31
2.7. Ciąg uczący
gdzie
x‘ = B{dk)Adk € D
(17)
oraz
i* elAik=A(dk).
(18)
Elementy ze zbioru U będziemy nazywać przykładami. Jak wynika z prztoczonych zapisów, każdy przykład składa się z pełnej charakterystyki (kompletnego wektora cech xk) pewnego obiektu dk oraz z informacji na temat numeru klasy »'*, do której obiekt ten powinien być zaliczony.
Dla wygody dalszych rozważań zbiór U można zdekomponować na L podzbiorów U' (i = 1,2.....L) w ten sposób, aby w i-tym podzbio
rze znajdowały się wyłącznie obiekty należące do i-tej klasy
(19)
(20)
(21)
Ui = {xi‘k), k = 1,2, .... N‘,
Wybór elementów dk należących do ciągu uczącego U powinien zapewniać jego reprezentatywność. W praktyce ciąg ten zazwyczaj stanowi próbkę losowo pobraną ze zbioru D, przeto jego reprezentatywność może być dyskusyjna. Jedną z metod polepszania reprezentatywności ciągu uczącego jest jego wydłużanie (zwiększanie N).