Ferdydurke, Szkoła, J.Polski

Pobierz cały dokument
ferdydurke.szkola.j.polski.doc
Rozmiar 565 KB

Fragment dokumentu:

Ferdydurke” - streszczenie w pigułce

© - artykuł chroniony prawem autorskim autor: Karolina Marlęga 

Rozdział I - PORWANIE

Po przebudzeniu we wtorkowy poranek główny bohater - trzydziestoletni początkujący pisarz Józio - ma poczucie niesmaku i „lęku nieistnienia”. Przypomina sobie okres, gdy był nastolatkiem. Obecnie nie potrafi odpowiedzieć sobie na pytanie: kim naprawdę jest. Odwiedza go nieoczekiwanie profesor Pimko, który traktuje bohatera jak ucznia, a po stwierdzeniu dużych braków w wiedzy - zabiera go do szkoły dyrektora Piórkowskiego. Tam, w szóstej klasie, ma uzupełniać zasób wiadomości

.
Rozdział II UWIĘZIENIE I DALSZE ZDRABNIANIE

Bohater przybywa do szkoły

 i poznaje rządzące nią prawa. Jego klasa dzieli się na dwie grupy: zbuntowanych chłopaków na czele z Miętusem i grzecznych chłopiąt pod wodzą Syfona. Józio uczestniczy także w lekcji języka polskiego, którą prowadzi profesor Bladaczka. 

Rozdział III PRZYŁAPANIE I DALSZE MIĘTOSZENIE

Dochodzi do pojedynku na miny miedzy Miętalskim i Pylaszczkiewiczem, w wyniku

 którego ten drugi zostaje boleśnie uświadomiony („zgwałcony przez uszy”). Józio, choć został superarbitrem Miętusa, na koniec bójki nie mógł ruszyć się z miejsca, był bierny. 

Rozdział IV - PRZEDMOWA DO FILIDORA DZIECKIEM PODSZYTEGO

W Przedmowie narrator informuje o mającym się odbyć pojedynku („ujrzycie inną rzeczywistość”) na śmierć i życie między profesorem G. L. Filidorem z Leydy a Mom-senem z Colombo (właścicielem szlacheckiego przydomku „anty-Filidor”). Snuje też rozważania na temat konstrukcji dzieła, męki pisarza, który poświęca swe życie i siły w akcie tworzenia dzieła, a czytelnicy rozumieją je potem tylko w znikomej części.

Rozdział V - FILIDOR DZIECKIEM PODSZYTY

Opis konfliktu i pojedynków między profesorem Syntetologii - Filidorem, a Analitykiem Momsenem, przerywany spostrzeżeniami na temat syntezy i analizy

, symetrii.

Rozdział VI - UWIĘZIENIE I DALSZE ZAPĘDZANIE W MŁODOŚĆ

Józio relacjonuje następny etap swych losów. Poznaje „nowoczesną” rodzinę


Pobierz cały dokument
ferdydurke.szkola.j.polski.doc
rozmiar 565 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1537-stylizacja językowa i jej odmiany, czytam i wiem, szkoła, j.polski
streszczenie lalki 2, Szkoła, polski
polski, Szkoła, J.Polski
Sprawdzian z edukacji polonistycznej dla klasy II, szkoła, j,polski, sprawdziany
Streszczenie nad niemnem, SZKOŁA, J.POLSKI
ROMANTYZM, szkoła, j polski pomoce
Sprawdzian wiadomości klasa III po I półroczu, szkoła, j,polski, sprawdziany
Sprawdzian z edukacji polonistycznej dla klasy I, szkoła, j,polski, sprawdziany
Potop - Oleńka Billewiczówna, Szkoła, Polski, Lektury
romantic c, SZKOŁA, j. polski
streszczenie lalki, Szkoła, polski
Epoki-TABELA, ღ SZKOŁA, J.Polski, Epoki
miziolek na wakacjach, Szkoła j polski, scenariusze lekcji
1612-najważniejsze kwestie i motywy poruszane w literaturze starożytnej i współczesnej, czytam i wie
1373-renesans pełna analiza epoki, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1863-oświecenie wiadomości o epoce, czytam i wiem, szkoła, j.polski

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności