564

564



2.    Wspomniano już wyżej, że derywaty utworzone prefiksami re-, de(ź)-i współ- są niedokonane, a ponieważ ich podstawy są również niedokonane, rola tych prefiksów sprowadza się tylko do zmiany znaczenia podstaw. Opozycje aspektowe derywatów z dwoma pierwszymi wyraża się za pomocą prefiksu o funkcji czysto aspektowej, np. militaryzować —> de-militaryzować -* z-demilitaryzować (por. punkt 7). Derywaty ze współ- nie mają odpowiedników dokonanych.

3.    Z relacji typu kupować : kupić -* dokupić : dokupywać, rzucać : rzucić -* wrzucić : wrzucać wynika, że prefiksy pełnią funkcję semantyczną dopuszczającą opozycje aspektowe, które są wyrażane za pomocą opozycji przyrostków tematycznych (w naszych przykładach -i- (-0-): -ywa- (-uj-), -i-(0-): -a- (-aj-)). W przykładach typu pisaćzapisać prefiks implikuje wartośó dokonaną przyrostka -a- (identycznego fonetycznie z przyrostkiem tematycznym niedokonanej podstawy) oponującego z niedokonanym przyrostkiem -ywa- (-uj-) w imperfektywie zapisywać (por. Bogusławski 1963a).

4.    Zbliżoną sytuację obserwujemy w ciągach lecieć —> wylecieć -* wylatywać, przylecieć -> przylatywać, lać -> wlać -* wlewać; i tu opozycje aspektowe realizowane są za pomocą przyrostków tematycznych (zob. niżej). Jednakże związek prefiksów z aspektem jest tu silniejszy: wprowadzają one do derywatów takie zmiany znaczeniowe (tj. przekształcają je w czasowniki teliczne), które dopuszczają opozycję aspektową, podczas gdy czasowniki podstawowe (bez-prefiksalne) takiej możliwości nie posiadają.

5.    W układach typu udźwignąć «-dźwignąć («- dźwigać) prefiks również jest pozbawiony funkcji aspektowej. Wynika to z faktu, że dokonany derywat prefiksalny wchodzi w relację z dokonaną podstawą.

6.    O niewątpliwym połączeniu funkcji semantycznej i aspektowej można mówić w relacjach typu a) nieść —> unieść ‘zdołać nieść’, pracować —> popracować i b) (zapisać -*) zapisywać -> pozapisywać, czytać (—> przeczytać) -* naczytać się. Znaczenia prefiksów nie dopuszczają do utworzenia odpowiedników niedokonanych, a dokonane derywaty prefiksalne wchodzą w opozycję formalną z niedokonanymi podstawami jako jedynymi (jak pod a) albo członami pary aspektowej (jak pod b).

7.    Za rzeczywistą funkcję aspektową uznaje się funkcję prefiksów w takich parach jak: napisać <— pisać, schować ‘ukryć’ *- chować, uszyć *- szyć, osiwieć *- siwieć. Ich zróżnicowanie jest takie samo jak w parach kupić —> kupować, odczytać —> odczytywać, w których opozycja aspektowa jest wyrażana wymianą przyrostków tematycznych (o czym będzie mowa niżej). Wyrażanie czystej dokonaności przez prefiksy na tle pozostałych funkcji prefiksów jest zjawiskiem stosunkowo rzadkim i nie da się praktycznie ująć w reguły określające dobór konkretnego prefiksu w odpowiednich grupach czasowników. Funkcję tę pełni większość prefiksów, różnią się jednak znacznie frekwencją; najszerzej stosowany jest prefiks z- (s-, ś-), np. zgnić *- gnić, zrewidować *- rewidować, stopnieć <— topnieć, ściemnieć <- ciemnieć', do częstszych należą: z.a-, np. zahamować *- hamować, zarezerwować *- rezerwować', po-, np. pocałować <— całować, podyktować *- dyktować', u-,

564


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMGP3494 82 „ Kronika wszytkiego świata " Marcina Bielskiego cze inne pomijał. Wspomniałem już
52693 skanuj0042 88 Dziecko jako sprawca przemocy seksualnej Wspomniałem już wyżej, że za umowną, po
126 podziwiać piękny widok na Zakopane i Tatry. Tuż poniżej szczytu stoi wspomniana już wyżej
page0064 54 8. DICK,STEIN. Zaznaczyliśmy już wyżej, że zarzut ze stanowiska filozoficznego nie jest
DSC05667 Jedno wiąże się ze sprawy Dziewczyny ukazującej się jako trzecie widmo. Zaznaczono już wyże
Problem ironii wiąże się niewątpliwie z Bachtinowską problematyką gatunków mowy . Wspomniałem już, ż
page0139 PSYCHOLOGIA HUKAKLITA. 133 i potrzebuje pokarmu. Wspomniałem o tern już wyżćj. Że zaś cały
scandjvutmp14e01 308 Zajęcia. Wspomnieliśmy wyżej, że pielęgnowanie roślin przez dzieci w tym wieku
40148 P1130768 resize Wspomniany już stan rozpoznaniu osad ze starszego okresu epoki brązu na ziemia
uwagę poetycką na Hulajpole, z drugiej zaś - już wówczas, jak wspomniałam, okazało się, że problemat
148 2 148 PROBLEMATYKA PHYSIS. BYTU 1 KOSMOSU trzeba - jak już o tym wspomnieliśmy - wyprowadzić wni
vojta4 rantuje pewną powszechność i systematyczność rehabilitacji dzieci z m.p.dz. Jak już wyżej ws
(wspomnieliśmy już o tym, pisząc o konferencjach BOS). Należy jednakże podkreślić, że znakomita
2. Odmiana rzeczowników2.1. Kategorie fleksyjne rzeczowników Wspomnieliśmy wyżej, że rzeczowniki maj
P1130768 resize Wspomniany już stan rozpoznaniu osad ze starszego okresu epoki brązu na ziemiach Pol

więcej podobnych podstron