DSCN5706

DEFINIOWANIE POSTAW:

1.    Składnik poznawczy podkreślany przez teorie poznawcze, zwracające uwagę na rolę elementów poznawczych {potocznie nazywanych wiedzą o...) w determinowaniu zachowania wobec obiektu, o którym mamy taką właśnie wiedzę.

2.    W tradycji psychologicznej i socjologicznej kładzie się nacisk na stosunek (emocjonalny) osoby mającej postawę do przedmiotu postawy (postawa miałaby być trwałą dyspozycją do konsekwentnego pojawiania się tego samego uczucia wobec przedmiotu postawy.

3.    Teorie uczenia się podkreślają rolę powtarzających się zachowań, co prowadzi do tendencji do zachowywania się w określony sposób wobec przedmiotu postawy.