Media w edukacji slajdy, media w edukacji - Walter

Pobierz cały dokument
media.w.edukacji.slajdy.media.w.edukacji.walter.doc
Rozmiar 466 KB

Fragment dokumentu:

  1. Pojęcie mediów

Media - to różnego rodzaju przedmioty i urządzenia przekazujące odbiorcom określone informacje (komunikaty) poprzez słowa, obrazy i dźwięki, a także umożliwiające im wykonywanie określonych czynności intelektualnych i manualnych./W. Strykowski,

Media to środki, przekaźniki, całe systemy przekazu informacji i komunikowania, tj. radia, TV, filmy, komputery, gazety, czasopisma, plakaty, książki, płyty, kasety/W. Strykowski,

Media (Cz. Kupisiewicz) = środki dydaktyczne, są to przedmioty materialne, które dostarczając uczniom określonych bodźców oddziałujących na ich wzrok, słuch, dotyk ułatwiają im bezpośrednie i pośrednie poznanie rzeczywistości.

0x01 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x01 graphic

Zadania mediów:

  1. motywacyjne - do pogłębiania wiedzy, aktywnego zdobywania informacji;

  2. źródłowe - treści eksponowane za pomocą mediów mogą być głównym źródłem wiedzy;

  3. ilustracyjne - środki ilustrują przekaz werbalny;

  4. weryfikacyjne - pozwalają weryfikować trafność uczniowskich przewidywań, hipotez, wniosków;

  5. ćwiczeniowe - mogą organizować ćwiczenia zarówno manualne jak i umysłowe;

  6. syntetyzujące - pomagają w tworzeniu uogólnień i syntez oraz weryfikacji wiedzy;

  7. utrwalające - pomagają w utrwalaniu wiedzy i umiejętności poprzez metodyczne organizowanie procesu powtarzania;

  8. zastosowawcze - pokazują zastosowanie teorii w praktyce i w życiu w ogóle;

  9. inspirujące - są predysponowane aby inspirować do poszukiwań i rozwijać zainteresowania;

  10. kontrolne i oceniające - okazują się być szczególnie sprawnym i obiektywnym narzędziem kontroli i oceny uczniów.

Funkcje mediów:

  • uczestnicząca ( złudzenie bezpośredniego uczestnictwa w wydarzeniu)

  • informacyjna

  • edukacyjna

  • rozrywkowa

  • narzędziowa (są one narzędziami w niektórych procesach np. uczenia się)

Funkcje mediów (wg Cz. Kupisiewicza):

  • poznawcza (poszerzają pola poznawcze)

  • kształcąca (wspomagają myślenie)

  • dydaktyczna (możliwość podejmowania przez ludzi różnych zastosowań mediów).

Funkcje mediów (wg W. Okonia):

  • przekazują (pokazują) rzeczywistość

  • przekazują wiedzę o rzeczywistości

  • kształtują emocjonalny stosunek do rzeczywistości

  • przekształcają rzeczywistość.

Funkcje mediów (wg W. Strykowskiego):

  • poznawczo-kształcąca

  • emocjonalno-motywacyjna

  • interakcyjno-działaniowa (intelektualnie lub manualnie).

Message - komunikat lub wiadomość rozumiane jako zespół przekazywanych informacji, bodźców sensorycznych oddziałujących na odbiorcę.

Hardware (środek przekazu, środek twardy)

- urządzenie umożliwiające przekazywanie komunikatu do odbiorcy;


Pobierz cały dokument
media.w.edukacji.slajdy.media.w.edukacji.walter.doc
rozmiar 466 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Media w edukacji - slajdy, media w edukacji
W teorii kształcenia wszechstronnego nacisk kładło się na bierne zdobywanie wiedzy, media w edukacji
Komputery coraz częściej trafiają do szkół, media w edukacji
Narada KKWR, media w edukacji
media w edukacji do druku, Uczelnia
8 elementów tworzywa, Media w edukacji i pracy
4. KOMUNIKACJA PRZEZ INTERNET, Media w edukacji, media w edukacji 1
prezentacja cz I, PEDAGOGIKA, media w edukacji
Wpływ mass mediów na dzieci, media w edukacji
Media w edukacji i wychowaniu
W przeddzień wejścia Polski do Unii Europejskiej zarówno zwolennicy, media w edukacji
media w edukacji
Przemoc w mediach a wychowanie, media w edukacji
Media w edukacji Wykład 1, madia - edukacia
Konferencje, media w edukacji
Wyklady zbiorcze - media w edukacji, media w edukacji

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności