47

47

dowo zajmują się badacze deklarujący swoją do niej przynależność. Omówienie genezy, przedmiotu, problematyk., metod, celów, miejsca w systemie nauk eto nic służy bo służyć me może [Woleński 1981, Bil], definiowaniu nauki o informacU lecz jej charakterystyce Wielu autorów próbowało opisywać naukę o mfo mac i poprzez podanie jej przedmiotu badań bądź problematyki (zob. podrozdział 2 31 Pozostaje jeszcze pytanie - jak ma się informacja naukowa do bibliotekoznawstwa. Pytanie owo spowodowane jest m.in. współwystępowaniem obu zakresów W strukturze organizacyjnej uniwersytetów (instytuty bibliotekoznawstwa i informacji naukowej), istnieniem wielu czasopism specjalistycznych poświęconych jednocześnie obydwu dyscyplinom, pojawianiem się wypowiedzi informatologicznych na łamach publikacji bibliotekoznawczych (bądź bibliologicznych) i vice vma. Nauka o informacji, jak każda nauka szczegółowa, związana jest z innymi dyscyplinami. Związki owe mogą mieć charakter niejako „zewnętrzny”, tj. organizacyjny, historyczny oraz „wewnętrzny” (teoretyczny) lub obydwa jednocześnie. Wynikać mogą z częściowego zazębiania się przedmiotów badań dwu lub więcej dyscyplin, wspólnych metod badawczych, terminologii etc. Autorka uważa, iż — co najmniej w kontekście niniejszy ch dociekań, a być może i w ogóle — nie jest istotne, czy informacja naukowa jest osobną dyscypliną, czy też nurtem, obszarem w nadrzędnej dyscyplinie, zwanej bibliotekoznawstwem i informacją naukową. W podrozdziale l .2 starano się wy kazać, iż wyróżnianie dyscyplin ma cele praktyczne, a nie — epistemologicz-ne (metodologiczne), zatem nie ma znaczenia, czy bada się filozoficzne podstawy odrębnej nauki, czy pewnego kierunku w szerszej dziedzinie,

2.2. Geneza i historia nauki o informacji

Rozmaite aspekty genezy, dziejów, rozwoju informacji naukowej omawiano w piśmiennictwie polskim i światowym wielokrotnie (Buckland 1995, BI; Dembowska 1965; 1991, BI; Day 1977, BI; Hast 1998, BI; Jarecka 1979; 1980, BI; Linc 1998, BI; Ratajewski 1994, BI; Rayward 1997, BI; Rieusset-Umarie 1997, BI; Shapiro 1995, BI; Żgutowicz 1977, BI). Rozprawa niniejsza nie jest pracą o nachyleniu historycznym, przedmiotem zainteresowania są zatem jedynie momenty epistemologiczno-mctodologicznc, tm. „wewnętrzna* historia informacji naukowej, dzieje wiedzy dyscypliny, a dokładniej— pewne charakterystyczne przemiany jej problematyki i metodologii (zmiany „paradygmatu^ k    .

Nauka o informacji jest stosunkowo młodą dziedziną wiedzy. Snpn się, i jako nowoczesna dyscyplina powstała w latach 50. XX wieku, chociaż wypowiadający się na ten temat podawali różne konkretne daty, zw aszcza iż c z nich powołała się na pierwsze użycie terminu informaium setonct* ^ru zaakceptowanie tego terminu przez przedstawicieli adekwamyc grup » wycb, jcucw inni zaś - na pierw*/* poważne hadania-. D«.d klin «**«».

(WWfHzr 4 k* ft,    f ffM pndfpłd/ltli J