Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu Wydział Zamiejscowy w Chorzowie Rok akademicki 2012/2013
|
|||||||||||
KARTA MODUŁU/ PRZEDMIOTU |
|||||||||||
Stopień studiów: Studia pierwszego stopnia
|
|||||||||||
Kierunek studiów:
FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ |
Semestr: 1 |
Kod przedmiotu: MTM |
|||||||||
|
Status przedmiotu: podstawowy i kierunkowy |
||||||||||
|
Forma studiów: s, n |
||||||||||
|
Język wykładowy: polski |
||||||||||
|
Forma zajęć/ liczba godzin zajęć |
Forma zaliczenia |
Punkty ECTS
|
||||||||
Nazwa przedmiotu: |
w: 15 k: 15
|
E/Z |
Ogółem dla przedmiotu/ |
8 |
|||||||
|
|
|
Punkty za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego |
Punkty za zajęcia wykładowe |
3 |
||||||
|
|
|
|
Punkty ECTS z ćwiczeń, projektów lub laboratoriów |
3 |
||||||
|
|
|
Punkty ECTS za pracę własną studenta |
2 |
|||||||
Koordynator modułu/ przedmiotu: prof. dr hab. Władysław Kulpa |
|||||||||||
Prowadzący modułu/ przedmiot: dr Urszula Jupowiecka-Mieszała, dr Barbara Koclęga-Kulpa, dr Ewa Krzywiecka, dr Tomasz Kulpa, prof. dr hab. Władysław Kulpa, mgr Mariola Mastalerz |
|||||||||||
1. Wymagania wstępne: |
|||||||||||
1.1. w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych: - znajomość matematyki na poziomie podstawowym maturalnym |
|||||||||||
2. Założenia i cele kształcenia: |
|||||||||||
Celem przedmiotu jest przedstawienie podstawowych narzędzi matematycznych wykorzystywanych w ekonomii |
|||||||||||
3.szczegółowe efekty kształcenia modułu / przedmiotu: |
|||||||||||
Kod efektu |
Nazwa efektu kształcenia |
Odniesienie do efektów kształcenia programu studiów |
|||||||||
WIEDZA |
|||||||||||
MTM_W1 |
Zna podstawowe metody matematyczne, statystyczne, ekonometryczne i techniki informatyczne związane z finansami rachunkowością oraz wskazuje możliwości ich wykorzystania w finansach i rachunkowości |
K_W15 |
|||||||||
UMIEJĘTNOŚCI |
|||||||||||
KOMPETENCJE SPOŁECZNE |
|||||||||||
4. Szczegółowy program zajęć: |
|||||||||||
Nr |
Treści programowe |
Efekty kształcenia przedmiotu / modułu |
|||||||||
1 |
Elementy logiki i teorii zbiorów |
MTM_W1 |
|||||||||
2 |
Elementy algebry liniowej. Macierze, wyznaczniki i układy równań Cramera. |
MTM_W1 |
|||||||||
3 |
Ciągi liczbowe i ich zastosowanie w matematyce finansowej |
MTM_W1 |
|||||||||
4 |
Granica i ciągłość funkcji |
MTM_W1 |
|||||||||
5 |
Elementy rachunku różniczkowego |
MTM_W1 |
|||||||||
6 |
Całka nieoznaczona |
MTM_W1 |
|||||||||
7 |
Całka oznaczona i jej zastosowania |
MTM_W1 |
|||||||||
5. metody dydaktyczne: |
|||||||||||
Wykład (50%), wspólna analiza i rozwiązywanie zadań pod kierunkiem wykładowcy (50%) |
|||||||||||
6. praca indywidualna studenta: |
|||||||||||
Samodzielna analiza i rozwiązanie zadań oraz testów dostępnych na platformie moodle (15 godz), samodzielna analiza tekstu wykładu i wybranych zagadnień z literatury podstawowej (15 godz) |
|||||||||||
7. Literatura obowiązkowa / podstawowa: |
|||||||||||
|
|||||||||||
8. Literatura uzupełniająca (w tym inne pomoce naukowe, np. akty prawne, orzecznictwo sądowe, artykuły naukowe i itp.): |
|||||||||||
|
|||||||||||
9. Sposób zaliczenia: |
|||||||||||
Egzamin testowy i kolokwium zaliczeniowe. |
|||||||||||
10. Opis sposobu sprawdzenia osiągnięcia efektów kształcenia: |
|||||||||||
Efekt kształcenia |
Metoda sprawdzenia |
||||||||||
|
Egzamin |
Kolokwium zaliczeniowe |
|||||||||
MTM_W1 |
x |
x |