każde z nich, a następnie sformułuj wniosek wynikający z tego zestawienia. 1. .
Wniosek:
Zadanie 12. (j f )
Jaka jest, Twoim zdaniem, wymowa eseju: optymistyczna czy pesymistyczna? Odpowiedź uzasadnij.
Zadanie 13. (1 p. •
Jedną z cech eseju jest erucycyjność stylu. Wskaż dwa jej przykłady w tekście Zygmunta Kubiaka.
CZĘŚĆ II - PISANIE WŁASNEGO TEKSTU W ZWIĄZKU Z TEKSTEM LITERACKIM
Wybierz jeden z podanych tematów i napisz wypracowanie składające się minimalnie z 250 słów.
Temat 1.
Na podstawie analizy podanych fragmentów Nad Niemnem i wykorzystując kontekst całej powieści, przedstaw, w jaki sposób charakterystyka bohaterów wprowadza w problematykę utworu. Zwróć uwagę na kontrastowość kreacji bohaterek i ich otoczenia oraz reprezentowane przez nie postawy wobec życia.
ELIZA ORZESZKOWA NAD NIEMNEM
Fragment I
W tym ruchu ludzkim odbywającym się na urodzajnej równinie czuć było najpiękniejszy dla wiejskiej ludności moment święta: wesoły i wolny w słoneczny i wolny dzień boży powrót z kościoła.
W porze, kiedy ten ruch znacznie już stawał się mniejszy, na równinie, z dala od tu i ówdzie jeszcze ciągnących gromad, ukazały się dwie kobiety. Szły one z tej samej strony, z której wracali inni, ale zboczyły znać z prostej drogi i chwilę jakąś przebyły w jednym z rosnących na wzgórzach borków. Było to przyczyną ich spóźnienia się, tym więcej że jedna z nich niosła ogromną więź leśnych roślin, które tylko co i dość długo zapewne zrywała. [...]
Kobietę z kwiatami trudno byłoby nazwać od razu panr.ą z wyższego towarzystwa albo też dziewczyną z niższych warstw wiejskiej ludności. Wyglądała trochę na jedno i na drugie. Wysoka, choć znacznie od towarzyszki swojej niższa, ubraną była w czarną wełnianą suknię, bardzo skromną, która jednak wybornie uwydatniając jej kształtną i silną, w ramionach szeroką, a w opasie cienką kibić, zdradzała znajomość zumalu mód i rękę biegłego krawca. W wyprostowaniu jej kibici i w delikatności cery czuć było także manierę i cieplarnię. Ale w zamian ruchy jej i gesty sprzeczały się z całością jej osoby trochą popędłiwości i jakby przybranej rubaszności, nie mia-
Poziom [ ; d i t i > o ■ • i