img276

Temat

Już wiosna!

(opracowała Małgorzata Gmosińska)

Zadanie edukacyjne:

• doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i jasnego wypowiadania się. Pomoce

Dowolna muzy ka prezentująca przyrodę podczas „wiosennego spaceru", ilustracje owadów i ptaków przylatujących do nas wiosną, wiersz J. Brzechwy Wiosenne-porządki*, farby plakatowe.

Przebieg zajęcia.

1.    Ćwiczenia wstępne PACH: picie wody, punkty na myślenie, ruchy naprzemienne. pozycja Dennisona

2.    Wprowadzenie do tematu zagadką:

Dom w am lisa bez fiku i piosenki słow ików, pierw szy ciepły deszczyk, pierw sze bazie leszczy n^:.

Zgadnijcie, jaka to pora roku?

3.    Zapraszam wszystkie dzieci na \s iosenny spacer. Zakładamy buty. kurtki, czapeczki (dzieci naśladują sposób zakładania odzieży). Maszerujemy wesoło nu łąkę (ruchy naprze mienn e). Nasłuchujemy odgłosów przyrody wiosną (kapturek myśliciela): bzyczenia owadów, śpiewu ptaków - wykorzystanie ilustracji: dzieci nazywają owady i ptaki, naśladują ich sposób poruszania i charaktery styczny dźwięk. Zadowoleni mnszerujemy dalej, zawiązujemy

Brzechwa dzieciom Jan Hrzechwu, Warszawa 1971 Zapadki dla najmłodszych, wybór i oprać J. Stec. Kielce 1999.

21