DSC02241 (3)

DSC02241 (3)



I ■ Nauczyciel pracujący metodami aktywizującymi w dość krótkim czasie

■    doradcy - który jest do dyspozycji, gdy uczniowie mają problem z rozwijaniem trudnego zadania lub czegoś nie rozumieją, a także wtedy

■    aniirtttora - który inicjuje metody i objaśnia ich znaczenie dla procesu

■    obserwatora i słuchacza - który obserwuje uczniów przy pracy i

■    uczestnika procesu dydaktycznego - który nie musi być

a partnera - który jest autowy modyfikować przygotowana wcześniej


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC02241 (3) I ■ Nauczyciel pracujący metodami aktywizującymi w dość krótkim czasie ■   &n
PCB jest nierozpuszczalny w wodzie, jednak przenoszenie go na duże odległości w dość krótkim czasie
IMG#23 respektowany przez nauczycieli, różne sposoby aktywizowania uczniów na lekcji oraz w czasie z
Prowadzenie zajęć metodami aktywizującymi i praktycznymi wymaga od nauczyciela przygotowania materia
Opieka pielęgniarska nad chorym z niedowładem kończyn (4) wo krótkim czasie. W większości przypadków
W metodach aktywizujących aktywność ucznia jest wyższa niż aktywność nauczyciela. Aktywność ucznia
Dżinn6 ZOSTAŁO SIEDEM. DODRZE WIELE S£ NAUCZYŁAŚ W KRÓTKIM CZASIE KRĄŻĄ O TOM POCWLEDNE PL
Co przemawia za stosowaniem metod aktywizujących2 •    Nauczyciel pracujący w sposób
img270 to możliwe, gdy obok nauczycielki pracuje jeszcze jedna osoba dorosła, u 4-latków obecność na
slajd8 Długofalowa ocena rozwojii ■Jeżeli indywidualna krzywa rozwoju w krótkim czasie (u j st
PICT5438 Załącznik nr 8ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA 5-LETNIEGOł Arkusz wypełniają nauczycielki pracując
Rekrutacja R 01/04 Rekrutacja handlowców i musisz w krótkim czasie zdobyć dużą liczbę no-wycli klie

więcej podobnych podstron