CZYNNOŚCI PROWADZĄCEGO LEKCJĘ	CZYNNOŚCI UCZNIÓW	CZAS	UWAGI
- prowadzenie dyskusji z uczniami na temat wartości przyjaźni, okazywania jej i pielęgnowania oraz tego, jak można zdobyć i stracić przyjaciela - przeprowadzenie ewaluacji, wytłumaczenie uczniom zadania z naklejkami	- odpowiadanie na pytania dotyczące koleżeństwa i przyjaźni, omówienie różnic pomiędzy koleżeństwem a przyjaźnią; - ocena zajęć i ich atrakcyjność poprzez przyklejanie do odpowiednich kartonów buziek uśmiechniętych (PODOBAŁO MI SIĘ), niewyraźnych (TAK SOBIE), lub smutnych (NIE PODOBAŁO MI SIĘ)	15 min 5 min

9. Opinia nauczyciela po przeprowadzonej przez studenta/studentkę lekcji:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10. Informacje zwrotne od uczniów po lekcji: Na podstawie przeprowadzonej pod koniec lekcji ewaluacji można stwierdzić, iż uczniowie byli bardzo zadowoleni zarówno z wyboru samego tematu lekcji, jak i jego realizacji. Na lekcji obecnych było 26 uczniów, z czego 24 z nich przykleiło do plakatów buźki uśmiechnięte, które wyrażały opinię: „Lekcja mi się podobała.”, 2 uczniów wybrało buźki niewyraźne - „Tak sobie mi się podobało.”. Żaden uczeń nie przykleił buźki smutnej, która wyrażała niezadowolenie z przeprowadzonych zajęć. Ponadto na podstawie rozmów przeprowadzonych po lekcji z uczniami można wysnuć wniosek, iż wykazali znaczne zainteresowanie tematyką godziny wychowawczej.

2

UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE

Projekt "www.praktyki.wh.umcs - Przygotowanie i realizacja nowego programu praktyk pedagogicznych na Wydziale Humanistycznym UMCS"

Biblioteka Główna UMCS, ul. Radziszewskiego 11, pok. 119, 20-031 Lublin

tel./fax: [phone], e-mail: [e-mail]

www.praktyki.wh.umcs.lublin.pl, www.pwh.umcs.pl

---