Konspekt lekcji to skrótowy zapis / plan przebiegu lekcji obejmujący:
* cel zajęć,
* temat lekcji
* czas i miejsca realizacji,
* dane osoby realizującej, np. dotyczące jej kwalifikacji,
* odbiorca (uczeń, student),
* formy i metody dydaktycznych,
* środki dydaktyczne,
* tok lekcji z wyszczególnieniem ogniw lekcji zaplanowanych w czasie, przewidujących zadania dla prowadzącego, zadania dla uczniów, treści teoretyczne.
- cel ogólny
i cele szczegółowe w 3 dziedzinach / sferach:
> poznawczej (sfera wiadomości): Po zakończonej lekcji uczeń będzie wiedział:....
> psychoruchowej (sfera umiejętności): Po lekcji uczeń będzie umiał, potrafił.....
> afektywna (postaw i komunikowania się): Po lekcji uczeń wykaże postawę......
1. zapamiętanie
i odtwarzanie wiadomości
2. interpretacja zjawisk
3. rozwiązywanie problemów w sytuacjach typowych
4. rozwiązywanie problemów w sytuacjach złożonych i no w
5. synteza, ocena i tworzenie dzieł oryginalnych, inspirujących innych
Taksonomia celów kształcenia Dziedzina psychoruchowa
1. manipulowanie
2. naśladowanie
3. samodzielne wykonanie
4. osiąganie biegłości
5. wykorzystanie nabytych umiejętności w odmiennych warunkach i sytuacjach nieprzewidzialnych.
postaw (afektywna)
1. bierne przyjmowanie
2. czynne reagowanie
3. aktywne uczestnictwo
4. tworzenie systemu wartości, wzięcie
odpowiedzialności za. swoje postępowanie.
5. posługiwanie się własnym systemem wartości, przyję cie odpowiedzialności za działalność innych.