TEST UMIEJĘTNOŚCI BADAJĄCY DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNĄ
DZIECKA 6 - LETNIEGO
Opracowały: mgr Barbara Marszolik, mgr Grażyna Lampert
nauczycielki Przedszkola Publicznego w Marklowicach
„WIOSENNA PRZYGODA KUBUSIA”
Pewnego razu chłopczyk, o imieniu Kuba wybrał się na wiosenny spacer, podczas którego spotkał różne zwierzątka i roślinki. Chciał je nazwać i policzyć, ale miał
z tym wielki kłopot. Dlatego prosi o pomoc dzieci.
Zadanie 1
policz rośliny, zwierzęta i porównaj ich liczbę wstawiając odpowiedni znak;
skreśl obrazki niezgodne z treścią zadania.
Oceniamy:
a) - trzy zadania poprawne 3 pkt
- dwa zadania poprawne 2 pkt
- jedno zadanie poprawne 1 pkt
- nie wykonał żadnego zadania 0
b) - cztery zadania poprawne 3 pkt
- trzy zadania poprawne 2 pkt
- dwa lub jedno zadanie poprawnie 1 pkt
- nie wykonał żadnego zadania 0
Zadanie 2
Kuba chciał dowiedzieć się co jest najwyższe, największe, najdłuższe, najmniejsze.
Otocz kółkiem:
najniższe drzewo
największego motyla
dom z prawej strony
najdłuższą dżdżownicę
najmniejszego ślimaka
Oceniamy:
- pięć zadań poprawnych 3 pkt
- cztery lub trzy zadania poprawne 2 pkt
- dwa lub jedno zadanie poprawne 1 pkt
- nie wykonał żadnego zadania 0
Zadanie 3
W pierwszym okienku przekreśl tylko rzeczy długie
W drugim tylko szerokie
W trzecim tylko proste
Oceniamy:
- trzy zadania poprawne 3 pkt
- dwa zadania poprawne 2 pkt
- jedno zadanie poprawne 1 pkt
- nie wykonał żadnego zadania 0
Zadanie 4
Kuba przeżył również wspaniałe przygody:
Bawił się z pieskiem i kotkiem. Przekreśl co jest przed płotkiem.
Spotkał kolegę Adasia. Przekreśl co jest za nim.
Obserwował dżdżownicę. Przekreśl co jest wysoko.
Z Plastusiem bawił się nad rzeką. Przekreśl co jest nisko.
Potem zbierał z nim grzyby. Przekreśl co jest między.
Plastusiowi wiatr porwał parasol. Przekreśl co jest na prawo.
Oceniamy:
- pięć - sześć zadań poprawnych 3 pkt
- trzy - cztery zadania poprawne 2 pkt
- jedno - dwa zadania poprawne 1 pkt
- nie wykonał żadnego zadania
Zadanie 5
a) spacerując dalej obserwował jak bawią się dwa motylki. Jaki był pierwszy
motyl. Przeczytaj zdanie. Pokoloruj motyla zgodnie z instrukcją.
b) Drugi motyl miał na skrzydełkach wzorki z figur geometrycznych. Narysuj
na drugim skrzydle motyla taki sam wzór jak na pierwszym. Policz na
skrzydłach motyla trójkąty, kwadraty, prostokąty, koła i połącz je
odpowiednią cyfrą wg wzoru.
Oceniamy:
a) - poprawne odczytanie i pokolorowanie 2 pkt
- inne możliwości 1 pkt
b) - dwa polecenia wykonane poprawnie 2 pkt
(prawidłowe narysowanie figur i przeliczenie ich)
- jedno polecenie wykonane poprawnie 1 pkt
- nie wykonał żadnego zadania 0
Zadanie 6
Motylki lubiły przysiadać na kwiatkach, które im się bardzo podobały. Kubuś z tych kwiatków postanowił zrobić niespodziankę dla mamy. Nazbierał je
i włożył do wazonu. Pokoloruj kwiaty we wskazany sposób. Policz je
i pokoloruj kółko z odpowiednią cyfrą. Dokończ szlaczki na obrusie
i wazonie.
Oceniamy:
- dwa polecenia poprawne 2 pkt
prawidłowe pokolorowanie i przeliczanie
prawidłowe wykonanie szlaczków
- jedno polecenie poprawne 1 pkt
- nie wykonał żadnego zadania 0
Zadanie 7
Jak wyglądał i jak był ubrany Kubuś dowiemy się, gdy pokolorujemy obrazek wg wzoru.
- oblicz i wklej wyniki w puste okienka.
Pokoloruj ubranko Kubusia kolorami wg podanych cyfr.
Oceniamy:
- wszystkie zadania wykonał poprawnie 3 pkt
- trzy - pięć zadań poprawnych 2 pkt
- jedno - trzy zadania poprawne 1 pkt
- nie wykonał żadnego zadania 0
Podsumowanie testu:
Dzieci mogą zdobyć maksymalnie 24 pkt
Ocena dzieci:
- doskonale sobie radzi 19 - 24 pkt
- radzi sobie 12 - 19 pkt
- wykazuje trudności 7 - 12 pkt
- nie radzi sobie 0 - 7 pkt
Tabela nr 1 ZESTAWIENIE WYNIKOW KOŃCOWEJ OBSERWACJI
DZIECKA 6 - LETNIEGO
Lp. |
imię, nazwisko dziecka |
Ilość zdobytych punktów w poszczególnych zadaniach
|
Suma zdobytych punktów |
Ocena dziecka
|
|||||||||
|
|
Z 1 |
Z 2 |
Z 3 |
Z 4 |
Z 5 |
Z 6 |
Z 7 |
|
Doskonale sobie radzi |
Radzi sobie |
Wykazuje trudności |
Nie radzi sobie |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tabela nr 2 KOŃCOWE PODSUMOWANIE TESTU
Ocena dziecka |
Liczba dzieci |
% |
Doskonale sobie radzi
|
|
|
Radzi sobie |
|
|
Wykazuje trudności |
|
|
Nie radzi sobie |
|
|
Razem |
|
|
ZAŁĄCZNIKI
DO TESTU UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA 6 - LETNIEGO
(KARTY PRACY DO POSZCZEGÓLNYCH ZADAŃ)
Imię i nazwisko........................
Zadanie 1
Imię i nazwisko...........................
Zadanie 2
Imię i nazwisko....................
Zadanie 3
Imię i nazwisko..........................
Zadanie 4
Imię i nazwisko................................
Zadanie 5
Imię i nazwisko......................
Zadanie 6
Imię i nazwisko.............................
Zadanie 7