U X. Rozwoj zawodowy, specjalizacja-TESTY


Moduł X - Rozwój zawodowy

1. Do celów Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego (PTP) nie należy:

A. popularyzowanie zdobyczy naukowych w zakresie pielęgniarstwa i nauk pokrewnych

B. kształtowanie postaw etycznych członków Towarzystwa

C. prowadzenie badań naukowych i wdrażanie ich wyników do praktyki

D. postępowanie w przedmiocie odpowiedzialności zawodowej

2. Umowny początek nowoczesnego pielęgniarstwa na świecie wiąże się z:

A. założeniem przez św. Vincentego a'Paulo Zgromadzenia Sióstr Miłosierdzia

B. założeniem przez Florencję Nightingale pierwszej szkoły pielęgniarstwa

C. powołaniem Międzynarodowej Rady Pielęgniarek

D. żadne z powyższych

3. Międzynarodowa Rada Pielęgniarek jest organizacją, która:

A. powstała w XIX wieku

B. powstała w minionym wieku

C. już nie istnieje

D. żadne z powyższych

4. W postępowaniu w przedmiocie odpowiedzialności zawodowej najwyższą karą, jaką może orzec Sąd Pielęgniarek i Położnych, jest:

A. pozbawienie wolności

B. kara grzywny

C. kara pozbawienia prawa wykonywania zawodu

D. żadne z powyższych

5. Kadencyjność organów Samorządu Pielęgniarek i Położnych trwa:

A. 5 lat

B. 2 lata

C. 4 lata

D. 3 lata

6. Pierwszą organizacją zawodową pielęgniarek w Polsce było:

A. Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie

B. Samorząd Pielęgniarek i Położnych

C. Polskie Stowarzyszenie Pielęgniarek Zawodowych

D. żadne z powyższych

7. Pierwszym czasopismem zawodowym pielęgniarek w Polsce było:

A. „Pielęgniarstwo XXI wieku”

B. „Pielęgniarka Polska”

C. „Pielęgniarka i Położna”

D. „Problemy Pielęgniarstwa”

8. Samorząd Pielęgniarek i Położnych w Polsce powstał:

A. w 1925 roku dla reprezentowania pielęgniarek

B. w 1957 roku jako kontynuowanie pracy Polskiego Stowarzyszenia Pielęgniarek Zawodowych

C. w 1991 roku dla reprezentowania pielęgniarek i położnych oraz sprawowania pieczy nad należytym wykonywaniem tych zawodów

D. w 1989 roku jako wyraz zmian politycznych w Polsce

9. Profesjonalne kształcenie pielęgniarek w Polsce wiąże się z:

A. założeniem w Krakowie w 1911 roku szkoły dla pielęgniarek przy Uniwersytecie Jagiellońskim

B. założeniem w Lublinie w 1972 roku Wydziału Pielęgniarstwa na Akademii Medycznej

C. założeniem w Krakowie w 1925 roku szkoły pielęgniarsko-położniczej przy Uniwersytecie Jagiellońskim

D. żadne z powyższych

10. System kształcenia zawodowego pielęgniarek i położnych w Polsce jest akredytowany przez:

A. Krajową Radę ds. Szkolnictwa Medycznego

B. Krajową Radę Akredytacyjną Szkół Pielęgniarek i Położnych

C. Polską Komisję Akredytacyjną

D. odpowiedź B i C

11. Za reprezentowanie interesów pielęgniarek przed instytucjami Unii Europejskiej odpowiada:

A. Międzynarodowa Rada Pielęgniarek

B. Międzynarodowy Czerwony Krzyż

C. Europejska Federacja Towarzystw Pielęgniarskich

D. wszystkie powyższe

12. Uzyskanie przez pielęgniarkę lub położną specjalistycznej wiedzy i umiejętności w określonej dziedzinie pielęgniarstwa lub dziedzinie mającej zastosowanie w ochronie zdrowia jest możliwe w ramach:

A. kursu specjalistycznego

B. kursu kwalifikacyjnego

C. szkolenia specjalizacyjnego

D. kursu dokształcającego

13. Pielęgniarka może przystąpić do szkolenia specjalizacyjnego, jeśli legitymuje się prawem wykonywania zawodu, pozytywnie przejdzie postępowanie kwalifikacyjne oraz ma staż pracy w zawodzie:

A. co najmniej trzyletni przez ostatnie siedem lat

B. co najmniej dwuletni przez ostatnie siedem lat

C. co najmniej dwuletni przez ostatnie 10 lat

D. co najmniej dwuletni przez ostatnie pięc lat

14. Realizacja której funkcji zawodowej pielęgniarek uznawana jest za istotę pielęgniarstwa?

A. realizacja funkcji terapeutycznej

B. realizacja funkcji wychowawczej

C. realizacja funkcji profilaktycznej

D. realizacja funkcji opiekuńczej

15. Funkcja opiekuńcza pielęgniarki zaliczana jest do:

A. funkcji zawodowych bezpośrednich

B. funkcji zawodowych współzależnych

C. funkcji zawodowych niezależnych

D. odpowiedzi A i C prawidłowe

16. Rola zawodowa pielęgniarki to pojęcie określające:

A. realizację różnorodnych zadań i czynności (funkcji zawodowych pielęgniarki)

B. wykonywanie zleceń lekarskich

C. podporządkowanie się przepisom wewnętrznym w obowiązującym w zakładzie pracy pielęgniarki

D. żadne z powyższych

17. Istotą pielęgnowania zindywidualizowanego jest:

A. objęcie opieką indywidualnej jednostki ludzkiej

B. traktowanie każdego pacjenta indywidualnie

C. realizacja procesu pielęgnowania

D. żadne z powyższych

18. Który z etapów procesu pielęgnowania otwiera i zamyka proces opieki?

A. etap realizowania planu pielęgnowania

B. etap oceny uzyskanych wyników

C. etap planowania opieki nad pacjentem

D. rozpoznawania stanu pacjenta

19. Międzynarodowa Klasyfikacja Praktyki Pielęgniarskiej (ICNP®) umożliwia:

A. precyzyjne wykonywanie zleceń lekarskich

B. ujednolicenie języka w zapisywaniu (dokumentowaniu) diagnoz pielęgniarskich, interwencji pielęgniarskich i wyników pielęgnowania

C. precyzyjne diagnozowanie pacjenta

D. żadne z powyższych

20. Studia trzeciego stopnia dla pielęgniarek i położnych umożliwiają zdobycie:

A. tytułu licencjata pielęgniarki lub położnej

B. tytułu magistra pielęgniarstwa lub położnictwa

C. stopnia naukowego doktora

D. są to studia podyplomowe

21. W zakresie odpowiedzialności cywilnej pielęgniarki/położnej orzeka/ją:

A. bezpośredni zwierzchnicy pielęgniarki/położnej

B. Naczelny Sąd Pielęgniarek i Położnych

C. Okręgowy Sąd Pielęgniarek i Położnych

D. sądy cywilne

22. Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie:

A. jest organizacją, która powstała w 1935 roku na mocy Ustawy o pielęgniarstwie

B. jest organizacją, która powstała w 1925 roku jako pierwsza organizacja pielęgniarska w Polsce

C. jest organizacją, która powstała w 1957 roku jako kontynuacja tradycji Polskiego Stowarzyszenia Pielęgniarek Zawodowych

D. jest organizacją związkową pielęgniarek powstałą w 1991 roku

23. Medal Florencji Nightingale, przyznawany zasłużonym pielęgniarkom, został uchwalony przez:

A. Międzynarodową Radę Pielęgniarek

B. Europejską Federację Towarzystw Pielęgniarskich

C. Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie

D. Międzynarodowe Stowarzyszenie Czerwonego Krzyża

24. Uznawanie kwalifikacji zawodowych pielęgniarek oraz uzyskanie prawa wykonywania zawodu to zadanie:

A. Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego

B. związków zawodowych pielęgniarek

C. Samorządu Pielęgniarek i Położnych

D. wszystkich powyższych

25. Zmiana w systemie kształcenia pielęgniarek w Polsce jest wynikiem:

A. procesu bolońskiego

B. dyrektyw UE

C. zmian w systemie edukacji na poziomie kraju

D. odpowiedzi A i B prawidłowe

26. Punkty ECTS:

A. to tzw. Europejski System Transferu Punktów Kredytowych - punktowy system rozliczania osiągnięć studentów

B. to punktacja, jaką osiąga pielęgniarka w wyniku doskonalenia zawodowego

C. to punktacja, jaką osiąga pielęgniarka w drodze kariery zawodowej

D. wszystkie powyższe

27. Najwyższą władzą Naczelnej Izby Pielęgniarek i Położnych jest:

A. Komisja Rewizyjna

B. Naczelny Sąd Pielęgniarek i Położnych

C. Prezes Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych

D. Krajowy Zjazd Pielęgniarek i Położnych

28. Krajowy Zjazd Pielęgniarek i Położnych odbywa się co:

A. sześć lat

B. dwa lata

C. cztery lata

D. osiem lat

29. Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie:

A. zrzesza wyłącznie polskie pielęgniarki

B. zrzesza polskie pielęgniarki i położne

C. zrzesza polskie pielęgniarki i położne z tytułem magistra

D. żadne z powyższych

30. W sprawach pielęgniarek na świecie wypowiada się:

A. Organizacja Narodów Zjednoczonych

B. Rada Europy

C. Międzynarodowa Rada Pielęgniarek

D. Międzynarodowa Organizacja Pracy

31. Kształcenie pielęgniarek na poziomie magisterskim zaczęło się w Polsce:

A. w Krakowie w 1925 roku

B. w Warszawie w 1956 roku

C. w Lublinie w 1972 roku

D. żadne z powyższych

32. Przynależność pielęgniarek do Samorządu Pielęgniarek i Położnych jest:

A. obligatoryjna

B. dobrowolna

C. zależy od formy wykonywania przez pielęgniarki działalności zawodowej

D. żadne z powyższych

33. Polskie pielęgniarki mają automatycznie uznane kwalifikacje na obszarze Unii Europejskiej, gdy:

A. mają tytuł licencjata pielęgniarstwa

B. mają tytuł magistra pielęgniarstwa

C. odpowiedzi A i B prawidłowe

D. żadne z powyższych

34. Prezes Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych:

A. jest wybierany w wyborach przez delegatów Krajowego Zjazdu Pielęgniarek i Położnych na kadencję czteroletnią

B. jest mianowany przez Ministra Zdrowia

C. jest mianowany przez Prezesa Rady Ministrów

D. żadne z powyższych

35. W skład Naczelnego Sądu Pielęgniarek i Położnych wchodzą:

A. pielęgniarki i położne wybrane przez Krajowy Zjazd Pielęgniarek i Położnych

B. pielęgniarki i położne z przygotowaniem prawniczym, wybrane przez Prezesa Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych

C. pielęgniarki i położne, które pełnią funkcję przewodniczących Okręgowych Sądów Pielęgniarek i Położnych

D. żadne z powyższych

36. Funkcja rehabilitacyjna pielęgniarki zaliczana jest do:

A. funkcji zawodowych bezpośrednich

B. funkcji zawodowych współzależnych

C. funkcji zawodowych niezależnych

D. odpowiedzi A i B prawidłowe

37. Mianem pielęgnowania tradycyjnego możemy określić:

A. pielęgnowanie podporządkowane decyzjom lekarza

B. Primary Nursing

C. pielęgnowanie podporządkowane specjalizacji czynnościowej pielęgniarki

D. odpowiedzi A i C prawidłowe

38. Primary Nursing to rodzaj opieki, w którym:

A. pacjent pozostaje pod kontrolą jednej pielęgniarki od przyjęcia do szpitala do wyjścia z niego

B. pacjent ma tylko jedną pielęgniarkę

C. pacjent wybiera sobie pielęgniarkę, która będzie się nim opiekować

D. żadne z powyższych

39. Zgodnie z ustaleniami procesu bolońskiego, studia I stopnia dla pielęgniarek to:

A. studia magisterskie

B. studia licencjackie

C. studia doktoranckie

D. studia podyplomowe

40. Pielęgniarki, które mają dyplom pielęgniarki i ukończyły pomaturalne szkoły zawodowe (medyczne studium zawodowe), mają uznawane kwalifikacje zawodowe w Unii Europejskiej, jeśli wykonywały działalność pielęgniarską:

A. przez minimum dwa lata

B. przez minimum trzy kolejne lata

C. przez minimum trzy kolejne lata w okresie pięciu lat poprzedzających wydanie zaświadczenia

D. przez minimum pięć kolejnych lat w okresie siedmiu lat poprzedzających wydanie zaświadczenia

41. Funkcja wychowawcza pielęgniarki zaliczana jest do:

A. funkcji zawodowych bezpośrednich

B. funkcji zawodowych współzależnych

C. funkcji zawodowych niezależnych

D. odpowiedzi A i C

42. Funkcja promowania zdrowia zaliczana jest do:

A. funkcji zawodowych bezpośrednich

B. funkcji zawodowych współzależnych

C. funkcji zawodowych niezależnych

D. odpowiedzi A i B prawidłowe

43. Spośród organizacji zawodowych pielęgniarek kontynuatorem tradycji Polskiego Stowarzyszenia Pielęgniarek Zawodowych jest współcześnie:

A. Fundacja Rozwoju Pielęgniarstwa Polskiego

B. Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie

C. związki zawodowe

D. Żadne z powyższych

44. Za wykonywanie zawodu pielęgniarki lub położnej uznaje się także nauczanie zawodu pielęgniarki lub położnej oraz pracę na rzecz doskonalenia zawodowego pielęgniarek lub położnych. To:

A. prawda

B. fałsz

C. zależy od poziomu kształcenia

D. zależy od liczby lat pracy pielęgniarki lub położnej bezpośrednio z pacjentem

45. Centralny Rejestr Pielęgniarek i Położnych jest w Polsce prowadzony przez:

A. Departament Pielęgniarek i Położnych w Ministerstwie Zdrowia

B. Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie

C. Naczelną Radę Pielęgniarek i Położnych

D. żadne z powyższych

46. Za początek okresu nowoczesnego pielęgniarstwa przyjmuje się:

A. 1633 rok

B. 1860 rok

C. 1899 rok

D. 1925 rok

47. Zgodnie z zapisami prawa Unii Europejskiej oraz ustaleniami Procesu Bolońskiego studia pierwszego stopnia (licencjackie) na kierunku pielęgniarstwo powinny trwać:

A. co najmniej trzy lata i powinny obejmować 4600 godzin

B. co najmniej trzy lata i powinny obejmować 4600 godzin, z czego na kształcenie praktyczne powinno przypadać co najmniej ½ tych godzin

C. co najmniej trzy lata

D. co najmniej trzy lata i powinny obejmować 4600 godzin, z czego na kształcenie praktyczne powinno przypadać co najmniej ½ a na kształcenie teoretyczne - co najmniej 1/3 wymiaru kształcenia.

48. W zakresie odpowiedzialności zawodowej pielęgniarki/położnej orzeka/ją:

A. bezpośredni zwierzchnicy pielęgniarki/położnej

B. rzecznik praw pacjenta

C. sądy pielęgniarek i położnych

D. sądy powszechne

49. Uzyskanie przez pielęgniarkę lub położną wiedzy i umiejętności niezbędnych do udzielania określonych świadczeń zdrowotnych, wchodzących w zakres danej dziedziny pielęgniarstwa lub dziedziny mającej zastosowanie w ochronie zdrowia, odbywa się w ramach:

A. kursu specjalistycznego

B. kursu kwalifikacyjnego

C. szkolenia specjalizacyjnego

D. kursu dokształcającego

50. Pielęgniarka lub położna może przystąpić do kursu kwalifikacyjnego, jeśli legitymuje się prawem wykonywania zawodu, pozytywnie przejdzie postępowanie kwalifikacyjne oraz ma staż pracy w zawodzie:

A. co najmniej roczny

B. co najmniej dwuletni przez ostatnie siedem lat

C. co najmniej dwuletni przez ostatnie 10 lat

D. co najmniej sześciomiesięczny

51. Uzyskanie przez pielęgniarkę lub położną wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonywania określonych czynności zawodowych przy udzielaniu świadczeń pielęgnacyjnych, zapobiegawczych, diagnostycznych, leczniczych lub rehabilitacyjnych odbywa się w ramach:

A. kursu kwalifikacyjnego

B. kursu specjalizacyjnego

C. kursu specjalistycznego

D. żadne z powyższych



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
X. Rozwoj zawodowy, specjalizacja-TESTY, notatki
Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego, Testy, sprawdziany, konspekty z historii
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO, Testy
Test z rozwój zawodowy, TESTY Z PIELĘGNIARSTWA(1), testy pielegniarstwo
rozwój zawodowy, TESTY Z PIELĘGNIARSTWA(1), testy pielegniarstwo
rozwój zawodowy 1, TESTY Z PIELĘGNIARSTWA(1), testy pielegniarstwo
1 testy badania naukowe rozwoj zawodowy
Typologie rozwoju zawodowego
Zajęcia obserwowane przez stażystę, dokumentacja rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, Umiejętnoś
konspekt dla gości, dokumentacja rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, Umiejętność prowadzenia za
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Program do zajęć rewalidacyjnych z matematyki w Zasadniczej Szkole Zawodowej Specjalnej, rewalidacja
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO MF, Dokumenty(1)
Plan Rozwoju zawodowego na nauczyciela kontraktowego 1, Awans zawodowy
SPARWAOZDANIE Z ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY, przedszkolna i wczesnoszkolna
U5. BF- noworodki, specjalizacja-TESTY, notatki
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty
Rekrutacja, Pozyskiwanie i rozwój zawodowy pracowników
Plan rozwoju zawodowego 2011-14r, biblioteczka

więcej podobnych podstron