Fundacja Wspomagania Wsi

Konkurs ,,Nasza Świetlica II” - formularz wniosku konkursowego

I. Informacje wstępne:

1.	Tytuł Projektu	NASZA ŚWIETLICA - NASZĄ KUŹNIĄ UMIEJĘTNOŚCI.
1.a	Adres świetlicy	Wieś Różynka		Sołectwo Różynka			Gmina Świątki	Powiat Olsztyński			Województwo Warmińsko-Mazurskie
2.	Data rozpoczęcia projektu		1.11.06r.		Data zakończenia projektu					31.10.07r.
3.	Całkowity koszt projektu		34170 zł			Kwota dotacji			18800 zł

Dane wnioskodawcy

4.

Nazwa organizacji

Komitet Społeczny Różynka - grupa nieformalna

5.

Dokładny adres pocztowy

Miejscowość, ul., nr Różynka 14

kod pocztowy 11-008

Poczta Świątki

6.

Województwo Warmińsko-Mazurskie

Powiat Olsztyński

Gmina Świątki

Wieś Różynka

7.

Telefon z nr kier. 089 616 94 40

Fax z nr. kier

E-mail [e-mail]

Strona www.

Osoby odpowiedzialne za realizację projektu:

8.

Imię i nazwisko, funkcja w organizacji, tel. z nr. kier:

Imię Nazwisko: Lilia Krawczewska

Funkcja w organizacji: Członek

tel. stacjonarny / tel. komórkowy 089 616 94 40, 0 510 179 726

9.

Imię i nazwisko, funkcja w organizacji, tel. z nr. kier:

Imię Nazwisko Barbara Błażewicz

Funkcja w organizacji: Członek

tel. stacjonarny / tel. komórkowy 089 616 94 29

10.

Imiona i nazwiska oraz stanowiska dwóch osób upoważnionych do podpisania umowy o dotację

Lilia Krawczewska

Stanowisko Członek

Tel: 0896169440

Barbara Błażewicz

Stanowisko członek

Tel: [phone]

11.

Nr konta bankowego

_ _ / _ _ _ _ / _ _ _ _ / _ _ _ _ / _ _ _ _

12.

Nazwa i adres banku

Dane organizacji, która wyraziła zgodę na podpisanie umowy o dotację i udostępnienie konta na rzecz wnioskodawcy:

13.

Nazwa organizacji

Towarzystwo Ekologiczne „Ekorozwój”

14.

Dokładny adres pocztowy

Miejscowość, ul. ,nr Świątki, 87

kod pocztowy 11-008

Poczta Świątki

15.

Telefon z nr kier. 089 6169821

fax z nr. Kier 089 6169821

E-mail

Strona www

16.

Imiona i nazwiska oraz stanowiska dwóch osób upoważnionych do podpisania umowy o dotację

Paweł Sztremer

Stanowisko Prezes zarządu

Tel: [phone] 0693025603

Wanda Cieciuch

Stanowisko Skarbnik

Tel: ,0896169883 0506566499

17.

Nr konta bankowego

42 8857 1025 3001 0000 0693 0001

18.

Nazwa i adres banku

Warmiński Bank Spółdzielczy, Oddział w Świątkach

II. Informacje o organizacji i o wsi, w której projekt będzie realizowany:

1. Informacja o organizacji składającej wniosek

Komitet społeczny Różynka powstał w 2003 r; jego członkami są mieszkańcy wsi Różynka. Początkowo głównym celem była integracja i aktywizacja mieszkańców wsi, później - prowadzenie świetlicy integracyjno-terapeutycznej dla dzieci ze wsi Różynka, wśród których duża część pochodzi z rodzin dysfunkcyjnych. W tym celu Komitet nawiązał współpracę z samorządem gminy Świątki, dzięki finansowej pomocy którego miał możliwość zakupić materiały na zajęcia z dziećmi. W celu uzyskanie dodatkowych środków na prowadzenie świetlicy Komitet zorganizował kilka imprez charytatywnych, dochód z których został przeznaczony na doposażenie świetlicy. Także dzięki finansowemu wsparciu gminy w latach 2004-2005 został przeprowadzony kosmetyczny remont świetlicy oraz zostały wybudowany sanitariaty i przedsionek. Wszystkie prace remontowe zostały przeprowadzone przez członków Komitetu i osób wspierających w czynie społecznym. Komitet aktywnie uczestniczy w życiu wioski. Od 2003 roku Komitet we współpracy ze stowarzyszeniem „Ekorozwój” organizuje lokalne imprezy: majówki, Dzień Sportu, Święto Plonów, imprezy taneczne. W lutym 2005 r. przy wsparciu Komitetu powstał Klub Seniora.

Zajęcia w świetlicy od początku były prowadzone w czynie społecznym. Zostało zorganizowane kółko teatralne Kabaret „Horrorek”, grupa taneczno-śpiewająca „IZACO”. Od 1.07.05 do 31.12.05 w świetlicy był realizowany projekt „Pod naszą strzechą”, który dostał dotację w konkursie grantowym „Równać szansę” , organizowanym przez PAFW i PFDiM. W lutym 2006r. w czasie ferii zimowych był realizowany projekt „Nuda do nas nie zapuka, gdy nas zajmie śmieciosztuka”, dotowany przez FWW. Autorem i realizatorem obu projektów był Komitet. Komitet aktywnie współpracuję z Urzędem Gminy w Świątkach, GOK w Świątkach, Gminną Komisją do spraw RPA oraz organizacjami pozarządowymi gminy Świątki. Urząd Gminy w Świątkach w miarę swoich możliwości wspiera finansowo działalność świetlicy. Komitet współpracuję też z SP w Kwiecewie, do której uczęszczają dzieci ze wsi. Mieszkańcy wsi biorą aktywny udział w imprezach organizowanych przez Komitet i Towarzystwo, rodzice i dziadkowie dzieci uczęszczających do świetlicy w miarę możliwości pomagali w realizacji projektów.

2. Informacja o wsi, w której będzie realizowany projekt

Różynka leży w województwie Warmińsko-Mazurskim, w 23 km od Olsztyna, w gminie Świątki. Gmina Świątki jest jedną z biedniejszych gmin województwa (jeszcze kilka lat temu była jednej z trzech najbiedniejszych gmin województwa). Różynka jest wsią na terenach popegerowskich, z typowymi problemami: wysoki poziom bezrobocia (w gminie - ponad 30%), dochody ok. 80% rodzin kształtują się poniżej poziomu minimum socjalnego, jest wiele rodzin dysfunkcyjnych. W związku z tym dzieci mają utrudniony dostęp do dóbr materialnych i kulturalnych. W Różynce na dzień 1.01.05 mieszkało 287 osób, w tym dzieci w wieku przedszkolnym - 15 , szkolnym -31, młodzieży w wieku gimnazjalnym - 16, licealnym - 8 , rencistów i emerytów - 31 . Różynka jest typową wsią rolniczą, część mieszkańców pochodzi ze środowisk popgrowskich, chociaż rolnictwo teraz ma znaczenie marginalne. Wśród mocnych stron wsi jest atrakcyjne i nieskażone środowisko naturalne oraz walory przyrodniczo-krajobrazowe, duża różnorodność kulturowa wsi, aktywna społeczność lokalna. Infrastruktura techniczna rozwinięta dość słabo - jest wodociąg, ale nie ma sieci kanalizacyjnej ani gazociągowej. Różynka posiada świetlicę, ale nie posiada wystarczającego zaplecza do prowadzenia działalności sportowo-rekreacyjnej; w świetlicy praktycznie nie ma wyposażenia potrzebnego dla prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą, prowadzenia jakieś znaczącej działalności kulturalnej i edukacyjnej. Finansowego wsparcia gminy wystarcza tylko na zakup najniezbędniejszych materiałów do zajęć plastycznych i teatralnych.

3. Informacja o możliwościach dostępu do Internetu: Jest techniczna możliwość podłączenia Neostrady.

III. Projekt

1. Streszczenie projektu

A. Cel projektu: Stworzenie minicentrum teleinformacyjnego i zorganizowanie w świetlicy regularnych zajęć i spotkań dla całej społeczności wsi, podniesienie jakości pracy świetlicy.

B. Koszty realizacji projektu i źródła finansowania. Koszt realizacji projektu - 34170 zł, w tym; dotacja FWW 18800 zł (55%), Urząd gminy Świątki 10320 zł (30%), Gminna komisja do spraw RPA - 300 zł (1%), koszta własne - 4750 zł (14%)

C. Efekty projektu. Powstanie punktu publicznego dostępu do Internetu i pracowni komputerowej, integracja i aktywizacja społeczności przy realizacji projektu, stworzenia dla dzieci i młodzieży szansy uczestnictwa w różnego rodzaju edukacji nieformalnej, wykorzystanie i rozwój swoich uzdolnień.

2. Pełny opis projektu

1. Cel projektu: Cele projektu SA zgodne z celami podstawionymi przez FWW, a mianowicie:

• stworzenie publicznego punktu dostępu do Internetu i technik IT;

• ułatwienie dzieciom i młodzieży dostępu do pomocy dydaktycznych, podręczników, encyklopedii, słowników, atłasów i innych źródeł informacji, a tym samym wyrównanie ich szans edukacyjnych;

• stworzenie w świetlicy atmosfery przyjaznej dziecku, czyli estetyczna i przyjazna aranżacja przestrzeni, pomoc i wsparcie opiekuna,

• ożywienie działalności świetlicy, która będzie czynna codziennie a nie od czasu do czasu - dzięki zatrudnieniu opiekuna,

• zapewnienie warunków dla harmonijnego rozwoju dziecka, zaspokojenia jego potrzeb i aspiracji, rozwoju uzdolnień oraz wzbogacenie umiejętności umysłowych.

• podniesienie poziomu pracy z dziećmi,

• stworzenie miejsca, które będzie służyć wszystkim mieszkańcom wsi - jako miejsce nauki i poszukiwania potrzebnych informacji, miejsce spotkań kółek zainteresowań, miejsce gdzie można miło spędzić czas,

• ukierunkowanie działalności świetlicy jako ważnego ogniwa w działalności Gminnej Komisji do rozwiązywania problemów alkoholowych.

• integracja mieszkańców wsi przy realizacji projektu i aktywizacja grup mieszkańców zagrożonych marginalizacją i wykluczeniem społecznym.

• przygotowanie rodziców i opiekuna świetlicy do aktywnego i świadomego uczestnictwa w zajęciach z dziećmi w świetlicy, zaopatrzenie opiekuna świetlicy w wiedzę, umiejętności i narzędzia, potrzebne dla prowadzenia pracy z dziećmi.

• promocja wolontariatu i działalności na rzecz społeczności lokalnej.

2. Opis działań (prac) .

Ogólne uwagi dotyczące zajęć. Zaplanowane ścieżki tematyczne nie są dokładnym opisem zaplanowanych zajęć. Podczas realizacji projektu część z nich ulegnie zmianie lub zostanie uzupełniona nowymi pomysłami - w zależności od zainteresowania uczestników. Jednocześnie trudno rozgraniczyć poszczególne ścieżki, ponieważ uzupełniają się nawzajem.

Ścieżka	Opis działań	Wykonawcy
„Centrum teleinforma cyjne”	Stworzenie nowoczesnego mini-centrum teleinformacyjnego i pracowni komputerowej, które będzie pełnić następujące funkcje: usługową - świadczenie i realizacja usług teleinformacyjnych np.: szerokopasmowy dostęp do Internetu, nowoczesna platforma multimedialna (Livebox), dostęp do sprzętu komputerowego i biurowego (xero, skaner, drukarka), telefonia internetowa. informacyjną - udostępnienie bieżących informacji społeczno-gospodarczych niezbędnych w celu: zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej, poszukiwaniach pracy i przekwalifikowania się, informacji z zakresu prawa, opieki społecznej, funduszy unijnych. Na podstawie zebranych danych będzie regularnie opracowywany informator lokalny z najbardziej poszukiwanymi i aktualnymi informacjami, który będzie udostępniany mieszkańcom. edukacyjną - oferowanie szkoleń i nauka w zakresie ITC, w zależności od potrzeb lokalnych (np. podstawy obsługi komputera, sprzętu biurowego, kont pocztowych), prowadzenia kącika kulturalnego dla wszystkich grup wiekowych w zależności od zainteresowań, pomoc w poszukiwaniu niezbędnej informacji w Internecie, e-learning - dostęp do nowoczesnych kursów i szkoleń drogą internetową. wideokonferencje	Sztremer Krawczewska
„Tworzymy własną stronę www”	Zostanie stworzona strona www (udział w tym wezmą ci wszyscy mieszkańcy wsi, które będą mieli jakąś ciekawą informacje), gdzie zostanie umieszczona informacja o wsi, o świetlicy i jej ofercie, o mieszkańcach, działaniach przeprowadzonych lub planowanych itp. Powstanie gazetka internetowa, (która będzie też wychodzić w wersji drukowanej) o tej samej tematyce. Przy zaistnieniu technicznych możliwości zostanie też stworzona interaktywna mapa miejscowości.	Krawczewska Kornas
„Pod naszą strzechą”	Zostanie stworzony wirtualne muzeum pamiątek „Pod naszą strzechą”, gdzie zostaną umieszczone zdjęcia - np. zabytków architektury okolic, ciekawe pamiątki przeszłości, oraz inne ciekawe eksponaty. Dzieci i młodzież będą rozmawiać z mieszkańcami wsi, zbierając materialne i niematerialne ślady przeszłości. Ta ścieżka będzie niejako kontynuacją zrealizowanego projektu „Równać szansę” - podczas realizacji tego projektu stwierdzono zainteresowanie tym tematem, ale w świetlicy nie ma tyle miejsca, żeby urządzić ekspozycję.	Krawczewska Kornas
„Będę lepszy od Billa Gatesa.	Przeprowadzenie szeregu zajęć tematyce informatycznej oraz praktyczne zastosowanie wiedzy. Zajęcia z podstawy obsługi komputera i sprzętu komputerowego będzie prowadzić opiekun świetlicy. Raz w miesiącu nauczyciel informatyki będzie wyjaśniał bardziej skomplikowane tematy.	Krawczewska Kornas
Kółko fotografii cyfrowej.	Na zajęciach kółka wszyscy chętni poznają tajniki fotografii cyfrowej. Do prowadzenia zajęć będą zapraszane osoby, zajmujące się fotografią zawodowo lub hobbistycznie. Wykonane prace będą wykorzystywane - jako dokumentacja działalności świetlicy, w budowie strony internetowej itp.	Krawczewska
„Pomocna dłoń”	Pomoc dzieciom w odrabianiu lekcji - przede wszystkim pomoc w poszukiwaniu informacji, przydatnych w nauce. Przy pomocy opiekuna dzieci i młodzież nauczą się wyszukiwać, opracowywać i wykorzystywać informacje z różnych źródeł - książki, Internet.	Krawczewska
„Dar Królowej Róż” - wykorzysta nie w pracy bajki Ireny Kwinto .	Dzieci przy pomocy opiekuna wykonają następujące zadania zapoznają się z twórczością I. Kwinto, jak również z innymi autorami piszącymi o Warmii umieszczą bajkę na stronie internetowej, (również własnoręcznie wykonane ilustracje do bajki), na podstawie bajki opracują komiks i umieszczą go na stronie internetowej, przetłumaczą na język angielski(tłumaczenie również zostanie umieszczone na stronie www), na podstawie bajki opracują scenariusz przedstawienia przygotują przedstawienie teatralne przygotują przedstawienie kukiełkowe (lalki zrobią samodzielnie) będzie przygotowane przedstawienie w j. angielskim, które weźmie udział w Dniach Języków Obcych. w ramach przygotowań do przedstawień odbędzie się wyjazd do Teatru Lalek w Olsztynie, gdzie spotkają się z aktorami i tymi kto przygotowuję przedstawienia (lalkarze, operatorzy dźwięku i światła, obsługa sceny itp. na podstawie bajki powstanie scenariusz gry fabularno-plenerowej, która zostanie zaprezentowana podczas Dnia Sportu 2007. poznają folklor warmiński, dorobek warmińskich twórców, architekturę i krajobraz kulturowy Warmii. odbędzie się rowerowa wycieczka do Brąswałdu (8 km) do Izby Pamięci Zientary-Malewskiej Dzieciom zostanie zaproponowana kompleksowa, spójna tematycznie oferta zajęć, która pomoże w kształtowaniu lokalnej tożsamości i poczucia przynależności do „swojego miejsca na ziemi”. Takie działania są bardzo potrzebne, zważywszy na lokalną specyfikę: ponad 90% mieszkańców mają obce korzenie, nie są związani z tą ziemią (ich rodzice, dziadkowie, oni sami - to ludność napływowa z innych regionów Polski lub z Kresów); można to określić „efektem Ziem Odzyskanych”.	Krawczewska Błażewicz
„Wirtualne dzyndzołki”	Aktywizacja Klubu Seniorów „Złota Róża”. Wirtualna księga przepisów sprawdzonych - dzieci uczą babcie obsługi komputera. Wspólne przygotowanie „Księgi przepisów” przez babcie i wnuczki. Wspólne przygotowanie potraw i wprowadzenie ich zdjęć do komputera. (dzyndzołki - to regionalna potrawa, coś w rodzaju podpłomyków)	Krawczewska Kirkiewicz
„Łamanie młodej głowy”	Założenie „Klubu łamigłówek”. Zostaną zakupione rozmaite gry rozwojowo-logiczne: Scrabble, szachy, warcaby i inne. We współpracy ze szkołami w gminie odbędą się turnieje scrabblowe.	Krawczewska
Kółko origami	Zajęcia będą prowadzone 1 raz w tygodniu. Na zajęciach dzieci zapoznają się z podstawowymi zasadami origami, nauczą się wykonaniu różnych modeli origami. Zajęcia z wykorzystaniem sztuki Origami rozwijają: myślenie twórcze, konstrukcyjne, wyobraźnię przestrzenną, sytuacyjną, ułatwiają zapamiętywanie, uczą prostoty, estetyki, dokładności i dyscypliny. Opiekun grupy ma opracowany plan metodyczny zajęć z dziećmi i posiada materiał szkoleniowy. Dodatkowo w czasie zajęć zostanie wykorzystany Internet - dla poszukiwania dodatkowych informacji i inspiracji. Do zajęć zostaną zaproszeni także inni mieszkańcy, przede wszystkim mamy i babcie dzieci.	Krawczewska
„W zdrowym ciele - zdrowy duch.”	Zakup stołu do tenisa pozwoli na zorganizowanie codziennych zajęć sportowych i przyciągnie na świetlicę chłopców w wieku gimnazjalnym i starszym, które nie znajdują nic dla siebie w obecnej ofercie świetlicy. Zorganizowanie zajęć capoeiry dodatkowo uatrakcyjni ofertę zajęć sportowych na świetlicy. Zajęcia tę będą prowadzone w ramach wolontariatu.	Sztremer
„Kolorowe lato przedszko-laka”	Zajęcia z dziećmi w wieku przedszkolnym - stworzenie tzw. Zabawowych grup integracyjnych, gdzie dzieci będą mogły przygotować się do pójścia do szkoły. Zajęcia będą prowadzone przez nauczyciela nauczania zintegrowanego z SP w Kwiecewie w ramach wolontariatu	Błażewicz
Kółko teatralne	Ścieżka ta zakłada rozwój istniejącego zespołu teatralnego „Kabaret „Horrorek”. Grupa istnieje od dwóch lat, kilkakrotnie prezentowała swój dorobek przed szerszą publicznością (GOK w Świątkach, SP w Kwiecewie, przegląd teatrzyków szkolnych w Barczewie w 2005r.) Niestety z powodów finansowych zespół nie może się rozwiać. Brakuję też wsparcia merytorycznego - grupę prowadzi amator. W ramach tej ścieżki oprócz zajęć i zorganizowania przedstawień zostanie nawiązana współpraca z Teatrem Lalek w Olsztynie i odbędzie się wycieczka, na której dzieci będą mogły poznać teatr „od podszewki”. Pracownicy Teatru zostaną poproszeni o pomoc w doborze przedstawień, wykonaniu lalek, i o wskazówki pomocne w pracy zespołu.	Krawczewska Błażewicz
Włączenie dzieci i młodzieży w aranżację wnętrza świetlicy.	Po przeprowadzeniu prac remontowych na całej powierzchni jednej ze ścian świetlicy powstanie aranżacja plastyczna na „morskie” tematy. Dekoracja okien też zostanie wykonana samodzielnie.	Krawczewska
Zajęcia plastyczne	Zajęcia plastyczne będą prowadzone systematycznie w blokach tematycznych: kilka zajęć pod rząd będzie poświęconych jednej technice plastycznej (ilość zajęć może się zmieniać w zależności od zainteresowania danym tematem). Zaplanowane następujące tematy: „Papierowe wariacie” - różne techniki wykorzystania papieru „śmieciosztuka” - kontynuacja zajęć prowadzonych w czasie ferii lepienie z gliny samoutwardzalnej i innych mas plastycznych florystyka - wykonanie ozdób z materiałów roślinnych decoupage (czyli metoda serwetkowa) oraz innych, które zainteresują dzieci Będą też zajęcia okolicznościowe - wykonanie ozdób bożenarodzeniowych, wielkanocnych, na Dzień Babci, 8 Marca, dzień Matki, festyny itd.	Krawczewska
„Klub złotej rączki”	Mieszkankom wsi zaproponuje się stworzenie kółka zainteresowań - rękodzieło. Część mieszkanek wsi obecnie zajmuję się hobbistycznie rękodziełem. Na spotkaniach kółka kobiety będą mogły się podzielić wiedzą i umiejętnościami, również z dziećmi. Po roku spotkań odbędzie się wystawa prac, połączona z wręczaniem nagród za ciekawe prace.	Krawczewska
„Coś z niczego”	Mieszkanki wsi zaprezentują swoje pomysły odnawiania wykorzystania starych rzeczy. Tę propozycję zostaną opisane, opracowana instrukcja „krok po kroku” i umieszczona w „Wirtualnym poradniku złotych rączek” Jednocześnie zostanie zaproponowany mini-kurs kroju i szycia (kurs będzie prowadzić opiekun) dla mieszkanek wsi. W tym celu w budżecie został zaplanowany zakup maszyny do szycia. Udostępnienie maszyny do szycia i praktyczne rady w przeróbkach będzie jedną z form pomocy dla biednych rodzin, które nie mogą sobie pozwolić na jej kupno.	Krawczewska
„Wieś tysiąca róż”	„Różany festyn” - doroczne dożynki w roku 2007 będą zorganizowane pod znakiem róży - wystawa prac plastycznych o różanej tematyce, dekoracje „różane”, robótki ręczne z wykorzystaniem motywu róży. Tak samo będzie dekorowane stoisko wsi na gminnych dożynkach. Wykonane prace plastyczne i rękodzieła będą sprzedawane przy okazji różnych imprez, festynów i jarmarków, a zebrane środki zostaną wykorzystane do doposażenia świetlicy. Jeżeli podjęte poczynania przyniosą sukces, zostaną podjęte dalsze kroki do przekształcenia miejscowości w wieś tematyczną.	Krawczewska Sztremer
„Dziewczynka z zapałkami”	Realizatorzy projektu planują nawiązać kontakt z Fundacją „Dziewczynka z zapałkami” i zaproponować współpracę, co pomoże włączyć dzieci i młodzież w działalność dobroczynną.	Krawczewska Błażewicz
Babciny pogaduszki	Cykl spotkań babć i wnuków - wolontariat osób starszych na rzecz dzieci. Spotkania będą tematyczne - np. kulinarne, rękodzieło, obchodzenie tradycyjnych świąt, wspólne przygotowanie Dnia Babci, Dnie Kobiet itp. Wyżej wspomniana „Księga przepisów” też będzie jednym z efektów tych spotkań. Osoby starsze będą mogły wykorzystać swój wolny czas, wiedzę i umiejętności, wspierając zaspokojenie potrzeb i rozwiązywanie problemów dzieci i młodzieży (przede wszystkim pomoc opiekuńcza, edukacyjna i wychowawcza). Wolontariat osób starszych na rzecz dzieci i młodzieży przyniesie wiele korzyści nie tylko osobom młodym (odbiorcom pomocy), ale także seniorom: są skuteczną metodą aktywizacji i przeciwdziałania społecznemu wykluczeniu osób starszych. Udział w wolontariacie osób starszych umożliwi im nabywanie nowych umiejętności (edukacja przez całe życie), sprawi, że poczują się potrzebne i docenione. umożliwienie wzajemnej nauki i wymiany doświadczeń pomiędzy dziećmi, młodzieżą i osobami starszymi; wspieranie aktywności seniorów, pokazywanie, iż wiedza i doświadczenia ludzi starszych jest dużą wartością we współczesnym świecie; umożliwienie osobom starszym dostępu do nowych technologii i lepsze zrozumienia przez seniorów współczesnych problemów i zjawisk społeczno-kulturowych; wspieranie integracji i potencjału społeczności lokalnych poprzez współpracę międzypokoleniową.	KrawczewskaKirkiewicz

Harmonogram działań realizacji projektu

Wykaz działań

Realizatorzy

Miesiące realizacji projektu

1 L

2 G

3 S

4 L

5 M

6 K

7 M

8 C

9 L

10 S

11 W

12 P

1

Malowanie ścian i sufitu

4 osoby

x

2

Wykonanie szafek, regałów i biurek

3 osoby

x

3

Instalacja łącza internetowego i komputerów

1 osoba

x

4

Aranżacja wnętrza świetlicy

Wszyscy

x

5

Praca opiekuna świetlicy.

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

6

Zajęcia z informatyki ( 1 raz w miesiącu)

Nauczyciel informatyki

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

7

Tworzenie, redagowanie i aktualizacja strony www wsi Różynka i świetlicy.

Opiekun, nauczyciel informatyki

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

8

Zajęcia kółka teatralnego - 1 raz w tygodniu

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

9

Wyjazd do Olsztyńskiego teatru lalek

Opiekun

x

10

Wyjazd na eliminacje do wojewódzkiego przeglądu teatrzyków szkolnych

x

11

Rowerowa wycieczka do Brąswałdu

x

12

Zajęcia „Klubu łamigłówek” - 1 raz w tygodniu

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

13

Kółko origami

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

14

Opracowanie „Księgi przepisów” - spotkania 2 razy w miesiącu

Klub Seniora

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

15

Warsztaty „Coś z niczego” - 2 razy w miesiącu

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

16

Zajęcia sportowe - kapoejra - 1 raz w tygodniu

Instruktor

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

17

Zajęcia kółka fotograficznego - 1 raz w miesiącu

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

18

Zajęcia plastyczne - 1 raz w tygodniu

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

19

Wieczorek andrzejkowy

Opiekun

x

20

Święta polskie - Wigilia i wystawa prac „Kolorowe święta z anielską twarzą”

Opiekun, Klub Seniora

x

21

Impreza integracyjna - „choinka” dla dzieci

Opiekun, Klub Seniora

x

22

Konkurs wielkanocny - „Wyręczamy zajączka”

Opiekun

x

23

Dzień Sportu

Opiekun Rada sołecka

x

24

Impreza folklorystyczna „Noc świętojańska”

Opiekun Klub seniora

x

25

Dożynki - Festyn różany

Opiekun Rada sołecka

x

26

Przygotowanie przedstawienia kukiełkowego -

Opiekun

x

x

x

x

x

27

Wyjazd na dni języków obcych

Opiekun

x

28

Spotkania Klubu Złotej Rączki

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

29

Wystawa „Złota Rączka”

Opiekun

x

C. Kwalifikacje osób odpowiedzialnych za projekt oraz osoby prowadzącej świetlicę. Bezpośrednimi realizatorami projektu będą:

• Barbara Ludmiła Błażewicz, nauczyciel SP w Kwiecewie. P. Błażewicz jest nauczycielem nauczania zintegrowanego. Starz pracy w oświacie - 24 lat.

• Lilia Krawczewska, animator społeczno-kulturalny. P. Krawczewska posiada doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dziećmi (zorganizowała kółko teatralne dla dzieci, prowadziła zajęcia podczas ferii zimowych), ukończyła kurs podstawowej obsługi komputera (2001 r.) oraz kurs obsługi komputera dla zaawansowanych (2004 r.), była też koordynatorem obu zrealizowanych projektów. P. Krawczewska posiada umiejętności, potrzebne do przeprowadzenia zaplanowanych zajęć (plastycznych, rękodzieło)

D. Współpraca z mieszkańcami i innymi organizacjami w realizacji projektu. Projekt dotyczący ożywienia działalności w świetlicy ma pełne poparcie mieszkańców wsi, zwłaszcza rodziców dzieci i młodzieży. Część z nich w trakcie rozmów o planach modernizacji świetlicy zgłosiło swój akces do prac remontowych i innych. Aktywny udział w zajęciach z dziećmi i młodzieżą wezmą członkowie Klubu Seniora „Złota Różą”, którzy już wcześniej brali udział w przedsięwzięciach, organizowanych przez Komitet (organizowanie imprez dla dzieci i festynów, realizacja projektu „Równać szansę”).

Komitet w trakcie realizacji projektu zamierza kontynuować współpracę z urzędem gminy w Świątkach, Gminną komisją do spraw profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych, (która w miarę swoich skromnych możliwości sponsoruję działalność świetlicy), SP w Kwiecewie (nauczyciele ze szkoły zaproponowali swoją pomoc przy realizacji projektu), Gimnazjum w Świątkach, do którego uczęszcza młodzież ze wsi, GOK w Świątkach, Towarzystwem Ekologicznym „Ekorozwój”, które będzie prowadzić obsługę administracyjną i księgową projektu i do którego należą członkowie Komitetu.

Realizatorzy projektu mają zamiar nawiązać kontakt ze stowarzyszeniami i animatorami, działającymi w podobnych warunkach w celach wymiany doświadczeń i wzajemnej pomocy w działalności.

E. Efekty projektu: Efektem projektu będzie powstanie mini-centrum teleinformacyjnego, służącego wszystkim mieszkańcom Różynki, czyli stworzenie warunków sprzyjających przystosowaniu społeczności wsi do uczestnictwa w społeczeństwie informacyjnym, a tym samym w procesie przekształceń strukturalnych wsi ( projekt może zapobiec wykluczeniu mieszkańców ze społeczeństwa informacyjnego) oraz stworzenie dla dzieci i młodzieży dodatkowych szans na lepszy start życiowy (możliwość korzystania z nowoczesnych technologii informacyjnych i cyfrowych, lepszy dostęp do informacji, rozwój zainteresowań i uzdolnień). Udział mieszkańców w proponowanych zajęciach, ich wspólna praca przy realizacji projektu będzie ważnym czynnikiem w integracji społeczności wsi. Zajęcia dla dzieci w świetlicy będą prowadzone regularnie i systematyczne, oferta zajęć na świetlicy zwiększy się o kółka zainteresowań dla dorosłych (rękodzieło), zajęcia z technik IT.

F. Ocena realizacji projektu i jego efektów. Przebieg realizacji projektu będzie w pierwszej kolejności oceniany przez FWW, która będzie dostawać kwartalne sprawozdania. Nadzór nad działalnością świetlicy będzie też sprawować Urząd Gminy w Świątkach - w osobie Pełnomocnika Wójta d/c Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. P. Wandy Cieciuch.

Będą też prowadzone rozmowy indywidualne i grupowe, przeprowadzane ankietowania dotyczące jakości pracy świetlicy, proponowanych zajęć itd. Mieszkańcy będą proszeni o swoje propozycji uzupełnienia oferty świetlicy a najbardziej interesujące pomysły w miarę możliwości będą wprowadzane w życie.

Ewaluacja będzie przeprowadzana metodami ilościowymi (listy obecności na warsztatach i zajęciach, zeszyty korzystania ze sprzętu) i jakościowymi - przez zorganizowanie wystaw prac i konkursów, zorganizowania występów itp.

G. Promocja projektu. Po przeprowadzeniu niezbędnych prac remontowych i podnoszących estetykę pomieszczenia dla mieszkańców wsi będzie zorganizowane spotkanie integracyjne - wieczór andrzejkowy. Przy tej okazji mieszkańcom zostaną zaprezentowane przeprowadzone prace remontowe, nowe wyposażenie świetlicy i nowa koncepcja organizacji świetlicy. Zostanie zredagowany folder informujący o programach zajęć, o możliwości korzystania z komputerów i Internetu, i o innych propozycjach realizatorów projektu. W trakcie realizacji projektu mieszkańcy będą na bieżąco informowani o propozycjach świetlicy i zapraszane do udziału w ich realizacji.

H. Promocja donatora (donatorów) Informacja o dofinansowaniu projektu przez FWW będzie umieszczana we wszystkich materiałach informacyjnych wydawanych w trakcie realizowania projektu - na stronie www, w informatorach, gazetce świetlicowej i innych. Realizatorzy projektu mają dobry kontakt z prasą lokalną („Gazeta Olsztyńska”) i zamierzają informować media o swoich działaniach i o wsparciu finansowym ze strony FWW.

I. Zagrożenia mogące wystąpić podczas realizacji projektu

• Największą przeszkodą będzie bariera bezwładności i bierności. Część mieszkańców wsi nie skorzysta z oferty świetlicy bez względu na to, jak dobra będzie jej oferta.

• Ze względu na niewystarczające fundusze w komputerach zostanie zainstalowane oprogramowanie OpenOffice, dostępne bezpłatnie. Jednak nie będzie to barierą nie do pokonanie, ponieważ jest ono dość podobne po programów Microsoftu, a opiekun świetlicy zna go na tyle dobrze, żeby pomoc w korzystaniu z niego. Jednocześnie zainstalowanie pakietu OpenOffice może okazać się pożytecznym, - ponieważ osoby korzystające z tego oprogramowania zdobędą dodatkową wiedzę.

• Przekonanie mieszkańców (przede wszystkim osób starszych) o potrzebie zapoznania się z nowoczesnymi technologiami i możliwościami, jakie daje ich stosowanie.

J. Beneficjenci. Beneficjentami projektu będą wszystkie mieszkańcy Różynki. W pierwszej kolejności będą to dzieci i młodzież, która najbardziej aktywnie korzystają ze świetlicy. W chwili obecnej z okresowych zajęć i spotkań korzysta ok. 25-30 osobowa grupa dzieci i młodzieży. Nowa oferta świetlicy (komputery, Internet, zajęcia sportowe) przyciągnie resztę. Z publicznego punktu dostępu do Internetu sprzętu komputerowego będą korzystać wszyscy mieszkańcy wsi.

3. Budżet projektu oraz planowane źródła finansowania

A. Uzasadnienie wydatków .

Przy nabywaniu niezbędnych artykułów, wymienionych w budżecie, będą porównywane ceny od różnych dostawców i wybierana najkorzystniejsza oferta. Sprzęt do pracowni komputerowy zostanie zakupiony przez Urząd Gminy w Świątkach.

B. Budżet przygotowany według tabeli podanej w instrukcji do wypełnienia wniosku.

Lp	Rodzaj kosztów	Jedno- stka	Ilość Jedn.	Cena Jedn, zł	Wartość zł	Źródła finansowania
												Dotacja FWW, zł	Wnosko dawca, zł	Inne źródła,zł
	Koszta osobowe
1	Wynagrodzenie opiekuna świetlicy	miesiąc	12	300	3600	3600
2	Wynagrodzenie instruktora informatyki	godz	40	20	800	800
3	Praca nauczyciela - zajęcia z przedszkolakami	miesiąc	2	300	600		600 Wołon tariat
4	Prace remontowo-wykończeniowe, wykonanie szafek	godz	50	5	250		250 Wołon tariat
5	Praca instruktora capoeiry	miesiąc	12	200	2400		2400 wołon tariat
	Razem koszta osobowe				7650	4400	3250	0
	Koszta rzeczowe
1	Koszta eksploatacyjne (prąd, woda, koszta administracyjno-księgowe)	miesiąc	12	100	1200		1200
2.	Komputery z oprogramowaniem	zestaw	3	2800	8400			8400 UG w Świątkach
3	Opłaty za użytkowanie Internetu	miesiąc	12	80	960			960 UG w Świątkach
4	Urządzenie wielofunkcyjne	szt	1	360	360			360 UG w Świątkach
5	Kamera internetowa	szt	1	80	80	80
6	Słuchawki z mikrofonem	szt	2	30	60	60
7	Aparat fotograficzny cyfrowy (z kartą pamięci, futerałem, akumulatorkami)	Szt	1	700	700	700
8	Maszyna do szycia	szt	1	800	800	800
9	Stół do tenisa	szt	1	900	900	900
10	Grzejniki	szt	5	150	750	750
11	Zakup książek (atłasy, słowniki, encyklopedie, poradniki itd.)	szt			2000	2000
12	Zakup gier edukacyjno-rozwojowych	szt			600	600
13	Prenumerata czasopism				600	600
14	Koszta materiałów eksploatacyjnych dla pracowni komputerowej				600	600
15	Biurka pod komputery	szt	3	200	600			600 UG w Świątkach
16	Materiał do wykonania szafek (płyta meblowa, zawiasy, Konfirmaty, okleina, prowadnice do szuflad, zamki, uchwyty)				600	500	100
17	Krzesła biurowe	szt	3	150	450	450
18	Tablice korkowe	szt	5	25	125	125
19	Firany	m	12	15	180	180
20	Karnisze	szt	4	25	100	100
21	Doniczki	szt	10	8	80	80
22	Artykuły piśmiennicze i biurowe				500	500
23	Materiały na zajęcia rękodzieła				1000	1000
24	Materiały na zajęcia plastyczne				1000	1000
25	Materiały na stroje i dekoracje dla kółka teatralnego				800	800
26	Drobny sprzęt sportowy (piłki, badminton, skakanki itd.)	szt	1-10	1-50	300	300
27	Nagrody na konkursy	szt	100	1-5	300	300
28	Wyjazd do Teatru Lalek w Olsztynie (wynajem autokaru)	km	70	2,5	175	175
29	Wyjazd na przegląd teatrzyków szkolnych (wynajem autokaru)	km	100	2,5	250	250
30	Środki czystości				150	150
31	Zakup literatury fachowej - pomoc merytoryczna dla opiekuna				300	300
32	Zakup programów i gier edukacyjnych (np. multimedialnych atłasów, encyklopedii i słowników)				1000	1000
33	Zorganizowanie Dnia Sportu 2007				300			300 Gm kom RPA
34	Zorganizowanie dożynek - „Różanego festynu”				200		200
35	Wywołanie zdjęć (do umieszczenia w świetlicy)	szt	100	1	100	100
	Razem koszta rzeczowe				26520	14400	1500	10620
	Koszta ogółem				34170	18800	4750	10620

4. Ramowy plan działania świetlicy po realizacji projektu

Wsparcie finansowe i merytoryczne FWW (zakup książek, pomocy dydaktycznych, prenumerata czasopism, uzupełnienie wyposażenia, zakup dodatkowego sprzętu, podniesienie kwalifikacji opiekuna) w połączeniu za wsparciem ze strony władz samorządowych pozwoli zorganizować efektywnie działającą świetlicę. Po ukończeniu projektu będą potrzebne tylko środki na prowadzenie działalności bieżącej. Łatwiej jest pozyskać środki na prowadzenie świetlicy już działającej i prowadzącej regularne zajęcia, wyposażonej w stanowiska komputerowe i łącze internetowe niż na zorganizowanie i wyposażenie nowo otwartej.

Po ukończeniu realizacji projektu Komitet zamierza kontynuować wszystkie rozpoczęte działania,

Wykaz działań

Realizatorzy

Miesiące realizacji projektu

1 L

2 G

3 S

4 L

5 M

6 K

7 M

8 C

9 L

10 S

11 W

12 P

1

Prowadzenie publicznego punktu dostępu do Internetu i usług IT

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

2

Zajęcia plastyczne

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

3

Zajęcia kółka teatralnego

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

4

Zajęcia kółka fotograficznego

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

5

Zajęcia kółka origami

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

6

Prowadzenie kółek zainteresowań dla dorosłych

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

7

Prowadzenie szkoleń z zakresu technik informacyjnych

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

8

Aktualizacja strony www.

Opiekun

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

9

Organizowanie imprez dla mieszkańców wsi

Opiekun

x

x

x

x

10

Kontynuacja zajęć z dziećmi mającymi pójść do „zerówki”

Błażewicz

x

x

Zajęcia tę będą prowadzone dla wszystkich mieszkańców, przez dotychczasowego opiekuna świetlicy, w tym zakresie, na który pozwoli dofinansowanie z urzędu gminy i z Gminnej Komisji do spraw RPA. Równocześnie Komitet ma zamiar starać się o dodatkowe dofinansowanie z innych źródeł, naprzykład z innych konkursów grantowych. Działalność Komitetu ma pełne poparcie władz gminy, które deklarują finansowanie świetlicy po ukończeniu realizacji projektu. Obecnie trwają czynności związane z zarejestrowaniem stowarzyszenia, podstawowym celem którego będzie wyrównanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży z gminy Świątki oraz aktywizacja społeczności wiejskiej. To stowarzyszenie obejmie patronatem świetlicy już działające i te, co będą powstawały w przyszłości.

Komitet ma zamiar pozyskać fundusze na remont pomieszczenia w suterynie, należącego do świetlicy, które będzie wykorzystywane jako magazyn na sprzęt sportowy i inny, z którego korzysta się okresowo (prace wykończeniowe, wymiana okien, ewentualnie drzwi.) Istnieją też plany urządzenia na boisku przy budynku, gdzie mieści się świetlica, placu zabaw dla dzieci i tzw. „ścieżki zdrowia”. Będą też czynione starania o przekształceniu Różynki w wieś tematyczną - „Wieś tysiąca róż”

5. Oświadczenie wnioskodawcy

My, niżej podpisani, odpowiedzialni za projekt, wyrażamy zgodę na upowszechnienie opisu projektu przez organizatora konkursu oraz wyrażamy zgodę na przetwarzanie danych osobowych podanych we wniosku tylko w ramach konkursu ogłoszonego przez Fundację Wspomagania Wsi.

Podpisy osób odpowiedzialnych za projekt:

…………………… ……………………. ......................................................

(pieczęć adresowa wnioskodawcy)

…………………………………………..

Miejscowość, data …………………………..

10

---