ankieta absolwenci KBM, metody badawcze-ćw


Katedra Badań Marketingowych

Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu

ANKIETA

Badanie wizerunku Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu

Zwracamy się z uprzejmą prośbą o wypełnienie poniższej ankiety, której celem jest poznanie sposobu postrzegania Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu przez jej absolwentów. Ankieta jest anonimowa i służy wyłącznie celom badawczym. Wypełnioną ankietę prosimy wysłać na adres: badania.markt@ae.wroc.pl lub pocztą tradycyjną: Katedra Badań Marketingowych, Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu; ul. Komandorska 118/120; 53-345 Wrocław.

  1. Jakimi motywami kierował/a się Pan/i podejmując studia ekonomiczne? (PROSZĘ WSKAZAĆ 3 ODPOWIEDZI)

  1. [] realizacja kolejnego etapu edukacji

  2. [] możliwość rozwinięcia własnych zainteresowań

  3. [] potrzeba dalszego rozwoju

  4. [] zwiększenie szans na rynku pracy

  5. [] możliwość uzyskania wyższych zarobków

  6. [] ogólnorozwojowy charakter studiów

  7. [] popularność studiów ekonomicznych

  8. [] przedłużenie młodości

  9. [] kontynuowanie tradycji rodzinnej

  10. [] możliwość poznania ciekawych ludzi

  11. [] presja otoczenia

  12. [] inne, jakie ........................................................................................

  1. Czym kierował/a się Pan/i przy wyborze Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu? (PROSZĘ WSKAZAĆ 6 KRYTERIÓW WYBORU)

  1. [] bliskość miejsca zamieszkania w stosunku do siedziby uczelni

  2. [] wygodny campus akademicki

  3. [] atrakcyjność Wrocławia jako miasta i środowiska

  4. [] tradycja, renoma uczelni

  5. [] miejsce w rankingach szkół wyższych publikowanych w mediach

  6. [] tradycja rodzinna

  7. [] perspektywa atrakcyjnej pracy po ukończeniu uczelni

  8. [] wysoko wykwalifikowana kadra naukowa

  9. [] znajomi/krewni tam studiują/studiowali

  10. [] wysoka jakość nauczania

  11. [] szerokie kontakty z uczelniami zagranicznymi

  12. [] zaplecze sportowo-rekreacyjne

  13. [] organizacje studenckie działające na terenie uczelni

  14. [] poziom nauczania języków obcych

  15. [] możliwość indywidualnej organizacji studiów

  16. [] warunki socjalno - bytowe (stypendia socjalne, akademik, itp.)

  17. [] pomoc uczelni w znalezieniu praktyk studenckich

  18. [] współpraca uczelni z potencjalnymi pracodawcami

  19. [] nowoczesny program studiów

  20. [] wyposażenie uczelni (komputery, dostęp do Internetu itp.)

  21. [] duży wybór kierunków kształcenia

  22. [] rodzaj egzaminów wstępnych

  23. [] inne, jakie ........................................................................................

  1. W jakim stopniu poniższe określenia charakteryzują dobrą uczelnię? PROSZĘ OCENIĆ KAŻDE STWIERDZENIE W SKALI 1 - 5(1 -w małym stopniu, 5 - w dużym stopniu).

Lp.

Dobra uczelnia

Ocena

1.

zapewnia zdobycie wiedzy ogólnej

2.

kształtuje umiejętności przydatne w pracy zawodowej

3.

daje perspektywy zdobycia dobrej pracy

4.

daje satysfakcję ze studiowania

5.

rozwija zainteresowania

6.

rodzi ambicje

7.

zapewnia elastyczny program studiów

8.

uczy kreatywności

9.

umożliwia działanie w organizacjach studenckich, kołach naukowych

10.

posiada profesjonalną kadrę - specjalistów w danej dziedzinie

11.

posiada wykładowców mających dobry kontakt ze studentami

12.

posiada wymagającą kadrę

13.

zapewnia kontakty z zagranicą

14.

współpracuje z otoczeniem (przedsiębiorstwami, innymi uczelniami, władzami lokalnymi itp.)

15.

szanuje studenta

16.

stwarza dobrą atmosferę

17.

posiada zaplecze sportowo-rekreacyjne

18.

zapewnia zaplecze socjalno-bytowe

  1. W jakim stopniu poniższe określenia charakteryzują Akademię Ekonomiczną we Wrocławiu?

PROSZĘ OCENIĆ KAŻDE STWIERDZENIE W SKALI 1 - 5 (1 -w małym stopniu charakteryzuje, 5 - w dużym stopniu).

Lp.

Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu

Ocena

1.

zapewnia zdobycie wiedzy ogólnej

2.

kształtuje umiejętności przydatne w pracy zawodowej

3.

daje perspektywy zdobycia dobrej pracy

4.

daje satysfakcję ze studiowania

5.

rozwija zainteresowania

6.

rodzi ambicje

7.

zapewnia elastyczny program studiów

8.

uczy kreatywności

9.

umożliwia działanie w organizacjach studenckich, kołach naukowych

10.

posiada profesjonalną kadrę - specjalistów w danej dziedzinie

11.

posiada wykładowców mających dobry kontakt ze studentami

12.

posiada wymagającą kadrę

13.

zapewnia kontakty z zagranicą

14.

współpracuje z otoczeniem (przedsiębiorstwami, innymi uczelniami, władzami lokalnymi itp.)

15.

szanuje studenta

16.

stwarza dobrą atmosferę

17.

posiada zaplecze sportowo-rekreacyjne

18.

zapewnia zaplecze socjalno-bytowe

  1. Proszę ocenić w skali 1 - 5 poziom opanowania poszczególnych umiejętności wpisując w kolumnie A stopień ich opanowania podczas studiów na Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, w kolumnie B poza Akademią Ekonomiczną we Wrocławiu (w tym doświadczenia zdobyte przez wykonywanie pracy zawodowej), natomiast w kolumnie C proszę określić poziom wymagań stawianych przez pracodawcę (1 - bardzo niski stopień, 5 - bardzo wysoki stopień)

Lp.

Umiejętności

A - ocena opanowania umiejętności podczas studiów

B - ocena umiejętności zdobytych poza AE we Wrocławiu

C
- wymagania stawiane przez pracodawcę

1.

wiedza ogólna

2.

wiedza specjalistyczna

3.

specjalistyczne umiejętności zawodowe

4.

umiejętność pracy indywidualnej

5.

umiejętność pracy zespołowej

6.

przedsiębiorczość

7.

kreatywność

8.

umiejętność pracy pod presją czasu, stresu

9.

umiejętność podejmowania decyzji

10.

umiejętności interpersonalne

11.

znajomość języków obcych

12.

umiejętność wykonywania pracy zawodowej zgodnie z zasadami etyki

  1. Proszę ocenić prestiż Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu na tle innych uczelni wstawiając x w odpowiednim miejscu tabeli.

1

2

3

4

5

AE we Wrocławiu jest uczelnią elitarną

AE we Wrocławiu nie jest uczelnią elitarną

AE we Wrocławiu wyróżnia się prestiżem wśród uczelni ekonomicznych w Polsce

AE we Wrocławiu nie wyróżnia się prestiżem wśród uczelni ekonomicznych w Polsce

AE we Wrocławiu wyróżnia się prestiżem wśród wszystkich wrocławskich uczelni wyższych

AE we Wrocławiu nie wyróżnia się prestiżem wśród wszystkich wrocławskich uczelni wyższych

AE we Wrocławiu wyróżnia się prestiżem na tle wrocławskich uczelni prywatnych

AE we Wrocławiu nie wyróżnia się prestiżem na tle wrocławskich uczelni prywatnych

Studiowanie na AE we Wrocławiu daje większy prestiż niż studiowanie nauk ekonomicznych na innych wrocławskich uczelniach

Studiowanie na AE we Wrocławiu nie daje większego prestiżu niż studiowanie nauk ekonomicznych na innych wrocławskich uczelniach

  1. Jak ocenia Pan/i Akademię Ekonomiczną we Wrocławiu na tle innych uczelni? PROSZĘ OCENIĆ KAŻDĄ UCZELNIĘ W SKALI 1 - 5 (1 - niska ocena, 5 - wysoka ocena, w przypadku odpowiedzi "nie mam zdania" proszę wpisać N).

Uczelnia

Kryteria oceny

Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu

Główny konkurent, jaki [.................]

Konkurent, jaki [.................]

Konkurent, jaki [.................]

1. Oferta dydaktyczna

2. Prestiż uczelni

3. Atmosfera uczelni

4. Infrastruktura uczelni

5. Relacje uczelni z otoczeniem

6. Możliwości rozwijania zainteresowań

i samorealizacji studentów

  1. Proszę stworzyć swój ranking następujących uczelni szeregując je w kolejności od najlepszej -1 do najmniej cenionej - 7.

  1. Gdybym wybierał/a jeszcze raz uczelnię, na której chciał(a)bym studiować to wybrał(a)bym

  1. [] z całą pewnością ponownie Akademię Ekonomiczną we Wrocławiu

  2. [] raczej ponownie Akademię Ekonomiczną we Wrocławiu

  3. [] inną uczelnię ekonomiczną, jaką ..........................

  4. [] uczelnię nieekonomiczną, jaką .............................

  1. Czy polecił(a)by Pan/i studiowanie na Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu swoim znajomym/ rodzinie?

  1. [] tak

  2. [] raczej tak

  3. [] raczej nie

  4. [] nie

  5. [] trudno powiedzieć

  1. Czy Pani/a dzieci studiowały lub studiują na Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu?

  1. [] tak

  2. [] nie

  3. [] nie mam dzieci

  1. Jakie uczucia wzbudza w Pani/u Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu?

  1. [] bardzo lubię Akademię Ekonomiczną we Wrocławiu

  2. [] lubię Akademię Ekonomiczną we Wrocławiu

  3. [] ani lubię ani nie lubię Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu

  4. [] raczej nie lubię Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu

  5. [] nie lubię Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu

  1. Czy ukończył Pan/i studia podyplomowe?

  1. [] tak, na Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu

  2. [] tak, na innej uczelni ekonomicznej lub wydziale ekonomicznym

Proszę podać nazwę uczelni .......................................................; dlaczego nie podjął Pan/i studiów podyplomowych na Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu ............................................................ ..............................................................................................................................................................

  1. [] tak, na uczelni o innym niż ekonomiczny profilu kształcenia

  2. [] nie ukończyłem studiów podyplomowych

  1. Proszę ocenić w skali 1 - 5 w jakim stopniu pracodawca bierze pod uwagę na etapie rekrutacji (1 - nie ważne, 5 - bardzo ważne):

  1. [] ukończenie szkoły wyższej o profilu ekonomicznym ..........................

  2. [] ukończenie Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu ...........................

  1. Czy wykonywana przez Pana/ią praca jest związana z wybraną na studiach specjalnością ?

tak [] nie []

  1. Czy praca ta jest zgodna z Pana/i oczekiwaniami?

    1. [] w pełni zgodna

    2. [] raczej zgodna

    3. [] trudno powiedzieć

    4. [] raczej nie jest zgodna z oczekiwaniami

    5. [] zupełnie nie jest zgodna z oczekiwaniami

  1. Czy jest Pan/i zadowolony/a z wykonywanej pracy?

    1. [] jestem w pełni zadowolony

    2. [] jestem raczej zadowolony

    3. [] trudno powiedzieć

    4. [] jestem raczej niezadowolony

    5. [] jestem zdecydowanie niezadowolony

METRYCZKA

Płeć


[] Kobieta

[] Mężczyzna


Rok ukończenia studiów [..]

Wydział [...]

Kierunek studiów [...]

Tryb ukończonych studiów: dzienny [] zaoczny [] wieczorowy [] MSU []

Praca zawodowa

Charakter wykonywanej pracy:

[] prowadzę własną działalność gospodarczą

[] jestem zatrudniony na stanowisku dyrektora/prezesa (najwyższa kadra zarządzająca

[] jestem zatrudniony na stanowisku kierowniczym średniego szczebla

[] jestem zatrudniony na stanowisku specjalisty

[] wykonuję inny rodzaj pracy, jaki ....................................................

[] nie pracuję zawodowo

Sektor, w którym pracuję:

[] sektor prywatny

[] sektor publiczny

[] sektor non profit

[] nie pracuję zawodowo

Wielkość zatrudnienia podmiotu, w którym pracuję:

firma jednoosobowa

[] do 5 osób

[] 6 do 50 osób

[] 51 do 200 osób

[] 201 do 500 osób

[] 501 do 1000 osób

[] ponad 1000 osób

[] nie pracuję zawodowo

Miejscowość [...], data [...]

Dziękujemy za wypełnienie ankiety0x01 graphic



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ankieta o spożyciu piwa, metody badawcze-ćw
Instrukcja do prezentacji wyników ankiety, metody badawcze-ćw
STUDENCI A PIWO, metody badawcze-ćw
Studenci a piwo-poprawka, metody badawcze-ćw, metody badawcze ćwiczenia
Raport, metody badawcze-ćw, metody badawcze ćwiczenia
7 C. Arkusz aNKIETy eWALUACYJNej, Pedagogika, Metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych
Metody Badań Socjologicznych, Socjologia, Metody badawcze socjologii, remetodybadasocjologicznych
kwestionariusz ankietowy - próba, pedagogika, metody badań pedagogicznych
6 Metody badawcze (1), POLITOLOGIA
PODSTAWOWE METODY BADAWCZE W PSYCHOLOGII, psychologia i pedagogika
Nachmias Metody badawcze w naukach spolecznych
metody badawcze, AWF notatki, Psychologia
Metody badawcze w naukach społecznych, Studia, Metodologia
SOCJOLOGIA-metody badawcze, Socjologia
spis treści teczki rozwoju ucznia, plan rozwoju ucznia, narzędzia, metody badawcze
Metody jakościowe, Metody badawcze(1)
metody numeryczne cw 1
Psych - metody badawcze, psychologia pedagogika socjologia
Laboratoria i metody badawcze

więcej podobnych podstron