Temat
( opracowała Małgorzata Gmosińska)
Zadanje edukacyjne:
• usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowoj, doskonalenie umiejętności pisania.
Pomoce:
Piosenka Maluj motyla / płyty KhtezjoUrgiczne Sutki1 lub dowolnie wybrany utwór muzyczny, obręcze, sylwety motyli dla każdego dziecka do założenia na rękę, materiały plastyczne: kredki, klej. kolorowy papier.
Przebieg zajęcia:
1. Ćwiczenia wstępne PACE: picie wody. punkty nn myślenie, ruchy naprzemienne. pozycja Dennisona.
2. Rozdanie dzieciom sylwet motyli. Dzieci, siedząc w kręgu, opowiadają o swoich motylach, ich charakterystycznych cechach. Zabawa ruchowa:
zamieniają się miejscami motyle, które mają czerwone skrzydełka:
- zamieniają się miejscami motyle, które mają kolorowe kropki;
- zamieniają się miejscami motyle, które mają dwa żółte skrzydełka itp.; zmęczone motyle zasypiają każd\ na swoim kwiatku (obręczy |.
3. Motyle (dzieci 1 budzą sic. przeciągają, kreślą leniwe ósemki na różne sposoby, słuchając piosenki Maluj motyla Lecą na łąkę. na znak dźwłękowy siadają na kwiatach (obręczach) i odpoczywają. Rysują oburącz kwiaty. sw oje portrety, ozdabiają je różnymi wzorami. Zmęczone motyle ćwiczą sw ojc nóżki (pompowanie pięt aj. wreszcie zmęczone całodziennym fruwaniem układają się do snu (c n erg e ty czne ziewanie).
Kinezjologiczne SutkU (CD). KJNED. Warszawa.
25