PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA

W KATOWICACH

FILIA W RACIBORZU

UL. SŁOWACKIEGO 55, 47 - 400 RACIBÓRZ

TEL. / FAX [phone]

EDUKACJA WCZESNOSZKONLNA SCENARIUSZE / KONSPEKTY

.

.

WYBÓR LITERATURY

DOSTĘPNEJ W BIBLIOTECE PEDAGOGICZNEJ

RACIBÓRZ, 2005

Opracowała: Agata Śliwicka

NAUKA CZYTANIA I PISANIA

1. Co zrobić, żeby dzieci czytały? Cykl oddziaływań wychowawczych dla uczniów klas początkowych / A. Maciejewska // Biblioteka w Szkole. - 2003, nr 1, s. 6 - 7

2. Nowe spojrzenie na pracę z tekstem literackim w klasach I -III / M. Sobieszczyk // Wychowanie na co Dzień . - 1999, nr 4-5, s. 39 - 40

3. Ortografolandia: scenariusz przedstawienia poprzedzającego konkurs ortograficzny klas I-III / B. Kubik // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 10, s. 3 - 5

4. Początkowa nauka czytania i pisania / R. Więckowski // Życie Szkoły . -1997, nr 5, s. 259 - 262

5. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych i wykorzystanie lektury dla twórczej działalności uczniów klas I - III / I. Glegoła - Skobyłko // Wychowanie na co Dzień. - 2002, nr 7-8, s. VII - X (wkładka)

6. Technika swobodnego tekstu na lekcjach w edukacji początkowej / I. Gnacińska // Wychowanie na co Dzień. - 1988, nr 12, s. I-III (wkładka)

KSIĄŻKA

1. Godziny z książką. Program zajęć dla klas II szkoły podstawowej / K. Semla // Biblioteka w Szkole. - 2004, nr 10, s. 14 -15

2. Książka jako źródło wiedzy. Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III szkoły podstawowej / M. Naczek / Wychowawca. - 2004, nr 5, s. 23 - 24

3. Książka moim przyjacielem: konspekt zajęć zintegrowanych w kl. II / J. Gawrys Biblioteka w Szkole. - 2001, nr 3, s. 10 - 11

BAŚNIE, BAJKI

1. Bajki w edukacji początkowej / F. Dyka // Edukacja i Dialog. - 1999, nr 6, s. 62 - 65

2. Baśnie, baśnie, baśnie. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy I / U. Dołżycka // Biblioteka w Szkole. - 2002, nr 6, s. 5

3. Baśniowe prawdy życia. Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I / H. Trohimowicz // Biblioteka w Szkole. - 2003, nr 5, s. 11 -12

4. Była sobie bajka. Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III // Biblioteka w Szkole. - 2003, nr 1, s. 8

5. Konspekt zajęć zintegrowanych w kl. II „W krainie baśni H. Ch. Andersena” / E. Kozieł // Życie Szkoły. - 2000, nr 1, s. 43 - 47

6. Poznajemy przygody Kubusia Puchatka. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II / M. Urbańska // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 4, s. 10 -12

7. Rozmawiamy o baśniach. Scenariusz zajęć w klasie I / D. Rusiecka // Życie Szkoły . - 2003, nr 10, s. 40

8. U Kubusia Puchatka i jego przyjaciół. Scenariusz zajęć otwartych dla klasy II / T. Gruzla // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 6, s. 13 - 14

9. W krainie fantazji. Scenariusz przedstawienia dla klas I - III / J. Franczak // Biblioteka w Szkole. - 2005, nr 3, s. 22 - 24

10. W świecie baśni. Scenariusz zajęć / E. Milczarek // Życie Szkoły. - 2002, nr 9, s. 553 - 554

11. Wartości moralne bajek i ich miejsce w edukacji wczesnoszkolnej / F. Dyka // Biblioteka w Szkole. - 1999, nr 3, s. 1 -2

ZIMA - ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA

1. Bezpieczeństwo zajęć zimowych. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II / A. Maciocha // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 1, s. 18 - 19

2. Blok tematyczny; przybądź do nas Mikołaju ( klasa II) / B. Smuda // Życie Szkoły. - 1999, nr 10, s. 785

3. Dlaczego należy zakładać paśniki i karmniki: scenariusz zajęć dla klas I - III / B. Bąk // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 11, s. 19 - 20

4. Ferie - przyjemna i bezpieczna zabawa. Scenariusz zajęć zintegrowanych w kl. III / B. Wieczorkowska // Wychowawca . - 2000, nr 1, s. 44

5. Gdy śnieg pada, nie nudzi się gromada / M. Matuszewska // Życie Szkoły. - 2000, nr 10, s. 626

6. Jak ozdobimy choinkę? Scenariusz zajęć zintegrowanych w kl. II SP / B. Wieczorkowska // Wychowawca. - 1999, nr 12, s. 48

7. Konspekty zajęć w kl. III; kultywowanie i wzbogacania dobrych rodzinnych tradycji (Boże Narodzenie) / E. Wójcicka // Życie Szkoły. - 2000, nr 10, s. 629

8. Kto wymyślił choinki? // Wychowanie na co Dzień. - 2000, nr 12, s. I - V

9. Mikołajkowy turniej gier i zabaw / M. Rutowicz // Życie Szkoły. - 2002, nr 9, s. 560 -563

10. Pożegnanie karnawału. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II / B. Pawluczuk // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 1, s. 15 - 17

11. Tradycje świąteczne w naszej klasie / B. Majka // Życie Szkoły. - 2003, nr 10, s. 20 -22

12. Tradycje wigilijne. Scenariusz zajęć w kl. I / A. Konsek // Życie Szkoły. - 2002, nr 10, s. 597

13. Zima w pełni. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II / B. Rechnio // Wszystko dla Szkoły, nr 1, s. 13 - 15

14. Zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia. Konspekt zajęć zintegrowanych w kl. III SP / M. Naczek // Wychowawca. - 2000, nr 12, s. 36

15. Zwyczaje świąteczne. Scenariusze zajęć w kl. 2 / A. Kubala // Życie Szkoły. - 2002, nr 10, s. 599 - 601

16. Zwyczaje wigilijne / K. Serwach // Życie Szkoły. - 2003, nr 10, s. 23 -25

WIOSNA - ŚWIĘTA WIELKANOCNE

1. „Idź zimo do morza!”. Scenariusz dla klas I-III / E. Balwierz // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 2003, nr 3, s. 95 - 96

2. Hasło dnia: wiosenna burza - przykład zajęć w klasie drugiej / W. Fibakiewicz // Życie Szkoły. - 1999, nr 5, s. 390 - 392

3. Propozycja scenariusza zajęć dla klasy III: Wielkanoc w Europie / E. Dobrowolska // Nauczanie Początkowe. - 2004/2005, nr 1, s. 65 - 72

4. Wielkanoc: konspekt zajęć zintegrowanych w kl. II. / B. Brygider // Życie Szkoły. - 2001, nr 3, s. 181

5. Wielkanoc: scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III/ D. Żak // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 3, s. 18

6. Wielkanocne wierszowanie. Tradycje i zwyczaje. / H. Wakulak // Poradnik Bibliotekarza. - 2002, nr 3, s. 28 - 29

7. Wiosenne przebudzenie. Scenariusz zajęć w kl. I / D. Iwanek // Nauczanie Początkowe. - 2000/2001, nr 4, s. 35

8. Wiosną przyroda budzi się do życia. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III / K. Markuszewska // Wszystko dla Szkoły . - 2005, nr 4, s. 13

9. Zwyczaje i tradycje wielkanocne. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy I / T. Kałan // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 2, s. 22 - 23

JESIEŃ

1. Barwy jesieni. Scenariusz uroczystości dla klas I - III / D. Wołowicz // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 2004, nr 4, s. 97 -99

2. Jak uniknąć nudy w długie jesienne wieczory - na podstawie lektury „Idzie niebo ciemną nocą” E. Szelburg - Zarębiny. Konspekt zajęć zintegrowanych dla kl. II Drama. - 1999, nr 29, s. 20 -22

3. Pożegnanie jesieni. Scenariusz zajęć zintegrowanych otwartych / B. Pięta / Częstochowski Biuletyn Oświatowy . - 2005, nr 2, s. 94 - 97

4. Zajęcia zintegrowane w kl. II. Scenariusz pt „Jesień w lesie - poznajemy zwierzęta” / M. Róg // Wychowanie na co Dzień . - 2001 , nr 9, s, X - XVI (wkładka)

EDUKACJA REGIONALNA

1. Innowacyjna propozycja kształcenia regionalnego w nauczaniu wczesnoszkolnym / G. Łebecka // Życie Szkoły. - 1998, nr 10, s. 655 - 661

2. Racibórz, moja mała ojczyzna. Program edukacji regionalnej w nauczaniu zintegrowanym / K. Pacharzyna, K. Schroeder, Racibórz; 2003, s. 26 (425 / 03)

3. Realizacja tematyki związanej z edukacją regionalną w kl. I - III / M. Róg // Wychowanie na co Dzień. - 2001, nr 4-5, s. VII (wkładka)

DZIEŃ BABCI I DZIADKA

1. Dzień Babci, Dzień Dziadka. Scenariusz zajęć w kl. I / D. Weisner-Gajek // Życie Szkoły. - 2003, nr 1, s. 23 -25

2. Obchodzimy Dzień Babci i Dziadka / A. Skoczek // Nauczanie Początkowe. - 2001/2002, nr 3, s. 49 - 55

3. Lektury mojego dzieciństwa. Poczytam ci babciu, poczytam ci dziadku ... Scenariusz przedstawienia dla babć i dziadków / M. Antczak-Kęsy // Biblioteka w Szkole. - 2005, nr 12, s. 21

4. Święto Babci i Dziadka. Scenariusz uroczystości kl. I - III / S. Faltyn // Wychowawca. - 2003, nr 7-8, s. 21

5. Trochę cierpliwości dla starości. Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka / A. Jastrzębska // Wychowawca. - 2005, nr 1, s. 24 - 25

6. Scenariusz uroczystości z okazji święta Babci i dziadka / A. Krajewska // Częstochowski Biuletyn Oświatowy . - 2005, nr 2, s. 120 - 122

7. Dzień Babci i Dziadka. Uroczystość klasowa / B. Pięta // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 2004, nr 1, s. 88 - 90

MUZYKA

1. Muzyka w nauczaniu początkowym / M. Lech // Życie Szkoły . - 2001, nr 1, s. 34

2. Propozycje zbaw muzycznych do wykorzystania na lekcjach matematyki w klasach I - III / M. Sokołowska // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 5, s. 20 -22

3. Rola edukacji muzycznej w kształtowaniu osobowości uczniów klas I - III / M. Jasińska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 12, s. 22

4. Scenariusz dla klasy III: świat dźwięków / E. Taborek // Nauczanie Początkowe. - 2000/2001, nr 3, s. 62

5. W sprawie muzyki w nauczaniu początkowym / A. Grajpel // Wychowanie Muzyczne w Szkole.- 1999, nr 3, s. 122 - 124

6. Wczesnoszkolna edukacja muzyczna. Stereotypy i rzeczywistość / M. Dymon // Wychowanie Muzyczne w Szkole . - 2000, nr 5, s. 202

EKOLOGIA

1. Dlaczego śmieci są niebezpieczne? Jak się z nimi uporać?/ M. Grzela // Nauczanie Początkowe . -1998/1999, nr 6, s. 49 - 51 (scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III)

2. Jesteśmy przyjaciółmi przyrody. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III / M. Tarasiewicz // Życie Szkoły. - 2003, nr 1, s. 50 -51

3. Rozwijanie kompetencji ekologicznych u dzieci w nauczaniu zintegrowanym / L. Domka // Życie Szkoły. - 2000, nr 8, s. 472

4. Środowisko wodne. Scenariusz zajęć w kl. III / I. Trzonek // Życie Szkoły. - 2001, nr 6, s. 350

5. Woda podstawą życia na ziemi / B. Zbrożyna // Nauczanie Początkowe . -1998/1999, nr 6, s. 14 - 17 (scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy I)

ZDROWIE, RUCH, BEZPIECZEŃSTWO

1. „Żeby zdrowe zęby mieć” - scenariusz inscenizacji w klasie I / T. Petiuk // Wychowanie na co Dzień. - 2001, nr 7-8, s. VI - VII (wkładka)

2. Bezpiecznie na ulicy. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III / B. Perzanowska // Wszystko dla Szkoły . - 2003, nr 6, s. 10

3. Bezpiecznie spędzamy czas wolny / G. Łebecka // Nauczanie Początkowe . -1998/1999, nr 6, s. 45 - 48 (scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy I)

4. Dbam o zdrowie / M. Chwierut // Nauczanie Początkowe . -1998/1999, nr 6, s. 17 - 24 (scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy I)

5. Dbamy o zdrowie. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II / B. Popko // Wszystko dla Szkoły. -2003, nr 6, s. 10 -11

6. Korelacja międzyprzedmiotowa do zajęć ruchowych / B. Przysiężna // Życie Szkoły. - 2000, nr 6, s. 357

7. Nasze zdrowie zależy od nas. Scenariusz zajęć edukacyjnych kształcenia zintegrowanego w kl. I / J. Śmiejkowska // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 2004, nr 2, s. 49

8. Scenariusz zajęć w klasie I: „Dbamy o własne zdrowie” / T. Brych // Życie Szkoły . - 2002, nr 4, s. 235 - 237

9. Uczymy się dbać o zdrowie. Konspekt zajęć zintegrowanych w kl. II / A. Polok // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 2003, nr 1, s. 31 - 34

10. Wychowanie zdrowotne w edukacji wczesnoszkolnej / A. Dąbrowska, A. Dąbrowski // Życie Szkoły. - 1997, nr 3, s. 134 - 138

11. Zajęcia ruchowe w nauczaniu zintegrowanym / D. Umiastowska // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne . - 2002, nr 3, s. 2 - 8 (wkładka)

12. Gimnastyka dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym / M. Kurzak // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2000, nr 4, s. 38 - 47 (wkładka)

UNIA EUROPEJSKA

1. ABC Unii Europejskiej” - szkolny turniej dla klas nauczania zintegrowanego / B. Żądło // Wszystko dla Szkoły. - 2005, nr 2, s. 9 - 10

2. Elementy wiedzy o Europie w edukacji wczesnoszkolnej / M. Gąciarz // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 1, s. 1 - 5

3. Edukacja europejska „Wspólna podróż po Europie” / L. Graczyk // Nauczanie Początkowe. - 2004/2005, nr 1, s. 46 - 56

4. Edukacja europejska przez zabawę / T. Minda // Nauczanie Początkowe. - 2004/2005, nr 1, s. 91 - 97

5. Edukacja europejska w nauczaniu zintegrowanym. Zajęcia dla klasy II i III realizowane metodą projektu / M. Keklak // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 6, s. 8 - 9

6. Gry, zabawy, ćwiczenia stosowane podczas realizacji edukacji europejskiej w klasach I - III / W. Muszyńska // Nauczanie Początkowe. - 2004/ 2005 , nr 1, s. 98 - 101

7. Nasze podróże małe i duże po Europie. Wyjeżdżamy do Niemiec. Scenariusz zajęć z edukacji europejskiej dla klasy III / E. Jaworska-Sęk // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 1, s. 13

8. Propozycja scenariusza zajęć z wykorzystaniem paszportu europejskiego / J. Klim // Nauczanie Początkowe.- 2004/2005, nr 1, s. 57 - 64

9. Symbole Unii Europejskiej. Scenariusz zajęć dla klasy II kształcenia zintegrowanego / A. Żurek // Częstochowski Biuletyn Oświatowy . - 2005, nr 2, s. 23 - 28

10. Wędrujemy po Europie. Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III / M. Puszczewicz // Częstochowski Biuletyn Oświatowy . - 2005 , nr 2, s. 33 - 35

11. Związek - czyli Unia. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla kl. III / M. Sadowska // Życie Szkoły. - 2005, nr 5, s. 28 - 34

12. „Podróżujemy po Europie”. Program edukacyjny dla uczniów klas III / M. Wajs-Olejnik // Częstochowski Biuletyn Oświatowy . - 2005, nr 2, s. 29 -33

MATEMATYKA

1. Konspekt zajęć zintegrowanych z zakresu języka polskiego, matematyki, muzyki i techniki w klasie pierwszej // U. Ficoń // Życie Szkoły. - 2000, nr 8, s. 484

2. Końcowy sprawdzian z edukacji matematycznej ucznia klasy I / B. Walawender // Częstochowski Biuletyn Oświatowy . - 2003, s. 1, s. 83 - 88

3. Lekcje języka polskiego i matematyki w klasie I / M. Plata // Życie Szkoły . -1999, nr 4, s. 306 - 312

4. Matematyczna wędrówka. Konkurs matematyczny dla klasy I SP / B. Pawluczuk // Wszystko dla Szkoły . - 2005, nr 2, s. 2-3

KOMPUTER

1. Edukacyjne programy multimedialne w kształceniu wczesnoszkolnym / T. Kłosińska // Życie Szkoły. - 2002, nr 3, s. 137 - 143

2. Komputer w kształceniu zintegrowanym. Scenariusze zajęć / K. Kozioł // Życie Szkoły. - 2002, nr 9 , s. 547 - 550

3. Scenariusz zajęć z zastosowaniem programu komputerowego „Klik uczy ortografii” / K. Malinowska // Życie Szkoły. - 2001, nr 6, s. 356 - 362

RÓŻNE FORMY PRACY W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

1. Cele i treści edukacji ogólnotechnicznej w integralnym nauczaniu początkowym / J. Madej // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2002, nr 5, s. 15

2. Dziecięce zagadki jako środek komunikacji językowej / G. Kapica // Życie Szkoły . -1996, nr 2, s. 85 - 96

3. Eskimosi dawniej i dziś. Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III / J. Płachta // Częstochowski Biuletyn Oświatowy . - 2004, nr 2, s. 74 - 77

4. Górnicze obyczaje / Ewa Czepczor // Życie Szkoły. - 2004, nr 4, s. 42 - 43

5. Konspekt zajęć zintegrowanych z zakresu języka polskiego, matematyki, muzyki i techniki w klasie pierwszej // U. Ficoń // Życie Szkoły. - 2000, nr 8, s. 484

6. Legendy krakowskie. Konspekt zajęć zintegrowanych w kl. I - IV SP / M. Miranowicz // Wychowawca. - 2001, nr 5, s. 13 - 14

7. Lekcje języka polskiego i matematyki w klasie I / M. Plata // Życie Szkoły . -1999, nr 4, s. 306 - 312

8. Metody i formy edukacji i samoedukacji wczesnoszkolnej / J. Kujawiński // Życie Szkoły . - 1997, r 10, s. 579 - 584

9. Nauczanie integralne z wykorzystaniem technik Freineta. Scenariusz zajęć w klasie III / B. Perek // Życie Szkoły . - 2000, nr 10, s. 610

10. Nie jestem sam, bo mam rodzinę - scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I / J. Waluś // Wychowanie na co Dzień. - 2001, nr 6, s. VI - VII (wkładka)

11. Państwo polskie. Scenariusz zajęć zintegrowanych do klasy III/ M. Kotecka // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 6, s. 12

12. Praca terapeutyczna w systemie edukacji wczesnoszkolnej / R. Więckowski // Życie Szkoły . - 2001, nr 1, s. 3 - 10

13. Projekt zajęć wspierających zdolności twórcze uczniów w klasie III (edukacja polonistyczna, plastyczna, zdrowotna - scenariusz zajęć na cały dzień) / M. Piotrowska // Życie Szkoły. -2002, nr 1, s. 56 - 60

14. Propedeutyczny kurs historii w klasach początkowych / J. Garbula-Orzechowska // Edukacja . - 1999, nr 2, s. 85 -93

15. Propozycje ciekawszych technik plastycznych do zastosowania w nauczaniu zintegrowanym / J. Noga // Częstochowski Biuletyn Oświatowy . -2003, nr 3, s. 74 - 75

16. Rebusy, zagadki i krzyżówki na lato. Rozrywki umysłowe wzbogacające zajęcia w klasach I - III / B. Rechnio // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 7-8, s. 23 - 24

17. Scenariusz zajęć dla klasy I: kto gdzie pracuje; zanim wyjdę do szkoły // Nauczanie Początkowe. - 2000/2001, nr 3, s. 21 - 41

18. Techniki Freineta we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej // R. Więckowski // Życie Szkoły. - 1998, nr 1, s. 3 - 6

19. Udajemy się do brzozowego gaju, aby nadać audycję z ptasiego kraju - na podstawie wiersza „Ptasie radio” J. Tuwima. Konspekt zajęć zintegrowanych dla kl. III / D. Matuszny // Drama. - 1999, nr 29, s. 23

20. W gospodarstwie wiejskim. Scenariusz zajęć zintegrowanych w kl. II / R. Rajczyk // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 2004, nr 2, s. 91 - 95

21. Wykorzystanie ćwiczeń dramowych w nauczaniu wczesnoszkolnym / G. Łebecka // Życie Szkoły. - 2000, nr 8, s. 492

22. Zabawy w edukacji wczesnoszkolnej / R. Blanik // Życie Szkoły . -1999, nr 2, s. 103 - 138

23. Zagadki na każdą okazję / B. Klimek // Biblioteka w Szkole. - 2003, nr 5, s. 23 - 26

24. Zajęcia twórcze w nauczaniu zintegrowanym / J. Jargiło // Życie Szkoły. - 2001, nr 9, s. 529 - 539

25. Ziemia i inne planety / B. Wieczorkowska // Nauczanie Początkowe . -1998/1999, nr 6, s. 29 - 31 (scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II)

26. Życie na różnych kontynentach. Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I / J. Płachta // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 2004, nr 2, s. 43 - 45

WYDAWNICTWA ZWARTE: EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

1. Adaptacja nauczycieli nauczania początkowego do pracy z dziećmi z odchyleniami od normy / K. Barłóg. - Rzeszów, 1998, sygn. 45 895

2. Zajęcia korekcyjno-wyrównacze w szkole: poradnik dla nauczycieli / I. Czajkowska, K. Herda. - Warszawa, 1989, sygn. 40 208

3. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole. Poradnik dla nauczycieli / I. Czajkowska, K. Herda. - Warszawa, 1996, sygn. 43 690 P

4. Wczesnoszkolna edukacja literacka / B. Dymara. - Kraków, 1999, sygn.44 740

5. Dostrzeganie i rozwiązywanie problemów klasach poczatkowych / J. Galant. - Warszawa, 1987, sygn. 38 852 - 856

6. Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu. Poradnik nauczyciela - reeduktora / T. Gąsowska, Z. Pietrzak-Stępkowska. - Warszawa, 1984, 1994, sygn. 35 631 - 633, 35 534, 43 311

7. Zabawy w nauczaniu - początkowym / W. Hammerling. - Warszawa, 1990, sygn. 40 947 - 951

8. Integracja w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym / red. H. Sowińska. - Poznań. - 1993, sygn. 43 227

9. Integralny system nauczania początkowego / red. M. Cackowska. - Kielce, 1992, 1994 (cz. I - IV), sygn. 43 967/ I - IV

10. Ocenianie osiągnięć uczniów w edukacji wczesnoszkolnej / J. Kamińska. - Gdańsk, 2000, sygn. 45 533

11. Rozrywki umysłowe w nauczaniu początkowym / G. Kapica. - Warszawa, 1986 sygn. 37 853, 37 855, 38 006 - 008

12. Uczymy inaczej. Nauczanie zintegrowane w klasach niższych. Poradnik metodyczny dla nauczyciela / M. Klaus-Olubińska, W. Świętek. - Toruń, 1988, sygn. 44 552

13. Metody edukacyjne nauczania i wspierania w klasach początkowych. Edukacja wczesnoszkolna sprzyjająca doświadczaniu podmiotowości i współświadomości uczniów i nauczycieli / J. Kujawiński. - Poznań, 1998, sygn. 44 932 P

14. Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych / E. Lesiak-Laska. - Rzeszów, 1998, sygn. 44 551 P

15. Edukacja od źródeł: program autorski edukacji wczesnoszkolnej / M. Magda. - Kraków, 2000, sygn. 45 691

16. Inscenizacje: zabawy ruchowe dla klas I -III / A. Maj i in. - Warszawa, 2001, sygn. 45 884

17. Dwupoziomowe nauczanie - uczenie w klasach „O - III” szkoły podstawowej / M. Oryl. - Bydgoszcz, 1996, sygn. 46 763

18. Praca nauczyciela i ucznia w klasach I - III / red. M. Lelonek, T. Wróbel. - Warszawa, 1990, sygn. 41 225 - 263

19. Gry problemowe w nauczaniu początkowym / W. Puślecki. - Warszawa, 1991, sygn. 41 335, 41 375 - 379

20. Rozmowa w szkole: mówienie i słuchanie w klasach początkowych / E. Rostańska. - Warszawa, 1995, sygn. 43 555

21. Rozwój twórczej aktywności dziecka / red. J. Kida. - Rzeszów, 1994, sygn. 43 280

22. Pierwsze dni w szkole uczniów klasy pierwszej. Konspekty zajęć / J. Stasica. - Kraków, 2000, sygn. 45 036, 45 036 P

23. Podstawy reeukacji uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu / M. Szurmiak. - Warszawa, 1987, sygn. 38 930 - 931

24. Edukacja kulturalna dziecka w wieku wczesnoszkolnym / M. Szczepańska. - Kraków, 2000, sygn. 45 033

25. Stymulacja psychomotorycznego rozwoju dzieci 6 - 8 - letnich; wyrównywanie startu szkolnego / E. Waszkiewicz. - Warszawa, 1991, sygn. 42 448

26. Jak pracować z obrazkiem / M. Węglińska. - Kraków, 2000, sygn. 45 124,45 711

27. Współczesne przemiany edukacji wczesnoszkolnej / red. M. Jakowicka. - Zielona góra, 1995, sygn. 46 397

28. Trudności w czytaniu i pisaniu: modele ćwiczeń / B. Zakrzewska . - Warszawa, 1996, sygn. 43 927 - 43 928

29. Rodzice i nauczyciele w edukacji wczesnoszkolnej / W. Żłobicki. - Kraków, 2000, sygn. 45 227 P

30. Ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów w edukacji wczesnoszkolnej / E. Żmijewska. - Kraków, 2002, sygn. 46 178

31. Trudna sztuka pisania i czytania / R. Marzano, D. Paynter. - Gdańsk, 2004, sygn. 46 709

32. Przezwyciężanie trudności w czytaniu i pisaniu: terapia pedagogiczna / H. Pętlewska. - Kraków, 2003, sygn. 46 609

33. Sprawdzanie osiągnięć uczniów klas początkowych w czytaniu. Testy czytania/ M. Plenkiewicz. - Bydgoszcz, 1997, sygn. 44 074

34. Praca dydaktyczno-wychowawcza z lekturą szkolną I - III. - Kielce, 1993, sygn. 43 332 - 333

35. Uroczystości pełne radości (dla klas I - III) / oprac. R. Przymus. - Łódź, 1994, sygn. 43 339, 43 343

36. Polubić czytanie; utwory literackie i ich autorzy na lekcjach języka polskiego w klasach I - III: poradnik metodyczny dla nauczycieli / M. Ziółkowska-Soecka. - Warszawa, 2000, sygn. 45 966

37. Rozwiązywanie zadań tekstowych w klasach I - III. Poradnik metodyczny / M. Cackowska. - Warszawa, 1993 (matematyka), sygn. 44 597

38. Nasza matematyka : zabawy i gry dydaktyczne / H. Moroz. - Warszawa, 1991, sygn. 41 518

39. Wybrane lekcje wychowania fizycznego w nauczaniu początkowym / M. i J. Kołodziejowie. - Rzeszów, 1998, sygn. 45 163

40. Wybrane zagadnienia wychowania fizycznego w nauczaniu początkowym / M. i J. Kołodziejowie. - Rzeszów, 1996, sygn. 46 627

41. Asy z pierwszej klasy. Klasa 1 semestr ii. Podręcznik do kształcenia zintegrowanego / M. Bober-Pełzowska, H. Małkowska-Zegadło. - Warszawa, 2000, sygn. 44 766

42. Świat literek. Podręcznik do kształcenia zintegrowanego. Klasa 1 semestr II/ R. Laskowska. - Warszawa, 1999, cz. 1 - 3, sygn. 44 762 - 764, 44 767

CZASOPISMA SPECJALISTYCZNE

DOSTĘPNE W CZYTELNI BIBLIOTEKI - wybór

(możliwość kserowania)

1. AUXILIUM SOCIALE

2. BIBLIOTERAPEUTA

3. DRAMA

4. GESTALT

5. LOGOPEDIA

6. MAŁŻEŃSTWO I RODZINA

7. NOWA SZKOŁA

8. OPIEKA - WYCHOWANIE - TERAPIA

9. PROBLEMY ALKOHOLIZMU

10. PROBLEMY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE

11. PROBLEMY RODZINY

12. PRZEGLĄD PSYCHOLOGICZNY

13. PRZYJACIEL DZIECKA

14. PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA

15. PSYCHOTERAPIA

16. REMEDIUM

17. STUDIA PSYCHOLOGICZNE

18. SZKOŁA SPECJALNA

19. ŚWIAT PROBLEMÓW

20. WYCHOWANIE FIZYCZNE I ZDROWOTNE

21. WYCHOWANIE NA CO DZIEŃ

22. WYCHOWAWCA

---