Ferdydurke, Szkoła, J.Polski
Fragment dokumentu:
Ferdydurke” - streszczenie w pigułce
© - artykuł chroniony prawem autorskim autor: Karolina Marlęga
Rozdział I - PORWANIE
Po przebudzeniu we wtorkowy poranek główny bohater - trzydziestoletni początkujący pisarz Józio - ma poczucie niesmaku i „lęku nieistnienia”. Przypomina sobie okres, gdy był nastolatkiem. Obecnie nie potrafi odpowiedzieć sobie na pytanie: kim naprawdę jest. Odwiedza go nieoczekiwanie profesor Pimko, który traktuje bohatera jak ucznia, a po stwierdzeniu dużych braków w wiedzy - zabiera go do szkoły dyrektora Piórkowskiego. Tam, w szóstej klasie, ma uzupełniać zasób wiadomości
.
Rozdział II UWIĘZIENIE I DALSZE ZDRABNIANIE
Bohater przybywa do szkoły
i poznaje rządzące nią prawa. Jego klasa dzieli się na dwie grupy: zbuntowanych chłopaków na czele z Miętusem i grzecznych chłopiąt pod wodzą Syfona. Józio uczestniczy także w lekcji języka polskiego, którą prowadzi profesor Bladaczka.
Rozdział III PRZYŁAPANIE I DALSZE MIĘTOSZENIE
Dochodzi do pojedynku na miny miedzy Miętalskim i Pylaszczkiewiczem, w wyniku
którego ten drugi zostaje boleśnie uświadomiony („zgwałcony przez uszy”). Józio, choć został superarbitrem Miętusa, na koniec bójki nie mógł ruszyć się z miejsca, był bierny.
Rozdział IV - PRZEDMOWA DO FILIDORA DZIECKIEM PODSZYTEGO
W Przedmowie narrator informuje o mającym się odbyć pojedynku („ujrzycie inną rzeczywistość”) na śmierć i życie między profesorem G. L. Filidorem z Leydy a Mom-senem z Colombo (właścicielem szlacheckiego przydomku „anty-Filidor”). Snuje też rozważania na temat konstrukcji dzieła, męki pisarza, który poświęca swe życie i siły w akcie tworzenia dzieła, a czytelnicy rozumieją je potem tylko w znikomej części.
Rozdział V - FILIDOR DZIECKIEM PODSZYTY
Opis konfliktu i pojedynków między profesorem Syntetologii - Filidorem, a Analitykiem Momsenem, przerywany spostrzeżeniami na temat syntezy i analizy
, symetrii.
Rozdział VI - UWIĘZIENIE I DALSZE ZAPĘDZANIE W MŁODOŚĆ
Józio relacjonuje następny etap swych losów. Poznaje „nowoczesną” rodzinę
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
1537-stylizacja językowa i jej odmiany, czytam i wiem, szkoła, j.polskistreszczenie lalki 2, Szkoła, polskipolski, Szkoła, J.PolskiSprawdzian z edukacji polonistycznej dla klasy II, szkoła, j,polski, sprawdzianyStreszczenie nad niemnem, SZKOŁA, J.POLSKIROMANTYZM, szkoła, j polski pomoceSprawdzian wiadomości klasa III po I półroczu, szkoła, j,polski, sprawdzianySprawdzian z edukacji polonistycznej dla klasy I, szkoła, j,polski, sprawdzianyPotop - Oleńka Billewiczówna, Szkoła, Polski, Lekturyromantic c, SZKOŁA, j. polskistreszczenie lalki, Szkoła, polskiEpoki-TABELA, ღ SZKOŁA, J.Polski, Epokimiziolek na wakacjach, Szkoła j polski, scenariusze lekcji1612-najważniejsze kwestie i motywy poruszane w literaturze starożytnej i współczesnej, czytam i wie1373-renesans pełna analiza epoki, czytam i wiem, szkoła, j.polski1863-oświecenie wiadomości o epoce, czytam i wiem, szkoła, j.polskiwięcej podobnych podstron