KIT, interna


Test sprawdzający

dla słuchaczy kl. I pomaturalnej Wydziału Pielęgniarstwa,

z pielęgniarstwa w chorobach wewnętrznych.

Test obejmuje zakres treści z pielęgniarstwa w chorobach wewnętrznych. Zawiera 26 pytań otwartych i zamkniętych. Na rozwiązanie przeznacza się 45 minut.

Proszę dokładnie przeczytaj każde pytanie, zastanów się i nanieś prawidłową odpowiedź na kartę odpowiedzi w postaci:

Nie denerwuj się i spokojnie rozwiązuj zadania, są bardzo proste.

Życzę powodzenia.

Zadanie 1

Aby ustrzec się choroby wieńcowej i zawału serca należy:

  1. Stosować dietę wysokotłuszczową, przestać palić papierosy, prowadzić regularny tryb życia

  2. Stosować dietę niskotłuszczową, przestać palić papierosy, być aktywnym fizycznie

  3. Stosować dietę wysokokaloryczną, prowadzić regularny tryb życia, przestać palić papierosy

  4. Stosować dietę wysokokaloryczną, unikać dużego wysiłku fizycznego i stresów.

Zadanie 2

W procesie pielęgnowania u chorego z chorobą reumatyczną szczególną uwagę zwrócisz na skargi dotyczące:

  1. Męczący, suchy kaszel

  2. Duszność, ból serca

  3. Bladość skóry jako efekt niedokrwistości

  4. Ból i obrzęk stawów dłoni i stóp.

Zadanie 3

W pielęgnacji chorego z niedoczynnością tarczycy, szczególną uwagę zwrócisz na:

  1. Natłuszczanie suchej, szorstkiej, łuszczącej się skóry

  2. Częste kąpiele, bo chory się poci

  3. Częste mycie głowy z powodu łojotoku

  4. Ochronę gałki ocznej z powodu wytrzeszczu oczu.

Zadanie 4

Wyjaśnij znaczenie ruchu w leczeniu cukrzycy.

Zadanie 5

Sól jodowaną stosujesz e profilaktyce .............................................................................

Zadnie 6

Przetłumacz podane poniżej nazwy łacińskie objawów chorobowych oraz dopasuj do nich przedstawione wartości:



  1. Oliguria

  2. Anuria

  3. Polyuria

  1. 150 ml/dobę

  2. 3 litry/dobę

  3. 400 ml/dobę

zadanie 7

Przeciwwskazaniem do wykonania gastroskopii może być:

  1. choroba wrzodowa żołądka

  2. nadciśnienie tętnicze

  3. oparzenie przełyku

  4. ostry nieżyt jelit

Zadanie 8

Obrzęki pochodzenia nerkowego najczęściej umiejscawiają się:

  1. na niżej położonych częściach ciała

  2. na powiekach po nocy, twarzy i rękach

  3. w jamach ciała

  4. w okolicy nerek

zadanie 9

Retinopatia cukrzycowa jest to jedno z powikłań cukrzycy. Jakiego narządu dotyczy:

  1. siatkówki oka

  2. nerek

  3. mózgu

  4. wątroby

zadanie 10

W zapobieganiu ostremu kłębuszkowemu zapaleniu nerek istotną rolę odgrywa:

  1. prowadzenie uregulowanego trybu życia

  2. stosowanie diety ubogosolnej

  3. ochrona przed infekcjami

  4. przyjmowanie leków przeciwzapalnych

Zadanie 11

Jakie problemy pielęgnacyjne powinna przewidzieć u pacjenta z rozpoznaniem - zapalenie płuc?

  1. Utrudnione oddychanie, brak apetytu, obrzęki kończyn

  2. Uporczywy kaszel, gorączka, podwyższone ciśnienie tętnicze

  3. Gorączka, utrudnione oddychanie, uporczywy kaszel

  4. Przyspieszony oddech, podwyższone ciśnienie tętnicze, gorączka

Zadanie 12

Wystąpienie bólu zawałowego, podobnie jak bólu wieńcowego jest spowodowane niedokrwieniem z następowym niedotlenieniem mięśnia sercowego. O tym, że pacjent odczuwa ból zawałowy upewnisz się, gdy ból ten:

  1. Jest umiejscowiony za mostkiem i promieniuje do lewej ręki

  2. Ustąpi po podaniu silnych leków p/bólowych

  3. Ustąpi po podaniu tlenu

  4. Nie ustąpi po podaniu leków rozszerzających naczynia wieńcowe

Zadanie 13

Pracujesz w oddziale hematologii. Opiekując się pacjentami chorymi na hemofilię musisz pamiętać, że wszystkie leki można podawać tym pacjentom tylko drogą:

  1. Dożylną i doustną

  2. Domięśniową i dożylną

  3. Doustną i podskórną

  4. Domięśniową i podskórną

Zadanie 14

Objawy patologiczne mogą dotyczyć wszystkich układów organizmu człowieka. Dzielimy je na objawy subiektywne i obiektywne. Który zestaw objawów zawiera jedynie objawy subiektywne?

  1. Ból głowy, kaszel, sinica

  2. Czkawka, parcie na stolec, wymioty

  3. Zgaga, nudności, parcie na mocz

  4. Mroczki przed oczami, szum w uszach, biegunka

Zadanie 15

W celu lepszego ukrwienia nerek zmienionych chorobą zalecane jest:

  1. Leżenie w łóżku

  2. Ruch

  3. Podawanie dużej ilości płynów

  4. Podawanie środków moczopędnych

Zadanie 16

Przez dwa kolejne dni występowało u chorego leczonego insuliną niedocukrzenie. Co mogło być przyczyną?

  1. Chory przez pomyłkę wstrzyknął sobie za mało insuliny

  2. Chory przed południem miał więcej ruchu niż zwykle

  3. Chory zjadł bardziej obfite śniadanie niż zwykle

  4. Żadna z powyższych odpowiedzi nie jest prawidłowa

Zadanie 17

Objawami choroby reumatycznej mogą być:

  1. Bóle stawowe

  2. Rumień guzowaty

  3. Objawy zapalenia wsierdzia

  4. Świąd skóry

  5. Pląsawica

Zadanie 18

Nie należy oklepywać pleców przy:

  1. Zapaleniu płuc

  2. Zapaleniu oskrzeli

  3. Zatorze płuc

  4. Dychawicy oskrzelowej

Zadanie 19

Celem pielęgnacji chorego w czasie napadu dychawicy oskrzelowej jest - uzupełnij:

  1. Uspokojenie i zdobycie zaufania chorego

  2. Szybka ocena zmian w stanie chorego

  3. Umożliwienie choremu wypoczynku

  4. Zapewnienie właściwego nawodnienia

  5. ...............................................................

Zadanie 20

Pacjent z nerczycą otrzyma dietę:

  1. wysokowęglowodanową

  2. Wysokobiałkową

  3. Okresową głodówkę

  4. Wysokotłuszczową

Zadanie 21

Prawidłowe zapewnienie snu i wypoczynku u pacjenta z chorobą wrzodową ważne jest ze względu na:

  1. Zmniejszenie wytwarzania śliny

  2. Zmniejszoną perystaltykę jelit

  3. Zmniejszone wydzielanie reniny

  4. Zmniejszone wydzielanie soków trawiennych

Zadanie 22

Smolisty stolec może świadczyć o:

  1. Żylakach odbytu

  2. Krwawieniu z górnego odcinka przewodu pokarmowego

  3. Nieprawidłowym odżywianiu

  4. Pęknięciu odbytu

Zadanie 23

Test obciążenia glukozą, tzw. krzywą cukrową wykonuje się w celu:

  1. Rozpoznania cukrzycy utajonej

  2. Ustaleniu dawek insuliny w cukrzycy jawnej

  3. Oceny, czy cukrzyca u chorego jest insulinozależna, czy insulinoniezależna

  4. Ustalenia poziomu cukru w moczu

Zadanie 24

Podaj objawy ostrego zapalenia trzustki:

  1. Bóle nadbrzusza promieniujące w lewo, wzmożona aktywność diastazy

  2. Bóle nadbrzusza promieniujące w prawo, gorączka

  3. Nudności, wymioty, ból głowy

  4. Wzdęcia, trudności w oddawaniu gazów, brązowe zabarwienie skóry

Zadanie 25

Objawy śpiączki hipoglikemicznej:

  1. Skóra sucha, źrenice wąskie

  2. Zapach acetonu, drgawki

  3. Źrenice wąskie, cukier w moczu

Zadanie 26

Objawy reumatoidalnego zapalenia stawów:

  1. Trwały ból piekący kończyn, obrzęk ręki

  2. Sztywność poranna stawów, dodatnie odczyny serologiczne

  3. Dobra ruchomość stawów, palce pogrubiałe

  4. Zniekształcenie stawu kolanowego, ból przy chodzeniu

Karta odpowiedzi

Nazwisko i imię..................................................................................................

  1. a b c d

  2. a b c d

  3. a b c d

  4. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  5. …………………………………………………………………………………………

    1. a b c d

    2. a b c d

    3. a b c d

    4. a b c d

    5. a b c d

    6. a b c d

    7. a b c d

    8. a b c d

    9. a b c d

    10. a b c d

    11. a . 3, 5, 6

    b. 1, 4, 5

    c. 1, 3, 4, 6

    d. 1, 2, 5

    1. a b c d

    2. …………………………………………………………………………………………..

    3. a b c d

    4. a b c d

    5. a b c d

    6. a b c d

    7. a b c d

    8. a b c d

    9. a b c d

    Test sprawdzający

    dla słuchaczy kl. I pomaturalnej Wydziału Pielęgniarstwa,

    z pielęgniarstwa w chorobach wewnętrznych.

    Test obejmuje zakres treści dotyczącej pielęgnowania w chorobach układu krążenia.

    Test sumuje dział.

      1. musisz pamiętać, że wszystkie leki pacjentowi choremu na hemofilię można podać tylko drogą:

        1. Domięśniową i dożylną

        2. Domięśniową i podskórną

        3. Dożylną i doustną

        4. Obojętnie

    Punkty ..............

      1. Które z niżej wymienionych czynników uważasz za najwłaściwsze w profilaktyce choroby niedokrwiennej serca:

          1. Walka z nadwagą, nałogami, propagowanie aktywnego ruchu, odprężenie, dieta niskocholesterolowa

          2. Ograniczenie aktywności psychofizycznej, dieta wysokokaloryczna, zapobieganie zaparciom, uprawianie sportów

          3. Dieta wysokobiałowa, bogata w składniki mineralne z wykluczeniem tłuszczu, ograniczenie alkoholu

          4. Regularne odżywianie, intensywny wysiłek fizyczny, ograniczenie płynów, składników mineralnych, wykluczenie palenia papierosów

    Punkty ..................

      1. Wystąpienie bólu zawałowego, podobnie jak bólu wieńcowego jest spowodowane niedokrwieniem z następowym niedotlenieniem mięśnia sercowego. O tym, że pacjent odczuwa ból zawałowy upewnisz się, gdy ten ból:

    1. Jest umiejscowiony za mostkiem i promieniuje do lewej ręki

    2. Ustąpi po podaniu silnych leków p/bólowych

    3. Ustąpi po podaniu tlenu

    4. Nie ustąpi po podaniu leków rozszerzających naczynia wieńcowe

    Punkty ..................

      1. W układzie bodźcotwórczo - przewodzącym serca powstają bodźce elektryczne. Wymień ośrodki bodźcotwórcze i podaj częstość wytwarzania w nich pobudzeń na minutę

    1. ...............................................................................................................................

    2. ...............................................................................................................................

    3. ...............................................................................................................................

    4. ...............................................................................................................................

    Punkty ..................

      1. Istotą obrzęku płuc jest (uzupełnij)

    .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    Punkty ..................

      1. Objawy ostrej niewydolności lewokomorowej (obrzęk płuc):

    1. Narastająca duszność zmuszająca chorego do przybrania pozycji siedzącej (orthopnoë), chrypka, ogólnie dobre samopoczucie

    2. Niepokój, kaszel suchy, chory przyjmuje pozycję płasko - leżącą

    3. Wilgotny, „miękki” kaszel, odksztuszanie pienistej, różowo podbarwionej wydzieliny, duszność, niepokój

    4. Skóra zaróżowiona, pokryta zimnym potem, czynność serca zwolniona

    Punkty ..................

      1. Objawy przewlekłej niewydolności krążenia:

    1. Duszność z cechami orthopnoë, zaróżowienie skóry, otyłość

    2. Sinica, obrzęki w najniżej położonych częściach ciała, podwyższona temperatura

    3. Duszność, sinica, obrzęki, przesięki do jam ciała

    4. Powiększenie wątroby, brak duszności, chwiejność układu nerwowego

    Punkty ..................

      1. Jakie schorzenie układu krążenia wymaga wysokiego ułożenia ze spuszczonymi nogami, tak aby zmniejszył się odpływ krwi żylnej do serca?

    ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    Punkty ..................

      1. Zgodnie z zaleceniami światowej Organizacji Zdrowia przyjmuje się górną granicę prawidłowego ciśnienia tętniczego:

      2. Ciśnienie skurczowe

        1. 100 mmHg

        2. 115 mmHg

        3. 125 mmHg

        4. 140 mmHg

        Ciśnienie rozkurczowe

        60 mmHg

        70 mmHg

        80 mmHg

        90 mmHg

        Punkty ..................

          1. Podaj jaką etiologię może mieć ostre zapalenie mięśnia sercowego:

        1. ...........................................................................................................................................

        2. ...........................................................................................................................................

        3. ...........................................................................................................................................

        4. ...........................................................................................................................................

        Punkty ..................

          1. Co to jest zawał serca?

        .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

        Punkty ..................

          1. Wymień powikłania wczesne i późne zawału serca:

        .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

        Punkty ..................

          1. Wybierz czynniki najbardziej przyspieszające rozwój miażdżycy:

        1. Otyłość, hiperlipemia, nadciśnienie tętnicze, cukrzyca

        2. Mało aktywny tryb życia, picie kawy, wiek

        3. Palenie tytoniu, zbyt aktywny tryb życia, dieta jarska

        4. Wiek, płeć, cukrzyca, nadużycie alkoholu, grupa krwi

        Punkty ..................

          1. Miażdżyca jest chorobą tętnic. Opisz, jakie zmian zachodzą w błonie wewnętrznej tętnic.

        .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

        Punkty ..................

          1. Wymień objawy przewlekłego niedokrwienia kończyn dolnych

        .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

        Punkty ..................

          1. Opisz obraz kliniczny zapalenia żył

        .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

        Punkty ..................

        Konspekt lekcji z pielęgniarstwa w chorobach wewnętrznych

        Nauczyciel prowadzący: mgr Maria Kit

        Klasa: I Wydział Pielęgniarstwa

        Data: 13. 06. 2001

        Temat: Pielęgnowanie chorego ze schorzeniami uszu

        Dział programowy: Pielęgnowanie w chorobach otolaryngologicznych

        Cel ogólny: Po zajęciach słuchacz będzie umiał zapobiegać powstawaniu chorób uszu, pielęgnować w schorzeniach oraz udzielać wskazówek pacjentom

        Słuchacz zna:

          1. Anatomię i fizjologię ucha

          2. etiologię schorzeń uszu

          3. Objawy patologiczne schorzeń uszu:

            • Ból

            • Szum w uszach

            • Zaburzenia równowagi

            • Wyciek z ucha

        1. Zabiegi o działaniu przeciwzapalnym - kompres rozgrzewający

        2. Zasady płukania ucha.

      Słuchacz pozna:

      1. Najczęstsze schorzenia uszu

      2. Przyczyny schorzeń uszu

      3. Badania diagnostyczne w chorobach uszu

      4. Leczenie i zabiegi stosowane w schorzeniach uszu

      5. Sposoby zapobiegania schorzeniom uszu

      6. Edukacja pacjenta w zakresie profilaktyki schorzeń uszu

      Cele szczegółowe / operacyjne

      Słuchacz potrafi:

      1. Wyjaśnić przyczyny schorzeń uszu

      2. Omówić objawy schorzeń uszu

      3. Wymienić i omówić badania diagnostyczne w schorzeniach uszu

      4. Wyjaśnić zasady leczenia i zabiegów stosowanych w schorzeniach uszu

      5. Ocenić stan chorego i zaplanować opiekę pielęgniarską

      6. Zaplanować działania edukacyjne pacjenta w zakresie zapobiegania chorobom uszu

      Cele wychowawcze:

      1. Wyrobić u słuchaczy umiejętność obserwacji i interpretacji zaobserwowanych objawów, zebranych w wywiadzie informacji i przekonać o słuszności prawidłowej pielęgnacji

      2. Uwrażliwić na zagadnienia:

      • Walki z hałasem jako przyczyn schorzeń uszu

      • Walki z nawrotami schorzeń uszu

      • Walki z następstwami schorzeń uszu (zawroty, utraty słuchu)

      Metody i formy:

      • Wykład informacyjny, problemowy

      • Pogadanka

      • Dyskusja dydaktyczna, problemowa

      • Praca w grupach, indywidualna

      Środki dydaktyczne:

      • Tablice anatomiczne, podręczniki - pierwsza pomoc

      • Foliogramy: Budowa ucha, rodzaje i objawy schorzeń uszu

      • Opis przypadku - tekst

      • Teczka tematyczna

      Literatura:

      • E. Kossowska: Pielęgnowanie w chorobach ucha, nosa, gardła i krtani, PZWL Warszawa 1982

      • W. Pędlich: Choroby wewnętrzne, PZWL Warszawa 1994

      • W. Brühla: Vademecum lekarza ogólnego, PZWL Warszawa 1992

      Plan metodyczny lekcji

      Czynności nauczyciela

      Treść

      Strategia

      Środki dydaktyczne

      Ocena

      Wyjaśnić przyczyny schorzeń uszu

      1.Anatomia i fizjologia ucha

      2.Etiologia

      3.Droga zakażenia:

      - uraz mechaniczny

      - hałas

      Pogadanka, wykład problemowy

      Tablice anatomiczne

      Foliogram „Budowa ucha”

      Aktywność słuchaczy

      Pytania kontrolne

      Wymienić i omówić objawy schorzeń uszu

      1.ból

      2.podwyższona temperatura ciała

      3.Wyciek ropny

      4.Upośledzony słuch

      5.Zaburzenia równowagi

      Wykład informacyjny

      Tablice anatomiczne

      Foliogram „Budowa ucha”

      Pytania kontrolne

      Wymienić i omówić badania diagnostyczne w schorzeniach uszu

      1.Badanie słuchu szeptem

      2.Audiometria

      3.Wziernikowanie (otoskopia)

      4.Elektronystagmografia (ENG)

      5.Wywiad

      6.Obserwacja objawów

      Wykład informacyjny

      Foliogram

      Pytania kontrolne

      Wyjaśnić zasady leczenia i stosowanych zabiegów w schorzeniach uszu

      1.Leczenie farmakologiczne

      2.Leczenie przeciwzapalne - kompres

      3.Leczenie objawowe (walka z bólem, obniżenie temperatury ciała)

      4.Zabiegi lecznicze

      Wykład informacyjny

      Foliogram

      Pytania kontrolne

      Aktywność słuchaczy

      Ocenić stan zdrowia pacjenta i zaplanować opiekę

      Opis przypadku

      Praca w grupach

      Dyskusja

      Opis przypadku

      Ocena pracy grupy

      Wypowiedzi liderów

      Zaproponować działania profilaktyczne

      1.Zwalczanie infekcji górnych dróg oddechowych

      2.Zwalczanie źródeł hałasu

      Dyskusja

      Foliogram

      Aktywność, udział w dyskusji

      Zaproponować edukację pacjentów

      1.Rozpoznawanie wiedzy o schorzeniach laryngologicznych

      2.Rozumienie procesu chorobowego, konieczność skutecznego leczenia i pielęgnowania

      3.Wyjaśnienie wpływu hałasu na słuch człowieka

      Pogadanka

      Można posłużyć się przewodnikiem opracowanym w zakresie udzielania porad

      Aktywność słuchaczy

      Konspekt

      Przedmiot: Pielęgniarstwo w chorobach wewnętrznych

      Nauczyciel prowadzący: mgr Maria Kit

      Klasa: I Wydział Pielęgniarstwa

      Data: 4. 04. 2001

      Temat lekcji: śpiączka hiperglikemiczna i hipoglikemiczna - postępowanie

      Metoda: wykład informacyjny, dyskusja kierowana, praca w grupach

      Środki dydaktyczne: foliogramy

      Cele nauczania:

      Cele poznawcze:

      • Słuchacz charakteryzuje stan niedocukrzenia i śpiączkę hipoglikemiczną

      • Słuchacz omawia objawy śpiączki cukrzycowej

      • Słuchacz wyjaśnia przyczyny śpiączki cukrzycowej i hipoglikemicznej

      • Słuchacz tłumaczy na czym polega postępowanie w śpiączce hiperglikemicznej i hipoglikemicznej

      • Słuchacz różnicuje śpiączkę hipoglikemiczną ze śpiączką cukrzycową.

      Cele afektywne

      • Słuchacz świadomy jest, śpiączki - hipo - i hiperglikemiczna są stanami bezpośrednio zagrażającymi życiu chorego

      • Słuchacz przekonany jest, że zapobieganie hipoglikemii i hiperglikemii należy do edukacyjnej roli pielęgniarki

      Cele psychoruchowe

      • Słuchacz przygotowuje proces pielęgnowania chorego w stanie hipoglikemii

      • Słuchacz przygotowuje proces pielęgnacyjny chorego w stanie hiperglikemii

      • Słuchacz planuje działania edukacyjne u pacjenta z cukrzycą, u którego często występują stany niedocukrzenia

      Literatura

      • W. Pędlich: Choroby wewnętrzne, PZWL Warszawa 1994

      • W. Brühla: Vademecum lekarza ogólnego, PZWL Warszawa 1992

      • F. Kokot: Choroby wewnętrzne, PZWL Warszawa 1991

      Tok lekcji

      Fazy lekcji

      Przebieg

      uwagi

      1.wstępna organizacja lekcji

      2.Podanie nowych treści

      3.Usystematyzowanie i powtórzenie

      1.sprawdzenie obecności , wpisanie tematu do dziennika

      2.Kontrola wiadomości z ostatniej lekcji

      3.podanie tematu i krótkie umotywowanie - podanie celów lekcji

      1.Etiologia śpiączki cukrzycowej i hipoglikemicznej

      2.Objawy śpiączki hipoglikemicznej i hiperglikemicznej

      3.Postępowanie w śpiączce cukrzycowej i hipoglikemicznej

      1.Podział klasy na 4 zespoły i przydział zadań:

      I zespół - ustal problemy pielęgnacyjne i zaplanuj pielęgnację chorego w stanie hipoglikemii

      II zespół - ustal problemy pielęgnacyjne i zaplanuj pielęgnację chorego w stanie hiperglikemii

      III zespół - zaplanuj działania edukacyjne u pacjenta z cukrzycą, u którego często występują stany niedocukrzenia

      IV zespół - zróżnicuj śpiączkę cukrzycową ze śpiączką kwasiczą

      2. Wystąpienia liderów grup, przedstawienie wyników pracy grupy

      3.Uzupełnienie odpowiedzi, podsumowanie, wystawienie ocen za aktywność.

      Pytania kontrolne

      Wykład informacyjny

      Prace zespołowe słuchaczy, czas pracy 10 minut

      Foliogramy

      Dyskusja kierowana

      Foliogram

      FOLIOGRAM nr 1.

      Różnicowanie śpiączki ketonowej i śpiączki hipoglikemicznej

      śpiączka ketonowa

      śpiączka hipoglikemiczna

      Początek

      powolny (dni), wyjątkowo godziny

      nagły (minuty)

      Przyczyny

      (najczęściej)

      • późne rozpoznanie, przerwa w stosowaniu insuliny

      • błędy w leczeniu, dodatkowa choroba (ostra infekcja) lub inny stres

      • zbyt duża dawka insuliny, opuszczony lub opóźniony posiłek

      • nadmierny wysiłek fizyczny (nie zaplanowany, zwłaszcza przed posiłkiem) ; hipoglikemia może wystąpić po upływie kilku, a nawet kilkunastu godzin od zakończenia aktywności fizycznej

      Objawy poprzedzające wystąpienie śpiączki

      • narastające pragnienie i wielomocz, a następnie skąpomocz i bezmocz

      • brak apetytu, nudności i wymioty, bóle brzucha

      • narastające osłabienie, duszność, senność, utrudniony kontakt

      • poty drżenie rąk, głód, osłabienie, zawroty głowy, zaburzenia widzenia, zaburzenia zachowania (wesołkowatość, agresja) utrudniony kontakt, utrata przytomności, drgawki

      Odchylenia stwierdzone podczas badania

      • skóra zaczerwieniona i sucha, następnie bladoszara

      • oddech Kussmaula (pogłębiony, przyspieszony)

      • zapach acetonu (intensywny)

      • może być gorączka

      • znaczne odwodnienie

      • (suchość skóry i błon śluzowych, upośledzona suchość skóry, obniżone napięcie gałek ocznych)

      • odruchy ścięgniste prawidłowe lub brak

      • bolesność jamy brzusznej podczas badania,

      • zwiększone napięcie powłok brzusznych, czasem rozlane „deskowate”

      • objawy zapaści

      (szybkie, słabo wypełnione tętno, obniżone ciśnienie krwi, sinica)

      • skóra blada, wilgotna i chłodna

      • oddech powierzchowny lub prawidłowy

      • szerokie źrenice

      • obniżona temperatura ciała

      • nie ma objawów odwodnienia

      • odruchy ścięgniste wygórowane często obecny objaw Babińskiego i inne objawy neurologiczne

      • drgawki, nie ma objawów zapaści, tętno przyspieszone, ciśnienie krwi zwykle podwyższone.

      FOLIOGRAM nr 2.

      Problem

      Cel działania

      Plan opieki pielęgniarskiej

      Złe samopoczucie, drżenie rąk, zawroty głowy spowodowane niedocukrzeniem

      • Niedopuszczenie do rozwinięcia się objawów śpiączki hipoglikemicznej,

      • Poprawa samopoczucia pacjenta.

      • Podanie gorącej, mocno osłodzonej herbaty,

      • Podanie cukru, czekolady lub cukierka,

      • Zapewnienie spokoju, wygodne usadzenie chorego,

      • Uspokojenie chorego i wytłumaczenie sytuacji w jakiej się znalazł,

      • Rozmowa z chorym na temat ewentualnej przyczyny tego stanu (ustalenie przyczyny).

      Konspekt

      Przedmiot: Pielęgniarstwo w chorobach wewnętrznych

      Nauczyciel prowadzący: mgr Maria Kit

      Klasa: I Wydział Pielęgniarstwa

      Data: 13.02. 2001

      Temat lekcji: Postępowanie z chorym z zawałem serca

      Metoda: wykład informacyjny, dyskusja kierowana

      Środki dydaktyczne: foliogramy, zapisy EKG, opis przypadku

      Cele nauczania:

      Cele poznawcze:

      • Słuchacz omawia czynniki ryzyka zawału serca

      • Słuchacz definiuje pojęcie zawału serca

      • Słuchacz omawia objawy zawału mięśnia sercowego

      • Słuchacz wyjaśnia rolę badań diagnostycznych

      • Słuchacz charakteryzuje powikłania zawału serca

      • Słuchacz omawia postępowanie lekarsko - pielęgniarskie w zawale serca

      Cele afektywne

      • Słuchacz świadomy jest, że zawał mięśnia sercowego jest poważnym stanem bezpośrednio zagrażającym życiu chorego

      • Słuchacz rozumie rolę pielęgniarki w opiece nad chorym z zawałem mięśnia sercowego

      • Słuchacz przekonany jest, że ważną rolą pielęgniarki jest nauka zapobiegania zawałowi serca i jego późniejszym powikłaniom

      Cele psychoruchowe

      • Słuchacz rozpoznaje problemy i planuje działania pielęgnacyjne u chorego z zawałem serca

      Literatura

      • W. Pędlich: Choroby wewnętrzne, PZWL Warszawa 1994

      • W. Brühla: Vademecum lekarza ogólnego, PZWL Warszawa 1992

      • F. Kokot: Choroby wewnętrzne, PZWL Warszawa 1991

      • J. Tatoń, A. Czech: Ogólna diagnostyka internistyczna, PZWL Warszawa 1991

      • T. Widomska - Czekajska: Ambulatoryjna opieka kardiologiczna, PZWL Warszawa 1994

      Tok lekcji

      Część lekcji

      Czynności docelowe

      Czynności pośrednie

      Czynności nauczyciela

      Środki dydaktyczne

      Wstęp

      Główna

      Końcowa

      Znajomość patogenezy i patomechanizmu zawału mięśnia sercowego

      Objęcie opieką lekarsko - pielęgniarska chorego z zawałem serca

      Działania pielęgniarskie w celu zapobiegania chorobie

      1.pojęcie zawału mięśnia sercowego

      2. czynniki ryzyka zawału serca

      3. Patomechanizm zawału mięśnia sercowego

      4. objawy zawału mięśnia sercowego

      1. badania diagnostyczne wykonywane w zawale serca - badanie elektrokardiograficzne, badania laboratoryjne

      2. powikłania zawału serca - wczesne i późne

      3. Leczenie pacjenta z zawałem serca

      4. Opieka pielęgniarska nad pacjentem z zawałem serca

      1.edukacja zdrowia chorego po zawale serca

      Dyskusja kierowana

      Wykład informacyjny

      Wykład informacyjny

      Dyskusja kierowana

      Zadanie pracy domowej: Ustal problemy pielęgnacyjne i zaplanuj działania pielęgniarskie

      Foliogram

      Foliogram

      Opis przypadku

      Opis przypadku

      43 - letni dyrektor przedsiębiorstwa przemysłowego w czasie prowadzenia narady z pracownikami poczuł nagle silny ból za mostkiem, promieniujący do łopatki, zasłabł i chwilowo stracił świadomość.

      Wezwano karetkę pogotowia i przewieziono chorego do szpitala, gdzie badaniem EKG stwierdzono świeży zawał przedniej ściany lewej komory serc. RR - 90/60 mmHg, tętno słabo napięte, miarowe 120 ud/min, skóra szaroblada, pokryta zimnym potem.

      Mężczyzna prowadził nieregularny tryb życia, nie zwracał uwagi na właściwy odpoczynek. Palił papierosy (25 sztuk), alkohol pijał rzadko, natomiast często pił mocną kawę, kilka filiżanek dziennie. Pracował często w stanie napięcia nerwowego. Po dużych stresach miewał bóle za mostkiem, które ustępowały bez przyjmowania leków. Kojarzył je ze zdenerwowaniem. Jest żonaty, ma dwoje dzieci w wieku szkolnym , warunki mieszkaniowe i materialne bardzo dobre.

      Foliogram

      Zawał serca jest ostrą postacią choroby niedokrwiennej, spowodowaną nagłym całkowitym zamknięciem tętnicy wieńcowej. Przerwanie dopływu krwi do zaopatrywanego przez tę tętnicę obszaru mięśnia serca powoduje powstanie ogniska martwicy.

      najczęstszą przyczyną zamknięcia tętnicy są zakrzepy, tworzące się w zmienionych miażdżycowo naczyniach, jednak czynnikiem przyczynowym może być także długotrwały skurcz tętnicy, zwężonej przez proces miażdżycowy, a nawet nie zmienionej chorobowo.

      zawał serca może wystąpić u osób z rozpoznaną wcześniej dusznicą bolesną lub może być pierwszym objawem choroby niedokrwiennej serca.

      Lokalizacja zawału zależy od rodzaju zamkniętej tętnicy:

      • Zamknięcie prawej tętnicy wieńcowej powoduje zawał ściany dolnej lub tylnej,

      • Zamknięcie gałązki zstępującej lewej wieńcowej - zawał ściany przedniej,

      • Zamknięcie gałązki okalającej - zawał ściany bocznej

      Objawy:

      • Ból (o charakterze pieczenia i rozpierania) za mostkiem, promieniujący do żuchwy, lewej ręki lub lewego barku

      • Ból nie ustępuje po nitroglicerynie i odpoczynku

      • Zawał ściany tylnej może manifestować się bólem zlokalizowanym w nadbrzuszu, towarzyszy mu uczucie rozpierania w nadbrzuszu, nudności, czasami wymioty

      • U osób w starszym wieku mogą pojawić się objawy neurologiczne pod postacią dezorientacji, niewielkich niedowładów

      • W pierwszych godzinach zawału zwiększa się stężenie glukozy we krwi, pojawiają stany podgorączkowe, zwiększa się liczba krwinek białych we krwi

      • Wzrasta aktywność enzymów w surowicy krwi - AspAT, ALAT, CPK

      • W badaniu EKG pojawia się wysokie łukowate uniesienie odcinka ST, tzw fala Pardee'go

      Foliogram

      Powikłania zawału serca

      Powikłania wczesne

      Powikłania późne

      Nagły zgon

      Wstrząs

      Zaburzenia rytmu i przewodnictwa

      Ostra niewydolność krążenia

      Pęknięcie ściany serca

      Tętniak serca

      Przewlekła niewydolność krążenia

      Powikłania zatorowo - zakrzepowe

      Zespół pozawałowy Dresslera

      Zespół ramię - ręka

      Zadanie 2

      W procesie pielęgnowania u chorego z chorobą reumatyczną szczególną uwagę zwrócisz na skargi dotyczące:

      1. Męczący, suchy kaszel

      2. Duszność, ból serca

      3. Bladość skóry jako efekt niedokrwistości

      4. Ból i obrzęk stawów dłoni i stóp.

      Zadanie 3

      W pielęgnacji chorego z niedoczynnością tarczycy, szczególną uwagę zwrócisz na:

      1. Natłuszczanie suchej, szorstkiej, łuszczącej się skóry

      2. Częste kąpiele, bo chory się poci

      3. Częste mycie głowy z powodu łojotoku

      4. Ochronę gałki ocznej z powodu wytrzeszczu oczu.

      Zadanie 5

      Sól jodowaną stosujemy w profilaktyce .............................................................................

      Zadnie 6

      Przetłumacz podane poniżej nazwy łacińskie objawów chorobowych oraz dopasuj do nich przedstawione wartości:



      1. Oliguria

      2. Anuria

      3. Polyuria

      1. 150 ml/dobę

      2. 3 litry/dobę

      3. 400 ml/dobę

      zadanie 7

      Przeciwwskazaniem do wykonania gastroskopii może być:

      1. choroba wrzodowa żołądka

      2. nadciśnienie tętnicze

      3. oparzenie przełyku

      4. ostry nieżyt jelit

      Zadanie 8

      Obrzęki pochodzenia nerkowego najczęściej umiejscawiają się:

      1. na niżej położonych częściach ciała

      2. na powiekach po nocy, twarzy i rękach

      3. w jamach ciała

      4. w okolicy nerek

      zadanie 10

      W zapobieganiu ostremu kłębuszkowemu zapaleniu nerek istotną rolę odgrywa:

      1. prowadzenie uregulowanego trybu życia

      2. stosowanie diety ubogosolnej

      3. ochrona przed infekcjami

      przyjmowanie leków przeciwzapalnychZadanie 11

      Jakie problemy pielęgnacyjne powinna przewidzieć u pacjenta z rozpoznaniem - zapalenie płuc?

      1. Utrudnione oddychanie, brak apetytu, obrzęki kończyn

      2. Uporczywy kaszel, gorączka, podwyższone ciśnienie tętnicze

      3. Gorączka, utrudnione oddychanie, uporczywy kaszel

      4. Przyspieszony oddech, podwyższone ciśnienie tętnicze, gorączka

      Zadanie 12

      Wystąpienie bólu zawałowego, podobnie jak bólu wieńcowego jest spowodowane niedokrwieniem z następowym niedotlenieniem mięśnia sercowego. O tym, że pacjent odczuwa ból zawałowy upewnisz się, gdy ból ten:

      1. Jest umiejscowiony za mostkiem i promieniuje do lewej ręki

      2. Ustąpi po podaniu silnych leków p/bólowych

      3. Ustąpi po podaniu tlenu

      4. Nie ustąpi po podaniu leków rozszerzających naczynia wieńcowe

      Zadanie 13

      Pracujesz w oddziale hematologii. Opiekując się pacjentami chorymi na hemofilię musisz pamiętać, że wszystkie leki można podawać tym pacjentom tylko drogą:

      1. Dożylną i doustną

      2. Domięśniową i dożylną

      3. Doustną i podskórną

      4. Domięśniową i podskórną

      Zadanie 14

      Objawy patologiczne mogą dotyczyć wszystkich układów organizmu człowieka. Dzielimy je na objawy subiektywne i obiektywne. Który zestaw objawów zawiera jedynie objawy subiektywne?

      1. Ból głowy, kaszel, sinica

      2. Czkawka, parcie na stolec, wymioty

      3. Zgaga, nudności, parcie na mocz

      4. Mroczki przed oczami, szum w uszach, biegunka

      Zadanie 15

      W celu lepszego ukrwienia nerek zmienionych chorobą zalecane jest:

      1. Leżenie w łóżku

      2. Ruch

      3. Podawanie dużej ilości płynów

      4. Podawanie środków moczopędnych

      Zadanie 16

      Przez dwa kolejne dni występowało u chorego leczonego insuliną niedocukrzenie. Co mogło być przyczyną?

      1. Chory przez pomyłkę wstrzyknął sobie za mało insuliny

      2. Chory przed południem miał więcej ruchu niż zwykle

      3. Chory zjadł bardziej obfite śniadanie niż zwykle

      4. Żadna z powyższych odpowiedzi nie jest prawidłowa

      Zadanie 18

      Nie należy oklepywać pleców przy:

      1. Zapaleniu płuc

      2. Zapaleniu oskrzeli

      3. Zatorze płuc

      4. Dychawicy oskrzelowej

      Zadanie 19

      Celem pielęgnacji chorego w czasie napadu dychawicy oskrzelowej jest - uzupełnij:

      1. Uspokojenie i zdobycie zaufania chorego

      2. Szybka ocena zmian w stanie chorego

      3. Umożliwienie choremu wypoczynku

      4. Zapewnienie właściwego nawodnienia

      ..............................................................

      .Zadanie 20

      Pacjent z nerczycą otrzyma dietę:

      1. wysokowęglowodanową

      2. Wysokobiałkową

      3. Okresową głodówkę

      4. Wysokotłuszczową

      Zadanie 23

      Test obciążenia glukozą, tzw. krzywą cukrową wykonuje się w celu:

      1. Rozpoznania cukrzycy utajonej

      2. Ustaleniu dawek insuliny w cukrzycy jawnej

      3. Oceny, czy cukrzyca u chorego jest insulinozależna, czy insulinoniezależna

      4. Ustalenia poziomu cukru w moczu

      Zadanie 24

      Podaj objawy ostrego zapalenia trzustki:

      1. Bóle nadbrzusza promieniujące w lewo, wzmożona aktywność diastazy

      2. Bóle nadbrzusza promieniujące w prawo, gorączka

      3. Nudności, wymioty, ból głowy

      4. Wzdęcia, trudności w oddawaniu gazów, brązowe zabarwienie skóry

      Zadanie 25

      Objawy śpiączki hipoglikemicznej:

      1. Skóra sucha, źrenice wąskie

      2. Zapach acetonu, drgawki

      3. Źrenice wąskie, cukier w moczu

      Zadanie 26

      Objawy reumatoidalnego zapalenia stawów:

      1. Trwały ból piekący kończyn, obrzęk ręki

      2. Sztywność poranna stawów, dodatnie odczyny serologiczne

      3. Dobra ruchomość stawów, palce pogrubiałe

      4. Zniekształcenie stawu kolanowego, ból przy chodzeniu



      Wyszukiwarka

      Podobne podstrony:
      Czy rekrutacja pracowników za pomocą Internetu jest
      do kolokwium interna
      internetoholizm prezentacja na slajdach
      Zasady komunikacji internetowej Martens
      Osteoporaza diag i lecz podsumow interna 2008
      Internet1
      Aplikacje internetowe Kopia
      Participation in international trade
      28 Subkultury medialne i internetowe
      interna nienowotworowe choroby jelit
      społecznosci internetowe
      Us ugi internetu dla LTK i SRK
      wyk ady z etyki 1 5 internet
      zagrożenia w internecie

      więcej podobnych podstron