DSC00323
być, nie człowiekiem się stanie, ale coś na człowieka się trafi217 i pójdzie. [.....]
[Rozdział XI]
CO JEST LEPIEJ: JEŚLI DZIECIĘ DO SZKOŁY DAĆ CZYLI JEMU CHOWAĆ DOMA PEDAGOGA ALBO BAKALARZA?
U ziemiaństwa -jest ten obyczaj: dzieciom rządzić1 2" a chować bakalarza, który doma pokątnym obyczajem
1
dziś: panach.
*** niepochybny — nie ulegający wątpliwości.
2
,ł wniść — wzejść.
214 aliż — aż, dopóki aż.
MB ustać sie — ustatkować się.
216 postanowić się — ustatkować się, dojść do rozumu.
2.7 — tzn.: zostanie czymś tylko podobnym do człowieka.
2.8 rządzić — najmować, umawiać.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
K ?jna DIALEKTY POLSKIE789100 198 kontynuantach -ą, stało się przyczyną rozłożenia nosówki nie tylko172 W CZASOPISMACH wzmiankowana w nim recenzja ukazała się bowiem nie w nrze 2, jak padano, ale w nrSzanowni Państwo, Misją szkoły wyższej powinno być nie tylko przekazywanie wiedzy, ale równieżI nie czujcie się zawiedzeni, jak na grze i tak wszystko pójdzie zupełnie inaczej. To jest właśnie cIMG736 (2) 46 Wśród znaków i struktur „wysokiej” nie tylko przejmującym impulsy, ale i wpływającym npage0268 206 PLATON. Komu mowa ta nie wydaje się dosyć przekonywającą, ten w »Helenie«, która jest mkok5 która nawet w najlepsze dni nie zachowuje się calkow cie normalnie, mało co się nie powiesiłanie wydaje się nam szczególnie ważne. Znacznie ważniejsza jest refleksja nauczyciela nad własną rolą287 (5) wybory ludzi nie układają się w konsekwentne jak niegdyś konfiguracje, a co za tym idzie, niNIEZWYKŁENIGDY NIE PODDAJĄ SiĘ PRZECIWNOMIĄ I SWOJEJ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI Celem Konkursu jestartystycznych, kształcących nie tylko umiejętności manualne, ale i wrażliwość na przekaz, jaki wysyłwięcej podobnych podstron