz. rozwinął |
||
elementów świata przedstawion. - |
się w dwu kierunkach, co |
||
motywami statycznymi. Motywy |
doprowadziło do wykrystalizowania |
||
dynamiczne to przede wszystkim |
się dwu nowych gatunków : |
||
motywy zdarzeniowe, których |
melodramatu i dramatu |
||
wprowadzenie do utworu ma |
psychologiczno - obyczajowego. |
||
określone konsekwencje w |
Melodramat wywodzi się z komedii |
||
przebiegu akcji. Mot. zdarzeniowe |
łzawej i wyróżnia się sensacyjną |
||
kształtują przebiegi czasu w |
akcją opartą na intrydze skierowan. |
||
utworze, a mot. statyczne - |
przeciwko głównej postaci. Operuje |
||
przestrzeń świata przedstawionego. |
zatem skontrastowaną pod wzg. |
||
Wątek - ciąg zdarzeń, których |
charakterologicznym parą bohat., |
||
podmiotem jest ta sama postać |
a rozwiązanie konfliktu jest |
||
(lub kilka postaci połączonych |
pomyślne dla tej postaci, która |
||
wspóln. losem lub celem działania) |
przyciąga sympatię czytelnika, i |
||
Wątek tworzony przez zdarzenia, |
kompromitujące intryganta, czemu |
||
w których uczestniczy postać |
towarzyszy wysiłek autora, |
||
główna utworu, nazywamy wątkiem |
skierowany na emocjonalną |
||
głównym i wobec wątku głównego |
reakcję czytelnika. |
|
|
inne, tzn. takie, które tworzone są |
Dr. psychologiczno - obyczajow. |
||
przez zdarzenia dotycz. postaci |
ukształtował się jako kontynuacja |
||
ubocznych, nazywamy wątkami |
komedii poważnej i domowej - |
||
ubocznymi. Wątek jako element |
odmian dramatu mieszcz. - w 2 |
||
składowy świata przedst. stanowi |
połowie XIX w i stanowi najbardziej |
||
jednostkę konstrukcyjną fabuły. |
reprezentatywną odmianę gatunk. |
||
Ze wzg. na liczbę wątków |
epoki realizmu krytycznego i |
||
realizowanych w utworze |
naturalizmu. Akcję osadzał zwykle |
||
rozróżniamy utwory jednowątkowe |
w realiach epoki, a konflikt ma tu |
||
i wielowątkowe. Podobnie jak |
z reguły charakter psychol.-społ. |
||
motywy, powtarzają się również w |
czemu służy skrupulatna analiza |
||
utworach lit. rozmaite wątki : |
postaci, ujawniających swe cechy |
||
wędrowca, żeglarza, człowieka |
przez stosunek do innych postaci |
||
paktującego z diabłem itd. Są to |
utworu i ich rolę w konflikcie. |
||
zatem wątki obiegowe. |
Dramat symboliczny - powstał na |
||
Wątki zdarzeniowe stanowią |
przełomie XIX i XX w. Jego twórca - |
||
tworzywo fabuły utworu. |
Maurice Maeterlinck. W naszej |
||
Fabuła - sekwencja zdarzeń |
lit. dramatycznej symbolem jako |
||
przedstawionych w utworze. |
głównym środkiem ekspresji |
||
Rodzaje relacji miedzy zdarzen. : |
poslużyli się Wyspiański i Staff. |
||
- następstwo czasowe |
Dramat epicki - gat. dramatyczny |
||
- związek przyczynowo-skutkowy |
stworzony przez Bertolta Brechta, |
||
Zdarzenia fabularne, z wyjątkiem |
opatrzony przez niego |
||
zdarzeń epizodycznych i |
komentarzem teoretycznym. |
||
dygresyjnych, mają z reguły |
Dramat epicki ujawnia podmiot |
||
charakter celnościowy - |
dramatyczny, który osiąga pozycję |
||
teleologiczny. Zadanie zdarzeń |
dotąd w strukturze dramatu |
||
epizodycznych polega w utworze |
nie spotykaną : do niego należy |
||
na tym, że przedstawiają tło |
objaśnienie zdarzeń |
||
działań, stwarzają koloryt lokalny i |
rozgrywających się w świecie |
||
historyczny świata przedstawion. |
przedstawionym i komentowanie |
||
Akcja - jakość wątków i sposobów |
ich dla czytelnika. Akcję utworu |
||
ich realizowania w narracji określa |
rozbijają ponadto partie śpiewane, |
||
jakość akcji utworu lit., przez którą |
tzw. songi. Gatunek ten ujawnia |
||
rozumiemy taki typ fabuły, który |
rozmaite ludowe źródła inspiracji |
||
powstaje w wyniku nagromadzenia |
z moralitetem włącznie, jak również |
||
motywów zdarzeniowych, |
poetykę wyraźnie skontrastowaną |
||
realizujących konflikty, intrygi, |
z konwencjami bezpośrednio go |
||
walki, przemieszczanie się bohat. |
poprzedzającymi - z dramatem |
||
w tym typie fabuły dają się |
właściwym. |
|
|
wyodrębnić następujące fazy akcji : |
Dramat groteskowy - konwencja |
||
zawiązanie akcji, rozwinięcie, |
dramatyczna, polegająca na |
||
perypetie, rozwiązanie akcji. |
skonstruowaniu absurdalnej |
||
Akcja utworu może mieć charakt. |
sytuacji, która zastępuje akcję |
||
więcej lub mniej dynamiczny. |
dramatyczną. Owa absurdalna |
||
Temat - zorganizowany zespól |
sytuacja, w jakiej znajdują się |
||
centralnych motywów świata |
postaci utworu, symbolizuje |
||
przedstawionego. Motywy |
warunki egzystencji ludzkiej. |
||
centralne należy rozumieć |
Podstawową kategorią estetyczną |
||
najczęściej jako główny wątek |
gatunku jest groteska, której |
||
utworu, skupiający wątki uboczne |
istota polega na łączeniu element. |
||
i epizodyczne, które zawsze |
zwyczajowo należących do |
||
rozwijają się ze wzg. na temat i on |
różnych porządków, opatrywanych |
||
określa ich funkcje i znaczenia. |
przeciwnymi znakami wartości, |
||
Temat utworu może być |
efektem czego jest konflikt, |
||
tożsamy z wątkiem głównym. |
sprzeczność, niezborność. |
||
|
Łączenie tragizmu z komizmem, |
||
|
podniosłości z wulgarnością, |
||
|
piękna z brzydotą należy do |
||
|
chwytów konstytuujących groteskę. |
||
|
Ojciec gat. A. Jarry (Król Ubu) |
||
|
Dramat poetycki - jest najbardziej |
||
|
nieokreśloną i wewnętrznie |
||
|
zróżnicowaną konwencją gatunkow. |
||
|
której wyróżnikiem gatunkowym |
||
|
jest dość luźna kompozycja |
||
|
wynikająca ze zredukowanej akcji, |
||
|
poetyckość języka, rozumiana |
||
|
jako jego postać niedyskursywna : |
||
|
stylizacje, metaforyka, duże |
||
|
nasycenie chwytami stylistycznymi |